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創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會感想

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創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會感想

  所謂的創(chuàng)意學(xué)習(xí),就是在創(chuàng)新的過程中,在掌握好理論基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,要積極、主動地去實踐,尋找創(chuàng)意,結(jié)合實際,從而把它們更好地融入到學(xué)習(xí)和生活中。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會感想,歡迎大家閱讀。

  創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會感想篇1

  解放思想,實事求是,是馬克思主義活的靈魂,這是我們認識新事物,適應(yīng)新形勢,解決新問題的根本思想武器。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出了“解放思想,深化改革,爭當水鄉(xiāng)片區(qū)經(jīng)濟發(fā)展排頭兵”的要求,它要求以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以解放思想、加快發(fā)展為目的,以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體,利用一切時間認真學(xué)習(xí),加深對黨的認識,不斷提高自身政治素養(yǎng)。解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,本人作為執(zhí)法分局主要領(lǐng)導(dǎo),我深刻識到,要做好為人民服務(wù)工作必須堅持工作不忘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合,才能行之有效,創(chuàng)造性地推動本職工作的開展。通過學(xué)習(xí),我覺得解放思想要從以下幾方面做起:

  一要勤于學(xué)習(xí),增長才干。正所謂“學(xué)海無涯”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時效性,切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。通過不斷的學(xué)習(xí),深刻思考,更新城市管理綜合執(zhí)法工作觀念,掌握執(zhí)法技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地滿足城市綜合管理的需求,適應(yīng)新時期城市快速發(fā)展的需要。

  二要善于思考,提高應(yīng)變能力。“學(xué)而不思則罔”,一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學(xué)的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。

  三要勇于實踐,開拓創(chuàng)新。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,目的是要促進城市管理的創(chuàng)新發(fā)展。一是強化宣傳,營造聲勢。群眾的高參與率是確保城市管理執(zhí)法成功的基礎(chǔ)條件。借《東莞市開展綜合整治城市“六亂”工作實施方案》之機,我分局通過電視、廣播、公共場所電子熒屏、流動宣傳車等各種形式的新聞媒體廣泛進行宣傳,同時,向廣大市民印發(fā)《整治城市“六亂”倡議書》,構(gòu)建多元化的宣傳網(wǎng)絡(luò),極大的提高了城市管理綜合執(zhí)法的知曉率,為麻涌城管執(zhí)法扎實推進奠定了厚實的群眾基矗二是加強培訓(xùn),提高能力。嚴正執(zhí)法,就是執(zhí)法全過程向市民公開,這對隊員合理用法、規(guī)范執(zhí)法和駕馭局勢的能力是一個全方位的考驗。為把隊員的能力建設(shè)作為隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工程來抓,分局將定期或不定期地廣泛采取以會代訓(xùn)、以執(zhí)代訓(xùn)、以學(xué)代訓(xùn)等多種途徑,在隊伍中開展培訓(xùn)學(xué)習(xí),著力提高隊員合理運用法律知識的能力、按規(guī)定程序執(zhí)法的能力、駕馭執(zhí)法現(xiàn)場復(fù)雜局勢的能力、做群眾思想工作尤其是與少數(shù)釘子戶斗智斗勇的能力、協(xié)調(diào)相關(guān)部門形成執(zhí)法合力的能力以及處理突發(fā)事件增強自身防范的能力。三是優(yōu)化結(jié)構(gòu),調(diào)整隊伍。按照年齡上的新老搭配、學(xué)歷上的梯次配置、能力上的優(yōu)勢互補,我分局將在近期成立4支巡查隊伍和執(zhí)法中隊,巡查隊伍分別在麻涌4個轄區(qū)進行日常巡查,發(fā)現(xiàn)違法問題時,立刻通過信息反饋給執(zhí)法中隊,由執(zhí)法中隊進行處理。并著力配優(yōu)配強執(zhí)法中隊,力爭使執(zhí)法中隊每個隊員都有懂組織指揮、懂法律知識、懂辦案程序、懂做思想工作、懂處理棘手問題、懂談判技巧、懂與移權(quán)單位協(xié)調(diào)的能人,切實提高執(zhí)法中隊的整體執(zhí)法能力。四是強力執(zhí)法,有所作為。推進城管執(zhí)法的根本目的在于營造良好的執(zhí)法氛圍,更好的實施執(zhí)法。為此,

  在堅持依法執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法的基礎(chǔ)上,要加大執(zhí)法的力度頻度,以環(huán)境的改善提升城管形象,以規(guī)范的執(zhí)法提升隊員的能力素質(zhì)。今年來,以《東莞市開展綜合整治城市“六亂”工作實施方案》為載體,強化執(zhí)法,有所作為,組織了較大規(guī)模的各項整治活動20余起,使整個區(qū)域的環(huán)境有了明顯改善。

