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個人黨風廉政建設學習心得體會

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個人黨風廉政建設學習心得體會

  在整個學習過程中,我們做到了認真學,扎實學,深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭地重要性,使自己有強烈地責任感和緊迫感。學習啦小編在此整理了個人黨風廉政建設學習心得體會,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  個人黨風廉政建設學習心得體會篇1

  作為一名光榮的人民教師的我,回顧自己的教育教學生涯,時刻不忘自己的教師身份,做到嚴以律己,以身作則。凡是要求學生做到的,自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生,創(chuàng)設良好的學習氛圍,踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職,是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn),也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標志,又是教師進行教育的一種手段,更是一種巨大的教育力量。 本學期,學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動,使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高,對廉潔文化有了很深的認識:

  第一、獻身教育,為人師表

  教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率?,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產(chǎn)教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。

  第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神,我加深了對廉潔的認識:廉潔,即公正不貪,清白無污。廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進課堂,讓學生從小樹立廉潔意識,并且要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  第三、自我約束、廉潔從教

  教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。 孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

  第四、學習廉潔文化進校園的有關精神,進一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì),增強了拒腐防變能力,使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題,以堅定的立場來維護教

  師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利,必須堅守高尚情操,傳承和發(fā)揚奉獻精神。

  第五、公正執(zhí)教,關愛孩子

  教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的。

  我班上有31位學生,這些孩子是可愛的,我要愛他們;這些孩子是可敬的,我得欣賞他們;我得幫助他們。因此,他們思想困惑了,我促膝談心;學習上遇阻了,我傾力相幫;經(jīng)濟上,家庭上少溫暖了,我給以溫馨的關懷。這是我的職責,澄清了自己的靈魂,擺正了位置,奉獻,其樂無窮,精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰,讓人崇敬。 第六、通過學習廉潔文化進校園的有關精神,我決定在工作中,要筑牢反腐防線,吸取他人的教訓,防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,堅定自己的人生信念:安貧樂教,愛崗敬業(yè)。在與時俱進的今天,通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育,使自身的廉潔自律意識提高。

  通過廉潔文化進校園的學習,身為學校教育者的我們,可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂,讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識,同時,也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以,我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅持高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正。

  個人黨風廉政建設學習心得體會篇2

  單位組織參觀了市委黨校廉政教育基地,接受反腐倡廉教育,增強防腐拒變能力。通過這次參觀學習,我在思想上又敲響了警鐘,對反腐倡廉的認識得到了又一次的升華。經(jīng)反復思考,我有以下幾點體會:

  一、堅定信念,保持本色。黨風廉政建設關乎民心向背,關乎事業(yè)成敗。黨和國家領導人一再告誡我們,務必保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風。新一屆中共領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭更加重視,提出把權力關進制度的籠子,老虎蒼蠅一起打,出臺了八項規(guī)定及實施辦法,采取了一系列強有力的措施,彰顯了反腐的強大決心。作為黨員干部,必須保持頭腦清醒,始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義理想信念,因為這是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱,一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。保持人民公仆的本色,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公,執(zhí)政為民,把群眾呼聲作為第一信號,把群眾的要求當作第一要務,把群眾的利益當為第一考慮,把群眾的滿意當作第一標準,把群眾的需要作為第一選擇,圍繞全心全意為人民服務,了解群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,盡自己所能,真心實意地幫助群眾解決實際問題,努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。

  二、警鐘長鳴,嚴格自律。教育基地集中展示的反面典型案例圖片告訴我們:在市場經(jīng)濟大潮下,在金錢、權色、名利的誘惑下,一部分人放棄了對世界觀的改造,放松了對自身的要求,出現(xiàn)了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講金錢,不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時也告誡我們:(一)黨反腐的態(tài)度是堅決的,道路是漫長而艱巨的,黨只有不斷清楚自己身上的毒瘤,才會更加純潔和偉大,才能帶領中華民族走得更好;(二)無論任何人,無論以前為黨和人民做過多少貢獻,如果腐化墮落,違反黨紀國法,黨和人民都不會姑息遷就,不會以功抵過,而是加以嚴懲;(三)伸手必捉,無論在何崗位,官有多高,位有多重,還是普通工作人員,只要違犯黨紀國法,必將受到懲罰。從反面典型的身上,我們看到曾經(jīng)在身邊的一些干部也曾志存高遠、躊躇滿志,卻也沒有經(jīng)受住誘惑和考驗,最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴。任何腐化墮落的行為并不是一開始就觸目驚心,而是有一個漸進的過程。因此,我們要嚴以律己,警鐘長鳴,躬身自省,常思腐敗之訓,始終保持高度警惕和良好的心態(tài),從司空見慣的小事和小節(jié)抓起,自覺抵制不良的思想侵蝕,杜絕僥幸心理,切實做到未雨綢繆,防患于未然。在平時的工作中,我覺得主要應把握好兩點:一要干事,二要干凈。即既要勤政又要廉政,不勤政無以立業(yè),不廉政無以立身。

