教師南粵黨旗紅觀后感
教師南粵黨旗紅觀后感
把組織教師收看學(xué)習(xí)《南粵黨旗紅》等專(zhuān)題片作為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)啦小編為教師們整理了觀看《南粵黨旗紅》觀后感及心得體會(huì),希望大家有所收獲!
教師南粵黨旗紅觀后感篇1
2011年底,公安部邊防局進(jìn)行了理論水平和實(shí)踐能力的督導(dǎo)檢查考核,廣東省公安邊防總隊(duì)各級(jí)班子以整體實(shí)力排名全國(guó)第一。
“拿下這個(gè)第一不容易。”總隊(duì)黨委副書(shū)記、總隊(duì)長(zhǎng)陳懷樹(shù)少將告訴記者,創(chuàng)建活動(dòng)中總隊(duì)黨委堅(jiān)持把加強(qiáng)部隊(duì)思想建設(shè)作為重點(diǎn),強(qiáng)化黨性修養(yǎng)建設(shè),確保黨性堅(jiān)強(qiáng)純潔。
記者了解到,創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),這個(gè)總隊(duì)堅(jiān)持把活動(dòng)置于全面推進(jìn)黨建工作的大局中去謀劃和部署,確保創(chuàng)建活動(dòng)的視野更寬、層次更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、措施更實(shí),使黨的思想、組織、政治和作風(fēng)四項(xiàng)建設(shè)得到了全面加強(qiáng)。
“創(chuàng)建活動(dòng),必須從政治建設(shè)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行上抓起,在領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力問(wèn)題上,廣東邊防總隊(duì)有過(guò)教訓(xùn),因此,總隊(duì)黨委近年來(lái)在著力規(guī)范權(quán)力運(yùn)行上力求突破。先后研究出臺(tái)了《廣東省公安邊防總隊(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政約談辦法(試行)》、《總隊(duì)黨委會(huì)重大事項(xiàng)票決制實(shí)施辦法》。”廣東省公安邊防總隊(duì)黨委、政治部主任王小彬介紹說(shuō):“今年我們首次推行選拔任用團(tuán)職領(lǐng)導(dǎo)干部票決制,6月份票決推薦26名正團(tuán)職領(lǐng)導(dǎo)干部、提拔任用95名副團(tuán)職領(lǐng)導(dǎo)干部,官兵認(rèn)可、部隊(duì)肯定,在干部選用上樹(shù)立了新導(dǎo)向、邁出了新步伐、實(shí)現(xiàn)了新突破。”
“一名支隊(duì)級(jí)主官,未經(jīng)批準(zhǔn)帶人到外地參觀考察,總隊(duì)對(duì)此事嚴(yán)肅處理,撤了這名主官的職。”崔亞洲給記者講完這個(gè)真實(shí)的故事后說(shuō):“撤職還不算完,總隊(duì)黨委抓住這一典型,就地辦班,各級(jí)主官參加培訓(xùn),黨委著眼于解決 對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)、為誰(shuí)負(fù)責(zé)、怎么負(fù)責(zé) 的問(wèn)題,提出了廣東邊防 對(duì)上負(fù)責(zé)、對(duì)下負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé) 的新型責(zé)任觀,為邊防部隊(duì)官兵忠誠(chéng)履職提供了實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。”
教師南粵黨旗紅觀后感篇2
第1“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”
第2對(duì)待學(xué)生是否能再多點(diǎn)愛(ài);對(duì)后進(jìn)生是否能再耐心些;對(duì)工作是否能再多投入一些、忘我一些……
第3當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí),我們是否有她那樣的耐心?當(dāng)學(xué)生面臨困難時(shí),我們會(huì)不會(huì)像她那樣無(wú)私奉獻(xiàn)?對(duì)比王老師,我們是否真正熱愛(ài)自己的崗位?我們能不能做到忠于職守而盡職盡責(zé)?我們能不能像她那樣把愛(ài)心撒向人間,像清泉一樣去滋潤(rùn)人的心田?