  四要敢于轉(zhuǎn)變,提升城管執(zhí)法的地位形象。以往城監(jiān)執(zhí)法的形象不佳,有其歷史和社會因素,主要是由于過去一些粗暴執(zhí)法給人們帶來的慣性認識。通過解放思想學(xué)習(xí)活動,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高城管的聲譽和形象。一是堅持人性化執(zhí)法。針對我鎮(zhèn)香蕉擺賣點、市場口流動攤販風(fēng)味小吃較多的現(xiàn)象,這些經(jīng)營者們都是文化層次低、法律意識薄弱,謀生手段單一,依靠占道經(jīng)營等低成本方式維持生存,這是目前城管執(zhí)法長3COME文檔頻道期處于兩難境地,執(zhí)嚴了,損害弱勢群體的生存權(quán)益;執(zhí)松了,不能有效維護大部分市民群眾的環(huán)境權(quán)益。對此,在執(zhí)法過程上,堅持文明執(zhí)法,把法規(guī)政策講在前,提高他們的法規(guī)法律意識,把疏導(dǎo)措施和關(guān)心幫助落實在前(正在籌謀香蕉攤販和市場口流動攤的定點銷售疏導(dǎo)安置工作方案),讓群眾滿意,主動支持執(zhí)法。二是傾心服務(wù)群眾。結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育,結(jié)合隊員進村(社區(qū))活動,在隊伍中廣泛開展為群眾做好事活動,進一步拉近執(zhí)法隊員與群眾的距離。三是積極加強宣傳。利用新聞媒體這把雙刃劍,堅持主動出擊,對一些重大敏感的執(zhí)法項目和重大活動,主動邀請新聞媒體參與全過程,讓他們了解事情的真相;專門為執(zhí)法中隊配備攝像機,執(zhí)法中全程攝像,既是對執(zhí)法者的一種監(jiān)督、對被執(zhí)法者的一種威懾,同時也利于取證。對被新聞媒體曝光的問題,迅速查明真相;對確實存在問題的,及時整改;對發(fā)生誤會的,解釋清楚,并將調(diào)查結(jié)果向新聞單位通報,消除影響。并大力正面宣傳城管執(zhí)法中的亮點、典型,使城市管理行政執(zhí)法的知名度有進一步的提升,形象有進一步的改善。

  腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責(zé),努力推動本職工作發(fā)展,我們的城市管理新局面一定能夠得到持續(xù)、快速推進,我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

  創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會感想篇2

  24日,市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座,在短短的3個小時的學(xué)習(xí) 中,會議 室內(nèi)氣氛熱烈,掌聲不斷,創(chuàng)新思維心得體會 。王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面,借助一系列智力 問題、游戲和案例,闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果,聽來既生動有趣 又開拓思路 。通過學(xué)習(xí),使我們對創(chuàng)新有了全新的認識 和理解。這里,我結(jié)合本職工作 淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn) 的心得:在本職工作中培育創(chuàng)新思維,重點要抓住三個方面。

  一、要善于發(fā)現(xiàn)問題

  在我們的工作當中,或多或少都存在問題。有問題不要緊,關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時認識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題,才能為創(chuàng)新思維提供素材 ,創(chuàng)造“入口”。

  發(fā)現(xiàn)問題,最主要的是增強觀察 能力。一是要善于從高處著眼,看一看你的工作計劃 、方針、指導(dǎo)思想 是否對路,是否符合上級要求,是否符合社會 發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察,看一看你的工作是否符合實際,是否符合民-意,群眾是否樂意接受和執(zhí)行 。三是要善于在過程中追蹤,看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效,措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來,問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

  二、要掌握最基本的方法

  要做到創(chuàng)新思維,還要掌握正確的方法,加強訓(xùn)練 ,心得體會 \。

  第一,加強學(xué)習(xí),注意訓(xùn)練。在當今社會,不論你從事什么工作,學(xué)習(xí)已成為人的第一需要,一刻不學(xué)習(xí)、不進步,就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維,就要加強學(xué)習(xí)。同時,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,注意加強思維方面的訓(xùn)練,開發(fā)自己的智力。平時,在工作當中遇到問題,要養(yǎng)成經(jīng)常問自己 “到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣 ,從而給自己思維施加壓力,使思維保持在靈活狀態(tài),一旦注入要素,就能確保正常運轉(zhuǎn)。

  第二,對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法,系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路,使人們從復(fù)雜細節(jié)中,抓住主要矛盾,找到解決問題的方法。

