在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展，主要是以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為重要方向。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的干部推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(huì)，供你參考!

　　干部推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(huì)篇1

　　推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)用系列重要講話精神武裝全黨， 不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。小屯鎮(zhèn)在跟緊中央步伐的同時(shí)，找準(zhǔn)自己的方式，融合自己的特色，結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”工作，真正發(fā)揮“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的作用，讓每一名黨員都合格起來(lái)，真正做到推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

　　一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓學(xué)習(xí)。全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、帶頭做，把“兩學(xué)一做”作為主要內(nèi)容，各領(lǐng)導(dǎo)干部積極當(dāng)好表率。

　　二是上下聯(lián)動(dòng)抓學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”，自上而下不定期召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全鎮(zhèn)干部職工積極參與。

　　三是貼近實(shí)際抓學(xué)習(xí)?！皟蓪W(xué)一做”基層在學(xué)，關(guān)鍵在做，在脫貧攻堅(jiān)工作中，全鎮(zhèn)干部職工結(jié)合實(shí)際，不斷將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用待脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，投入到全面建成小康社會(huì)中，為我鎮(zhèn)更好的打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了理論基礎(chǔ)。

　　四是創(chuàng)新方式抓學(xué)習(xí)。針對(duì)很多老黨員、老干部、人民群眾不能更好的參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來(lái)，我鎮(zhèn)不定期送書送報(bào)下村、進(jìn)行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳等，讓更多的人參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來(lái)。

　　五是完善機(jī)制抓學(xué)習(xí)。發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。每年要對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

　　六是善于總結(jié)抓學(xué)習(xí)。全鎮(zhèn)干部職工總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)，為全鎮(zhèn)脫貧工作、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供了榜樣，展現(xiàn)了先鋒模范的風(fēng)采。

　　通過(guò)這“六抓”讓學(xué)習(xí)一刻不落下。讓每一名黨員找不到不合格的理由。把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，履行主體責(zé)任，抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)。堅(jiān)決把思想教育作為第一位的任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改造自己，提高思想政治覺(jué)悟，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

　　干部推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(huì)篇2

　　“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”是為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸而開(kāi)展的學(xué)習(xí)教育，它是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。為進(jìn)一步推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使其常態(tài)化、制度化，2月21日，主持中共中央政治局會(huì)議，會(huì)議審議了《關(guān)于巡視中央和國(guó)家機(jī)關(guān)全覆蓋情況的專題報(bào)告》和《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于加強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)。“合則勢(shì)張,合則力強(qiáng),合則氣旺,合則心堅(jiān)。”只有全黨同志緊密團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致，堅(jiān)決維護(hù)和支持以為核心黨中央領(lǐng)導(dǎo)，黨的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)，黨才能帶領(lǐng)人民共同建設(shè)小康社會(huì)，共同為實(shí)現(xiàn)全民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力。“知之而不行，雖敦必困?！睂W(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，是要知行合一、學(xué)以致用，要以黨章黨規(guī)為標(biāo)桿，時(shí)刻提醒自己作為共產(chǎn)黨人應(yīng)該遵循的規(guī)則，要以習(xí)系列講話為學(xué)習(xí)目標(biāo)，擁有作為一名合格黨員應(yīng)有的言行、信念和覺(jué)悟。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于營(yíng)造黨內(nèi)風(fēng)清氣正政治生態(tài)。“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！?在社會(huì)轉(zhuǎn)型和全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，黨面臨著 “四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”，只有全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格規(guī)范黨員自身行為，開(kāi)展全黨學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，才能轉(zhuǎn)危為安，化險(xiǎn)為夷?！熬硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！?，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，有利于全體黨員加強(qiáng)思想建設(shè)、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，有利于營(yíng)造黨內(nèi)風(fēng)清氣正政治生態(tài)，為黨加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供條件。

