初中學(xué)生家長教育孩子的心得體會范文
初中的學(xué)生在家長的教育下,應(yīng)該能夠認(rèn)識到一些學(xué)習(xí)規(guī)律掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?。家長對此也應(yīng)該明確認(rèn)識到掌握科學(xué)的方法比掌握具體知識更重要。。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初中學(xué)生家長教育孩子的心得體會范文,歡迎大家閱讀。
初中學(xué)生家長教育孩子的心得體會范文篇1
今年初一年級了,她從入學(xué)以來,在老師和家長的共同幫助下,很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的中學(xué)生。在此,我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛,表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。
一.家庭教育首先要從自我教育開始
父母喜歡看書,忘情工作,都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí),不能光說不做。要求孩子做到的,家長首先要做好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時他們提的問題,難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會買書、看書。當(dāng)你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運(yùn)動,也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,會要求她擦了重寫。有時候,她很不愿意,但不能心軟,得讓她記住,如果第一次做不好,要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己最大的努力。
二.不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。
三.期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求。
家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,將來做個對社會有用的人。
四 、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),當(dāng)然良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!
初中學(xué)生家長教育孩子的心得體會范文篇2
我們有很多家長,寄信給我們她們在教育中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在《精英家庭教育寶典》和大家分享這位家長的總結(jié):
自信:自信應(yīng)放在首位,因?yàn)橹挥心切ψ约壕哂谐浞中判牡娜瞬鸥矣趯Ω鞣N人生險(xiǎn)境進(jìn)行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于“仔細(xì)觀察你孩子潛能所在,然后慢慢地在那個領(lǐng)域里引導(dǎo)”。
激情:沒有激情,什么事也別想做成。對于孩子來說,激情不要強(qiáng)輸硬灌,許多孩子天生就很有激情,但這種激情之苗不一定能長成大樹,因?yàn)樗艽嗳酰菀妆惠p蔑、嘲笑或失敗所摧毀。
同情:當(dāng)孩子們聽說或看見小貓死了,便會撅起嘴哭,孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生,也可以早早夭折,這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關(guān)心和同情,孩子是否經(jīng)常目睹父母對不幸者作出犧牲。
尊重與敬業(yè):這雖是兩個過時的詞匯,但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒,都是因?yàn)槿藗儗δ承┦挛锶狈?jiān)定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培養(yǎng),你必須要求,要求,再要求。
自我更新:對現(xiàn)代人來說,應(yīng)變能力是非常重要的素質(zhì)之一。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不堅(jiān)強(qiáng),幫助你的孩子慢慢獲得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)變的捷徑,就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì)。
幽默:幽默,也是一種應(yīng)變能力,它具有奇妙的融合力。
永懷希望:這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明,任何挑戰(zhàn)都可以接受,任何困難都可以戰(zhàn)勝。
教育孩子的各種技巧,也希望各位家長因材施教。孩子是未來的棟梁之才,《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的家庭教育問題,30天改變孩子的一生,讓您的孩子贏在起跑線上!
初中學(xué)生家長教育孩子的心得體會范文篇3
一、家長應(yīng)幫助初一孩子完成從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過渡。
使孩子們做到:
1、適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中不同于小學(xué),突出表現(xiàn)為"三多":課多、書多、老師多。不少孩子感到不習(xí)慣,對功課應(yīng)接不暇。家長要引導(dǎo)孩子合理安排時間和精力,不要只重視班主任的課而忽視科任教師的課。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成科學(xué)的作息守時、專注的讀書聽課、積極的勤學(xué)好問、獨(dú)立鉆研問題、自我驗(yàn)收的習(xí)慣等。
3、學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,學(xué)校把學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)已列入教學(xué)內(nèi)容,家長要積極配合。一般強(qiáng)調(diào)五個環(huán)節(jié):① 預(yù)習(xí) ② 聽課 ③ 筆記 ④ 復(fù)習(xí) ⑤ 作業(yè)。
4、明確智力上要"三過渡",初中一年級與小學(xué)高年級在智力培養(yǎng)上既有銜接又有發(fā)展,要完成三個過渡:一、在感知方式上,由以聽覺型為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐砸曈X型為主,重視觀察能力的培養(yǎng)。二、在記憶方式上,由以機(jī)械記憶為主轉(zhuǎn)向以意義記憶為主。三、在思維方式上,由形象思維向抽象思維過渡。要鼓勵孩子學(xué)會獨(dú)立地對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行綜合、判斷、推理,發(fā)展思維能力。
5、加強(qiáng)意志鍛煉。家長要使孩子在不斷進(jìn)步、不斷成功的喜悅中增強(qiáng)信心。
二、家長應(yīng)幫助初二的孩子防止成績下滑。
初二階段部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)菀紫禄?,如果得不到及時指導(dǎo),必然導(dǎo)致心理上的厭學(xué)情緒,引起學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán),那么,初二學(xué)生的家長,應(yīng)如何幫助自己的孩子防止成績下滑呢?
1、提高孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。初二所學(xué)知識的難度明顯比初一加大,功課有9門課之多,只完成每天作業(yè)、到考前才臨時突擊復(fù)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家長應(yīng)著重指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣:當(dāng)天學(xué)的,及時復(fù)習(xí);單元學(xué)的,整體復(fù)習(xí);階段學(xué)的,系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2、改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)方法:知識是有規(guī)律的,初二的學(xué)生應(yīng)該能夠認(rèn)識到一些學(xué)習(xí)規(guī)律掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?。家長對此也應(yīng)該明確認(rèn)識到掌握科學(xué)的方法比掌握具體知識更重要。
3、排除孩子的學(xué)習(xí)困擾。有些孩子成績下滑是有多種原因的,心理因素是其重要的一方面。遇到這種情況,家長可以和孩子仔細(xì)談?wù)勑?,幫助孩子克服心理障礙,及時疏泄不良情緒。
三、初中畢業(yè)年級的家長,應(yīng)盡的責(zé)任。
1、對孩子進(jìn)行全面透徹的了解。了解孩子在初三面對大容量的學(xué)習(xí)任務(wù)時的心理狀態(tài),使其對學(xué)習(xí)充滿信心,勤奮刻苦,有針對性地對孩子進(jìn)行談心、教育,并要多與老師聯(lián)系。
2、關(guān)愛、理解、支持孩子。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,每個學(xué)生的基礎(chǔ)不一,智力各異,學(xué)習(xí)成績有差異是必然的。家長要從實(shí)際出發(fā),對孩子既要督促又不苛求。要鼓勵孩子制定出拼一拼能達(dá)到的目標(biāo),并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要關(guān)心他們的思想,當(dāng)好孩子的大朋友。在孩子參加升學(xué)考試的前后都要注意孩子的情緒,做好穩(wěn)定情緒的工作。在臨考前,家長自己也要保持一種輕松的情緒,不要過分地嘮叨,那樣容易加劇孩子的緊張情緒。在升學(xué)考試結(jié)束后,家長要及時做好孩子的思想工作,特別是對考場上發(fā)揮不好的孩子更應(yīng)做好安慰工作。
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