  第三,借鑒比較,尋找 啟發(fā)。唯物辯證法認為,世界是普遍聯(lián)系的,沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物,在歷史和現(xiàn)實之間移位,在時間 和空間上轉(zhuǎn)換,在物與物之間尋找橋梁,在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系,認識了共性,我們就要結(jié)合本職工作實際,進行借鑒比較,啟發(fā)自己的思路,去創(chuàng)新求解。

  三、要勇于付諸實踐

  創(chuàng)新思維作為一種思維,從根本上說,還停留在認識的層面。如果沒有實踐,那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來,才能不斷把工作推向一個新層次、新水 平。在實際工作當中,能指出工作中弊端的人不少,但親自去付諸實踐的人卻不多,他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任 感。所以,在競爭 時代,我們迫在眉睫的一項重要工作,就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣,不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。

  唯物辯證法告訴我們,存在決定意識,意識具有能動性。思維作為意識的范疇,是從實踐中產(chǎn)生的,又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式,就會產(chǎn)生什么樣的工作效果,思維方式對了,即使工作遇到困難,往往也會“柳暗花 明”;反之,機遇和條件再好,有時也會陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變,我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。

  創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會感想篇3

  為期一周的創(chuàng)新實踐活動剛剛落下了帷幕,在活動中同學(xué)們學(xué)會了求知、學(xué)會了生活、學(xué)會了做人,變得成熟、穩(wěn)重起來。

  來到實踐基地之后,同學(xué)們發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng),以禮待人,文明禮貌,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),主動向老師問好,向同學(xué)打招呼。在實踐基地營造了一個和諧、融洽的環(huán)境,充分體現(xiàn)了我明中學(xué)子的優(yōu)良品質(zhì)。

  在那兒,我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,例如:烹飪技術(shù)、汽車模擬駕駛、人工呼吸、胸外按壓等等,讓我們?nèi)w同學(xué)都增長了見識、開拓了視野,同時也掌握了一些基本的生活、自救的常識,建立了更加牢固的安全意識,這些只有經(jīng)過親身實踐、親身經(jīng)歷才會學(xué)到,所以,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,在掌握好理論基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,要積極、主動地去實踐,從兒更好地學(xué)習(xí)和生活。

  與此同時,同學(xué)們對自己的要求絲毫沒有放松。在課堂上,同學(xué)們遵守課堂紀律,踴躍回答問題,配合老師、同學(xué)完成各項創(chuàng)新、實踐項目,班委同學(xué)協(xié)同老師維護課堂秩序,不僅營造了一個舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更營造了一個和諧、融洽的人際關(guān)系;在早操中,同學(xué)們列隊快、靜、齊,跑操過程中,口號響亮,步調(diào)一致,整齊劃一,一副氣宇軒昂的樣子,用高漲的熱情,以及飽滿的精神面貌,在實踐基地劃出了一道亮麗的風(fēng)景線,不僅如此,在日常的生活中,同學(xué)們都列隊行走,秩序井然,在宿舍中,同學(xué)們按照作息時間按時作息,起床迅速,被褥疊放整齊,地面一天打掃2~3遍,紗窗玻璃等都擦得明亮透徹,一塵不染;在餐廳中,同學(xué)們用餐安靜、迅速,只聽到餐具的碰撞聲,同學(xué)們集體觀念很強,留下值日生負責(zé)清理餐具。

  在平常的生活中,同學(xué)們對學(xué)習(xí)依然抓得很緊,一有時間就伏在窗口、趴在床邊,寫日記、寫讀書筆記、閱讀文選等,這集中體現(xiàn)了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  無論學(xué)習(xí)、生活等哪一方面,我們明中學(xué)子都是最棒的,這需要我們繼續(xù)發(fā)揚和保持。在一周的實踐活動中,同學(xué)們感觸甚多,這一周將是我們一生中都忘不了的一周,我也深深感受到了同學(xué)們在離別時的眷顧和依戀,畢竟我們與他共同生活過同時,這次活動也將是我們未來旅途中的一個新起點,是我們每個人在人生行進過程中的一個里程碑,我們將會保持這次活動中的良好習(xí)慣,在今后的學(xué)習(xí)、紀律、生活中作的更好,努力做明集中學(xué)的精英!