王老師很平凡,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但英雄正是來(lái)自平凡,崇高的師德體現(xiàn)在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡的教育工作中。她深?lèi)?ài)著自己的講壇和學(xué)生。在她眼里,沒(méi)有工作的苦和累,只有工作的意義和價(jià)值,沒(méi)有孩子的頑皮、搗蛋,只有孩子的可愛(ài)和活力。這正是當(dāng)老師的所最應(yīng)具有的精神啊!感動(dòng)之余,我深深認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)王教師,更重要的是在我們平凡的教師崗位上,在無(wú)數(shù)個(gè)普普通通的日子里,把我們的關(guān)愛(ài)、敬業(yè)、責(zé)任無(wú)私地撒向我們的孩子,用最實(shí)在的行動(dòng)來(lái)完滿(mǎn)地詮釋“師愛(ài)”的真諦。在今后的工作崗位中,我們要以王老師為榜樣,重塑教師——人類(lèi)靈魂工程師在人民心目中的形象。為了學(xué)生,愿意奉獻(xiàn)一切;把對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的真愛(ài)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中;真正做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行,在自身的崗位上奉獻(xiàn)自己的光和熱,用自己的行為感染人,做一名稱(chēng)職的光榮的人民教師。做到“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。
看過(guò)影片,我們感受到王雙鈴老師那對(duì)學(xué)生滿(mǎn)腔的愛(ài)與高度的責(zé)任感。我認(rèn)為正是這兩點(diǎn)令她全心地為學(xué)生付出而無(wú)怨無(wú)悔。雖然她沒(méi)有自己的親生子女,但卻有幾十個(gè)孩子發(fā)自肺腑深情地叫她“媽媽”;盡管她僅是一位收入不高、地位也不太高的小學(xué)老師,但她卻以其高度負(fù)責(zé)、滿(mǎn)腔熱忱的工作態(tài)度讓人肅然起敬,征服了所有的人;也許很多人不理解她,但她無(wú)疑是幸福的、滿(mǎn)足的。
同樣身為人師,透過(guò)王雙鈴老師形象令我們不禁反思我們自身的工作:對(duì)待學(xué)生是否能再多點(diǎn)愛(ài);對(duì)后進(jìn)生是否能再耐心些;對(duì)工作是否能再多投入一些、忘我一些……
教師南粵黨旗紅觀后感篇3
多次強(qiáng)調(diào):“辦好中國(guó)的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在人才。”形勢(shì)發(fā)展和時(shí)代變化賦予管吏治吏新的責(zé)任使命。
廣東彰顯鮮明的用人導(dǎo)向,大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
“唯票、唯分、唯GDP、唯年齡”問(wèn)題,曾經(jīng)是困擾干部選拔任用工作的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這事關(guān)選人用人的公信度,也影響著干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。廣州嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,強(qiáng)化黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。注重在干事創(chuàng)業(yè)中培養(yǎng)考察選拔干部,關(guān)心愛(ài)護(hù)基層一線干部,嚴(yán)守安全穩(wěn)定廉政底線,讓忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、為民務(wù)實(shí)清廉、奮發(fā)有為、銳意改革、實(shí)績(jī)突出的干部得到褒獎(jiǎng)和重用。為樹(shù)立用結(jié)果說(shuō)話、憑實(shí)績(jī)用人的正確導(dǎo)向,韶關(guān)市出臺(tái)了《韶關(guān)市干部政績(jī)檔案管理意見(jiàn)(試行)》,建立干部“政績(jī)檔案”,詳細(xì)記錄市管干部和納入組織培養(yǎng)干部的工作實(shí)績(jī),以此作為干部提拔任用的重要參考依據(jù)。
廣東織密制度的籠子,向帶病提拔說(shuō)不。江門(mén)市創(chuàng)新干部選拔任用監(jiān)督方式,在全省率先建立“七部門(mén)聯(lián)審”把關(guān)機(jī)制,實(shí)行干部任前由“七部門(mén)”聯(lián)合“把脈”,全方位、多角度審查擬提拔人選,有效防止干部“帶病提拔”。以來(lái),共對(duì)500多名考察對(duì)象進(jìn)行了聯(lián)審,通過(guò)“聯(lián)審”取消或暫緩了3人的提拔。
在廣州,一場(chǎng)營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的深刻實(shí)踐,于換屆年揭開(kāi)大幕。2016年下半年,廣州10個(gè)區(qū)(不含黃埔區(qū))黨委、人大會(huì)、政府、政協(xié)和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行換屆。廣州市委把做好換屆工作作為重大政治任務(wù),嚴(yán)格履行主體責(zé)任。市委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)換屆工作的領(lǐng)導(dǎo),形成書(shū)記抓、抓書(shū)記、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作推進(jìn)機(jī)制。把敢于擔(dān)當(dāng)、重視基層、注重實(shí)績(jī)作為導(dǎo)向,來(lái)選配干部,順利完成區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)換屆工作,一大批干部特別是年輕干部走上了新的領(lǐng)導(dǎo)崗位,造就一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍,正在為廣東全面建成小康社會(huì)、加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化注入強(qiáng)大的動(dòng)力。
廣東在全省推進(jìn)嚴(yán)管基層干部的機(jī)制,精準(zhǔn)整頓軟弱渙散基層組織,“年年排查、年年整頓”常態(tài)化,使基層組織更具活力和戰(zhàn)斗力。
廣州市委把做好換屆工作作為重大政治任務(wù),嚴(yán)格履行主體責(zé)任。市委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)換屆工作的領(lǐng)導(dǎo)。
廣州堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,強(qiáng)化思想理論武裝和黨性教育,推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。
在推動(dòng)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)高度融合方面,廣州市推廣“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”“智慧黨建”,把黨組織建在網(wǎng)上、把黨的工作覆蓋到網(wǎng)民。
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