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余姚黨員干部學習網(wǎng)

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余姚黨員干部學習網(wǎng)

  經(jīng)過此次的余姚黨員學習網(wǎng)學習,以微型黨課為載體,把形勢政策內(nèi)容編輯成系列小專題,開展“百場黨課進基層、千名書記上黨課、萬名黨員上講臺”活動,增強了宣傳的實效性。下面是學習啦小編為大家收集整理的余姚黨員干部學習網(wǎng),歡迎大家閱讀。

  余姚黨員干部學習網(wǎng)篇1

  富民強村更想學

  立足當?shù)貙嶋H,貼近農(nóng)村群眾,“泥土味”十足的學習載體,開啟了余姚農(nóng)村黨員干部和群眾學用結(jié)合的大門,成為推動全市新農(nóng)村建設(shè)的源頭活水,有力地促進了富裕和諧幸福余姚建設(shè)。

  學習,使頭腦富起來。四明山鎮(zhèn)不少村民依靠種植花木致富,但隨著經(jīng)濟效益的提高,一些村民急功近利,盲目發(fā)展花木,對生態(tài)環(huán)境造成了一定影響。該鎮(zhèn)各村利用“四明夜校”,組織黨員干部和骨干群眾學習討論,形成了“謀求發(fā)展不能‘吃祖宗飯、斷子孫路’,必須堅持生態(tài)立村”的發(fā)展思路,利用該鎮(zhèn)“中國紅楓之鄉(xiāng)”、“中國櫻花之鄉(xiāng)”的金字招牌,大力發(fā)展農(nóng)家樂等新型業(yè)態(tài)。大山村的仰天湖自然村,21戶人家辦起了15家農(nóng)家樂,去年經(jīng)營收入達到150多萬元,還帶動了茶葉、竹筍等當?shù)剞r(nóng)副產(chǎn)品銷售,為農(nóng)民增收300多萬元。牟山鎮(zhèn)牟山村把遠程教育點與遠程教育實踐基地建設(shè)結(jié)合起來,帶動當?shù)剞r(nóng)民學習水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù),該村的永富水產(chǎn)養(yǎng)殖場帶動了周邊32戶農(nóng)戶發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),去年戶均收入在3萬元以上。

  學習,使能力強起來。在創(chuàng)建“十佳學習型村黨組織”中,謝家路村通過向華西、小崗等先進村學習,找到了一條強村富民的新路子。村里利用5000畝圍涂土地,建立了省級重點工程新大陸農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū),目前一期工程已完成并投入使用,省內(nèi)首個智能型溫室大棚種植的蝴蝶蘭今年春節(jié)一上市就受到市場歡迎,畝均效益達到了3萬元。工程全部完成后,將帶動周邊10萬畝土地增收增效,10萬個農(nóng)村勞動力就業(yè)。去年,該村實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值30億元,村級集體年可用資金達到1400萬元,農(nóng)民人均純收入23500元。今年開始,該村又利用余姚市“新型城市化推進年”的契機,啟動了“村莊再造”工程,爭取到2015年,建成充分享受城市化、工業(yè)化、信息化成果的農(nóng)村新社區(qū)。

  學習,使作風實起來。河姆渡鎮(zhèn)江中村有一句順口溜:“村干部要白天‘干’和‘看’,晚上‘學’與‘思’”。這句順口溜道出了學用結(jié)合的真諦。在學習中,江中村干部自覺把群眾當成自己的老師,經(jīng)常走門串戶向村民問計問策。近3年來,全村共投入200多萬元,興辦了16件實事,由于事先充分征求了群眾的意見,實事工程真正辦在了村民心坎上。村干部真正做到了變“代民作主”為“由民作主”,在群眾心目中的威信也越來越高。從2001年起,江中村11名村干部至今連選連任。