　　“兩學(xué)一做”有利于全體黨員堅(jiān)定理想信念、提高黨性覺(jué)悟。“土扶可城墻，積德為厚地?！秉h的思想建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的前提，全體黨員要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，通過(guò)學(xué)習(xí)系列重要講話武裝自己，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力?！靶奚頋嵭?，言必由繩墨?！睂?shí)踐證明，正確的思想能夠提醒人們修身潔行，引領(lǐng)人們走正確的道路。習(xí)近平總書記的系列講話，為全黨同志樹(shù)立了目標(biāo)，也促使全體黨員規(guī)范言行，提升思想意識(shí)。

　　實(shí)現(xiàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化為加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、促進(jìn)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)提供重要作用?！耙糟~為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！蓖ㄟ^(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使全體黨員做到增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步能力;“知人者智,自知者明?！保我庾R(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，是全黨凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要思想保證，通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使全體黨員始終做到保持政治上的高度清醒，做到嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定不移向黨中央看齊。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в诙?。”黨作為作為中國(guó)工人階級(jí)、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，肩負(fù)著帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的艱巨而又光榮的歷史使命，所以，黨要永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性和純潔性，就要求黨內(nèi)同志從自身做起，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，增強(qiáng)自身思想建設(shè)，時(shí)刻規(guī)范自身行為，而使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的意義就在于時(shí)刻保證黨內(nèi)生態(tài)風(fēng)清氣正，黨內(nèi)成員行為規(guī)范。

　　干部推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(huì)篇3

　　在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手，是貫徹黨的治疆方略，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的有力保障。

　　深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學(xué)習(xí)關(guān)于新疆工作的重要講話精神是“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。以深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)為前提，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，是“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要嚴(yán)厲整頓、打掉“四風(fēng)”“四氣”，作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，才能扎扎實(shí)實(shí)把黨的治疆方略落到實(shí)處，這就是“在促進(jìn)工作落實(shí)上見(jiàn)實(shí)效”。從近期自治區(qū)緊緊圍繞新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)際成效來(lái)看，我們干部隊(duì)伍的作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變了，各項(xiàng)工作就能夠迅速落到實(shí)處，實(shí)際效果也很好。

　　在深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，就是要為落實(shí)黨的治疆方略，實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)提供優(yōu)良的作風(fēng)保障。

　　“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)這個(gè)“載體”是根據(jù)新疆目前區(qū)情，根據(jù)圍繞新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)工作的實(shí)際，根據(jù)新疆干部隊(duì)伍特別是干部作風(fēng)方面存在的實(shí)際情況開(kāi)展的專項(xiàng)活動(dòng)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落地的橋梁?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、要求和目的，就是要通過(guò)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，具體到緊緊圍繞總目標(biāo)，推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)踐中去，使“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)成為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性的具體實(shí)踐，貫徹黨的治疆方略、實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的有力保障，落實(shí)管黨治黨責(zé)任、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的有效平臺(tái)，順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群關(guān)系的迫切需要，推進(jìn)新疆各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新疆的內(nèi)在要求。

　　常態(tài)化制度化是靠有效機(jī)制來(lái)保證的。要在“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，建立健全有效落實(shí)機(jī)制、考核機(jī)制、督查機(jī)制等。通過(guò)實(shí)踐證明或在實(shí)踐過(guò)程中優(yōu)化了的有效機(jī)制，可及時(shí)固化或補(bǔ)充到現(xiàn)有的落實(shí)總目標(biāo)的各項(xiàng)制度中去。

　　干部推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(huì)篇4

　　1月18日，全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)上，中共中央政治局、中央書記處書記劉云山，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)趙樂(lè)際對(duì)一項(xiàng)工作非常關(guān)注，高度重視，再三強(qiáng)調(diào)。這項(xiàng)工作就是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

　　劉云山指出，做好今年黨建工作和組織工作，要抓住關(guān)鍵、重點(diǎn)發(fā)力。要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，健全和規(guī)范“三會(huì)一課”等制度，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　趙樂(lè)際強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，教育引導(dǎo)廣大黨員做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