  創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會感想篇4

  創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語,它原意有三層含義,第一,更新;第二,創(chuàng)造新的東西;第三,改變。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,就一刻也不能沒有理論思維,一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟,商業(yè),技術(shù),社會學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。關(guān)于創(chuàng)新有很多的定義,我認為,創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求,然后你去做了去完成了,那就是一種創(chuàng)新。在這過程中無形的就鍛煉了個人的動手能力、思維能力、探索精神、團隊協(xié)作等方面能力,拓展了視野,為以后創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)造結(jié)實基礎(chǔ)。

  通過半年的大學(xué)生科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí),我認為在21世紀高科技信息競爭的社會里,是我們當代大學(xué)生大展宏圖,樹立遠大抱負的時刻。因為我覺得在大學(xué)這個時段里,有屬于自己充分分配的空間和時間,有更廣的知識交流圈,還有以及社會實踐機會。在中學(xué)的義務(wù)教育里,我們學(xué)習(xí)的目的就是為了考取更好的大學(xué)而學(xué)習(xí),為讀書而讀書。換句話來說就是受應(yīng)試教育的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維能力受到了約束。創(chuàng)新,往往就是通過拋開傳統(tǒng)的思維而是用獨特的思維去創(chuàng)造新的事物,或者是突破舊的思維定勢,舊的常規(guī)戒律,不斷突破常規(guī),發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想。

  李開復(fù)老師說過,大學(xué)階段就是一個很好的科技創(chuàng)新機會。因為創(chuàng)新是基于在扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識上才可創(chuàng)新,如果對于專業(yè)基礎(chǔ)知識都了解不透,那么談創(chuàng)新則是空想的。我覺得在大學(xué)階段,創(chuàng)新的同時可以利用豐富的資源去參加學(xué)術(shù)論壇、科技競賽、創(chuàng)業(yè)實踐等探究型活動,培養(yǎng)求實、探索精神,掌握與人溝通、團隊協(xié)作等方面的技能,在鍛煉抗挫折能力的同時也開闊了視野。通過活動,可以使我們形成一個獨立的個體,能夠善于發(fā)現(xiàn)和認識有意義的新知識、新思想、新事物、新方法,掌握其中蘊含的基本規(guī)律,具備相應(yīng)的能力。 大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺得在大學(xué)里培養(yǎng)個人的興趣愛好對于個人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培養(yǎng)個人的興趣愛好的時候無形地就是創(chuàng)新了個人獨特的實現(xiàn)方式。 創(chuàng)新,往往就是在個人的興趣愛好基礎(chǔ)上實現(xiàn)。我國偉大的教育家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可見他特別強調(diào)興趣的重要作用。

  興趣是最好的老師,興趣是感情的體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素,事實上,只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它,才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想,或進行知識的移植,做出新的比較,綜合出新的成果。也就是說強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐,是創(chuàng)新思維的營養(yǎng)。如李開復(fù)老師就是一個很好的例證,他在大學(xué)期間,原來是就讀于法律系,可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天,李開復(fù)老師接觸了計算機,他覺得他仿佛對這個知識很感興趣,于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計算機技術(shù)專業(yè)。也正是因為這樣,李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出,大學(xué)時追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。

  科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過程。作為21世紀當代大學(xué)生,我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

  創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會感想篇5

  在變幻莫測、充滿競爭的市場經(jīng)濟中,企業(yè)家的思維定勢帶來的經(jīng)營后果,有時卻是異常慘重的。

  1913年美國著名企業(yè)家亨利·福特受屠宰流水作業(yè)的啟發(fā),設(shè)計了汽車裝配流水線,能過標準化零部件和高架供應(yīng)線,大批量生產(chǎn)統(tǒng)一規(guī)格的黑色 “T”型車。這一在福特腦中醞釀了整整10年的創(chuàng)新思維,誕生了管理史上著名的“福特制”。它開創(chuàng)了一個新的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)時代,也使福特成為一度占有 68%世界汽車市場的“汽車大王”。但是,福特在陶醉于他創(chuàng)新思維所取得的巨大成就的同時,也在大腦中埋下了“思維定勢”的種子,居然公開宣稱,福特公司從此以后只生產(chǎn)黑色的T型車。當美國汽車市場漸趨飽和,早期購車人需要更新車輛,對汽車的檔次、性能、外觀有了更高要求時,福特的“思維定勢”使他大吃苦頭。

  美國另一著名企業(yè)家、通用汽車公司總裁斯隆看到福特產(chǎn)品單一、款式陳舊這一致命弱點設(shè)計制造出不同價格檔次的汽車,并且首創(chuàng)了“分期付款、舊車折舊、年年換代、密封車身”的汽車生產(chǎn)四原則,一舉擊敗福特,登上了世界第一汽車制造企業(yè)的寶座。斯隆的思維創(chuàng)新?lián)魯×烁L赜伤季S創(chuàng)新退化而來的思維定勢。

  思維創(chuàng)新是一種打破了常規(guī)的、具有創(chuàng)見意義的思維:思維創(chuàng)新的本質(zhì)旨在適應(yīng)市場、開拓市場和引導(dǎo)市場的應(yīng)變性思維。美國著名管理學(xué)家彼得·德魯克說過:“市場經(jīng)濟是一種開拓進取型的經(jīng)濟,因而創(chuàng)新是一種最寶貴的企業(yè)家精神”。


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