  學習,為余姚市全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供了強大的精神動力,全市總結(jié)出了“陽光八步法”、“以黨內(nèi)民主帶動村民自治”、“村企結(jié)對共建新農(nóng)村”等一系列行之有效的經(jīng)驗和做法,不少經(jīng)驗和做法受到中央有關(guān)部門和省委的充分肯定,在全省乃至全國推廣。

  余姚黨員干部學習網(wǎng)篇2

  近年來,余姚市按照黨中央提出的“切實把建設(shè)學習型黨組織的任務落實到基層”的要求,堅持“抓好基層、夯實基礎(chǔ),凝心聚力、固本強基”的方針,著眼于加強基層黨的建設(shè),著眼于提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì),著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村,扎實有效地開展了學習型村黨組織建設(shè),取得了明顯成效。

  各種形式都能學

  余姚市相繼成立了市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村三級推進學習型村黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導小組和辦公室,出臺了《關(guān)于加強學習型村黨組織建設(shè)的實施意見》及《余姚市村干部學習培訓學分制考核管理辦法》,按照“分類導學、組織選學、媒體助學、陣地促學、典型帶學”的方針,扎實推進學習型村黨組織建設(shè)。

  分類導學。重點抓好行政村“兩委會”干部、農(nóng)村“雙帶”黨員、大學生“村官”、農(nóng)村新黨員和積極分子四類對象的學習培訓,學習培訓內(nèi)容包括“學理論、學政策、學法律、學技能”以及開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓、新型科技知識培訓、綠色證書培訓、再就業(yè)培訓等。同時,實行專家對接培訓,為農(nóng)民帶來致富信息和技能。鹿亭鄉(xiāng)老黨員龔松年就是通過市里組織的培訓班與寧波市農(nóng)科院的專家交上了朋友,投資200多萬元在該鄉(xiāng)白鹿村興辦了500畝高山果蔬基地,帶動村里50多戶村民種植鐵皮石斛、黃金芽茶葉等新品種,去年畝均效益在1萬元以上,是常規(guī)農(nóng)業(yè)種植的5倍。老龔說,學習使阿拉嘗到了甜頭。

  組織選學。明確學習重點,根據(jù)黨員干部文化程度、學習興趣和不同行業(yè)確定一定時期的學習內(nèi)容,有針對性地加以指導,以增強學習的實效性。如針對杭甬高鐵建設(shè)需要征用該市大量土地的實際,有針對性地組織涉村黨員干部學習政策法規(guī)和群眾工作常識。通過專題學習培訓,使全市2000多畝土地征用和400多間房屋拆遷任務在半年時間內(nèi)平穩(wěn)完成,有力地促進了國家重點工程建設(shè),受到鐵道部和省政府表彰。

  媒體助學。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機、視聽傳媒等平臺開設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)新聞傳播中心”、“虛擬課堂”、“電視黨校”、“空中課堂”等,方便快捷地為農(nóng)村黨員干部提供學習內(nèi)容。

  陣地促學。按照“量力而行、科學投入”的原則,在全市農(nóng)村廣泛開展村級黨校、農(nóng)村遠程教育網(wǎng)和農(nóng)村黨員書屋“一校一網(wǎng)一屋”建設(shè),即使在偏僻的自然村,黨員干部也能自主學習。從20xx年起,市財政對全市村、社區(qū)和“兩新”組織共4萬多名黨員按每個黨員100元的標準下?lián)苜Y金,共計450多萬元用于學習型黨組織建設(shè)工作,并實行專項考核。其中用于村級學習型黨組織建設(shè)的資金就達265萬元。

  典型帶學。通過建立村黨組織理論學習中心組,編印《余姚市推進學習型黨組織建設(shè)36例》,舉辦“余姚市學習型黨組織建設(shè)巡禮”大型圖片展,評選表彰“十佳學習型黨組織”、“十佳學習型村干部”、“百名學習型黨員”等活動,帶動全體農(nóng)村黨員干部學習,使全市農(nóng)村形成了濃厚的學習氛圍。如鳳山街道永豐村一名黨員原來不太注重以黨員標準嚴格要求自己,自從村里開展爭創(chuàng)市級“十佳學習型黨組織”活動,并把他家確立為“黨員教育活動點”后,這名黨員不僅及時組織點里的黨員學時事政治、政策理論和致富技能,還參加了省委黨校函授學習,獲得了大專文憑,整個人就像變了一個樣。