  以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后,我一定立足崗位,廉潔奉公,勤政為民,為建設美麗陽東貢獻力量。

  個人黨風廉政建設學習心得體會篇3

  學習了反腐倡廉的有關精神,從而使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風,廉潔自律,遵章守紀等方面有了很大的提高。

  胡錦濤同志在十七屆中央紀委五次全會重要講話中強調(diào)指出,要及時研究新情況、解決新問題、總結新經(jīng)驗,推進反腐倡廉制度建設創(chuàng)新。

  中國共產(chǎn)黨廈門市第十一屆紀律檢查委員會第二次全體會議召開,學習貫徹十七屆中央紀委七次全會和省紀委九屆二次全會精神,研究部署今年廈門市的黨風廉政建設和反腐敗工作。全市各級黨委政府和紀檢監(jiān)察機關認真落實黨風廉政責任制,有力懲治和預防腐敗,不斷提高反腐倡廉建設科學化水平,取得了新成效,積累了新經(jīng)驗。

  廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操,在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。教師清正廉明是從教的一個重要的條件,是教師"育人"的品德基礎,它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻。

  廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。教師不僅要用廣博的學識,授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學生求智、做人的楷模。因此,教師應處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  一、加強學習,努力改造世界觀

  要深入全面地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以科學的理論武裝人,不斷進行自我鍛煉和自我改造,才能形成良好的政治理論修養(yǎng),才能保證黨風廉政建設和反腐敗斗爭沿著正本文由收集整理確的路線健康發(fā)展。使廣大干部群眾通過學習能夠正確地認識當前的政治、經(jīng)濟形勢,加深理解黨和國家的一系列路線、方針、政策,辯證分析和正確看待出現(xiàn)的消極因素的影響,在根本上牢固樹立堅定的政治理想信念,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀。應堅持政治理論學習的經(jīng)常性,勤于思考,進一步提高政治理論素質(zhì)和拒腐防變能力。

  二、堅定理想信念,筑牢思想政治防線

  增強拒腐防變能力,應把理想信念教育作為核心內(nèi)容。沒有正確的政治方向、立場和觀點,就會失去奮斗的目標和前進的動力。喪失共產(chǎn)主義理想和信念,就是拒腐防變精神支柱的崩潰,必然導致政治上的蛻變、經(jīng)濟上的貪婪和生活上的墮落。各級黨員干部必須始終堅定共產(chǎn)主義的理想信念,牢牢把握世界觀、人生觀和價值觀,按照黨章規(guī)范自己的言行。通過經(jīng)常性的反思檢查,及時清除自己思想上、道德品質(zhì)上存在的灰塵和污垢。要將黨章規(guī)定的各級領導干部必須具備的基本條件,作為自己為官從政的標準,自覺向革命先烈學習、向英模人物學習、向勤政廉政典型學習,始終把人生追求定位在實現(xiàn)崇高的理想上,把思想言行自律在共產(chǎn)黨人的道德情操上,把權力使用規(guī)范在黨紀國法的制約中。

  三、嚴于律己,從小事做起

  增強拒腐防變的能力,是在生活中、工作中一點一滴培養(yǎng)起來的。沒有哪個人天生就如何清廉或如此腐敗。“勿因善小而不為,勿以惡小而為之”,要時時處處“慎微”。工作中、生活中的所謂“小事”是防微杜漸必不可少的防線。要時刻用高標準嚴格要求自己,始終嚴于律己,在任何時候、任何情況下都不為物累,不為名惑,不為利迷。牢固樹立以廉為榮、以貪為恥的榮辱意識,堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義的影響。要從每件小事做起,珍重自己的言行、人格和名譽,時時防范、處處警惕,保持高度的政治警覺。管住小節(jié),戰(zhàn)勝自我,方可立于不敗之地。

  教師的職業(yè)神圣而光榮,擔負著培育下一代的艱巨任務,我們只有廉潔從教,才具備道德上的感召力,才能深刻影響學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。

  作為一名人民教師,我會自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,自覺抵制不義之利的誘惑,社會“潮流”的沖擊,真正承擔起教書育人神圣職責,用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己,在工作和生活中增強清廉意識,堅守高尚情操,廉潔從教,保證教育的公正和有效。

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