　　可見(jiàn)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)，不分階段、不搞總結(jié)，而是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作、持久性教育，是每一位黨員經(jīng)常性的思想政治建設(shè)，必須堅(jiān)持長(zhǎng)期抓、抓長(zhǎng)期，并形成常態(tài)化、制度化，鞏固起來(lái)、發(fā)揚(yáng)下去。

　　實(shí)踐證明，黨員學(xué)習(xí)教育要取得長(zhǎng)久成效，制度與機(jī)制建設(shè)尤為關(guān)鍵。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須精準(zhǔn)把握“經(jīng)常性”這個(gè)基本定位，立足融入日常經(jīng)常，不斷完善融入日常、抓在經(jīng)常的有效機(jī)制，把學(xué)和做貫穿于學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程，著力在深學(xué)、實(shí)做、真改上下功夫。

　　要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。要堅(jiān)持全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。

　　要突出“做”這個(gè)關(guān)鍵。如果學(xué)而不做，那么就會(huì)淪為“紙上談兵”。要教育引導(dǎo)廣大黨員以學(xué)促做、知行合一，堅(jiān)持從小事“做”起，持之以恒的“做”，在“做”中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

　　要緊扣“改”這個(gè)核心。強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，確保找準(zhǔn)問(wèn)題、扎實(shí)整改、鞏固成果。

　　要體現(xiàn)“促”這個(gè)目的。要把學(xué)習(xí)教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定相結(jié)合，與落實(shí)好本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)任務(wù)相結(jié)合，與自身崗位、本職工作相結(jié)合，愛(ài)崗敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、勇?tīng)?zhēng)一流，通過(guò)學(xué)習(xí)教育推動(dòng)中心工作、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

　　推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(huì)

　　全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役，需要堅(jiān)持不懈地抓下去。在全省組織部長(zhǎng)會(huì)議上，省委書記李錦斌指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重大部署和生動(dòng)實(shí)踐，要聚焦立根固本，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。各級(jí)黨組織要增強(qiáng)政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，按照中央和省委部署要求，扎實(shí)開(kāi)展以“講政治、重規(guī)矩、作表率”為基本內(nèi)容的專題教育，把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。

　　在打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。 “學(xué)”是學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)和前提，真學(xué)真懂才能真信真做。要聯(lián)系推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐，深入推進(jìn)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等法規(guī)文件，引導(dǎo)黨員牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束。要充分認(rèn)識(shí)總書記系列重要講話的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和方法論意義，認(rèn)真落實(shí)省委《深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神若干規(guī)定》，切實(shí)把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話作為“必修課”，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，學(xué)思踐悟，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，自覺(jué)用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。

　　在推進(jìn)“做”這個(gè)關(guān)鍵上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。 “做”是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要按照全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效的要求，引導(dǎo)黨員干部學(xué)思踐悟，內(nèi)化于心、外化于行，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。教育引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，用紀(jì)律和規(guī)矩來(lái)規(guī)范和約束自己的言行，切實(shí)做到言行一致、令行禁止;繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，踐行忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產(chǎn)黨人價(jià)值觀;牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，積極作為、建功立業(yè)。堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題，進(jìn)一步把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信念的力量。

　　在認(rèn)真履行主體責(zé)任上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。堅(jiān)持在健全基本制度、強(qiáng)化制度執(zhí)行上下功夫，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問(wèn)題、發(fā)揮作用為基本目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)黨支部的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，使“兩學(xué)一做”學(xué)得深入、做得到位。抓住繼承和創(chuàng)新這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活的傳統(tǒng)，又與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新黨組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法，提高組織生活的吸引力、感染力。推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)帶頭參加學(xué)習(xí)教育，完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。緊緊圍繞全省工作大局開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同推動(dòng)五大發(fā)展和落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求結(jié)合起來(lái)，為決戰(zhàn)決勝全面小康、建設(shè)五大發(fā)展美好安徽提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

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