  1月3日上午,泗門鎮(zhèn)黨政辦黨支部舉行了一次黨組織學習活動,45名黨員干部共同學習了《知行合一勇立潮頭 為建設(shè)現(xiàn)代化創(chuàng)。

  余姚黨員干部學習網(wǎng)篇3

  “小”處著手更易學

  在學習型村黨組織建設(shè)中,余姚市改變就事論事、簡單說教的傳統(tǒng)做法,按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求,做好“小”字文章,創(chuàng)設(shè)了系列載體,使學習活動形象、生動,富有新意。

  小短信宣教法。利用“余姚手機報”、“手機黨校”、“短信黨課”等向全市黨員發(fā)送各類紅色短信,用通俗易懂的語言向全市黨員送上精神食糧。

  小卡片宣教法。將十七屆五中全會精神、黨的政策法規(guī)、民生實事工程等內(nèi)容進行整理、編輯,統(tǒng)一制作成宣傳卡片,發(fā)放給農(nóng)村黨員群眾,使農(nóng)村黨員既了解上級形勢政策,又知曉家鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃,增強了他們推進新農(nóng)村建設(shè)的信心。

  小段子宣教法。組建“農(nóng)民說唱團”,把黨的理論、形勢政策編輯成說唱段子,通過小品、相聲、對口詞、三句半、余姚灘簧、快板等文藝形式,用農(nóng)村群眾喜聞樂見的表演手法在田間地頭開展宣傳,受到了農(nóng)民群眾的歡迎。

  小對子宣教法。結(jié)合科技衛(wèi)生文化“三下鄉(xiāng)”活動,用寫春聯(lián)送政策的形式,把10萬份春聯(lián)小對子送到農(nóng)村群眾手中,既為農(nóng)村群眾增添了節(jié)日的歡樂,又使黨員群眾了解國情世情市情。

  小板凳宣教法。組建由黨員、大學生、村干部組成的宣講團,走進農(nóng)家小院、田間地頭,面對面講科學理論、聽基層動態(tài)、解百姓疑點。群眾親切地稱這種學習宣傳方法為“板凳會”。“板凳會”自開展以來,已收集基層群眾反映情況52條,當場解決45條,還有7條經(jīng)協(xié)調(diào)后及時作出了答復。

  小講壇宣教法。針對農(nóng)村基層實際,創(chuàng)設(shè)了以“五分鐘學習圈”為半徑,以普通黨員、平民百姓為主要宣講嘉賓的“百姓講壇”,開展學習交流。目前全市已建成“百姓講壇”28個。黃家埠鎮(zhèn)橫塘村黨員潘嘉森家中每周都要舉辦“百姓講壇”,并把學習心得張貼在宣傳櫥窗里,吸引了全村群眾。

  小專題宣教法。以微型黨課為載體,把形勢政策內(nèi)容編輯成系列小專題,開展“百場黨課進基層、千名書記上黨課、萬名黨員上講臺”活動,增強了宣傳的實效性。

  小分隊宣教法。整合市、鎮(zhèn)、村三級宣講隊伍,進村入戶開展學習宣傳活動。目前,全市各類宣教小分隊共開展各種形式的宣講活動260余次,受眾1.2萬余人次,有力地推動了學習型村黨組織建設(shè)的開展。如梨洲街道明偉村組建了由16名德高望重的村干部、企業(yè)干部、老黨員組成的“老娘舅宣講隊”,將開展學習活動與解決鄰里鄉(xiāng)親矛盾糾紛相結(jié)合,運用草根智慧、民間解法,在推進新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

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