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村級后備干部學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)

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  一名后備干部必須樹立正確的價值觀,樹立正確的價值觀首先要了解社會發(fā)展趨勢,順應(yīng)發(fā)展潮流;要明確人生的目標,在明確目標的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價值。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的村級后備干部學(xué)習(xí)心得體會總結(jié),歡迎大家閱讀。

  村級后備干部學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇1

  x月,我參加了xx市委組織部開展的大學(xué)生村干部培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)了相關(guān)政策方針、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、群眾工作、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育等知識,并參觀考察了市級新農(nóng)村建設(shè)示范村,受益頗深。深刻認識到了選聘高校畢業(yè)生到村任職的重要意義及如何做好一名大學(xué)生“村官”。

  一、選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的意義

  選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職,是加強農(nóng)村基層組織建設(shè),培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅定理想信念和奉獻精神,對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實現(xiàn)自身價值的需要,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面實現(xiàn)小康社會奮斗目標的必然選擇。

  二、如何當好一名大學(xué)生“村官”

  1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生“村官”,應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題,考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù),打交道的是全體農(nóng)民,這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐,要廣泛地接觸農(nóng)民,了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài),傾聽老百姓的呼聲,知道老百姓最想知道什么,最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神,我們才能找準自己的定位,才能知道自己該干些什么,怎么干和怎么干好,做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。

  2.要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會面臨著一系列的困難:一是辦公條件落后,不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對較差,衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎,經(jīng)常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰(zhàn),同時也是對我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?。如何實現(xiàn)自己的理想,從容的面對這些困難并能很快的克服它們,全身心的投入到農(nóng)村各項工作中,就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè),對農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻才不是一句空話。

  3.要“干得好”。國家鼓勵大學(xué)生到村任職,就是為了讓大學(xué)生能夠運用自己學(xué)到的知識,發(fā)揮自身優(yōu)勢帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識、用科學(xué)來改變農(nóng)村落后面貌,過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求,在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗的老干部學(xué)習(xí),向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請教,逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子,真正去融入農(nóng)村,深入農(nóng)民,幫助農(nóng)民群眾出謀劃策,傳授科學(xué)知識和實用技能,幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng),讓農(nóng)民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護,才能提高自己在群眾中的威信,才能有助于工作的進一步開展。

  三、今后工作發(fā)展的方向

  1.立足服務(wù)“三農(nóng)”。大學(xué)生村官到村任職的主要職能是服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展。要充分發(fā)揮自身作用,扣緊服務(wù)“三農(nóng)”這個核心,著眼長遠,立足實際,充分發(fā)揮出知識優(yōu)勢,為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)。充分發(fā)揮自己知識新、觀念新的優(yōu)勢,把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟作為工作重點,在帶領(lǐng)農(nóng)民致富中展示才華。既要當好學(xué)生又要當好先生,學(xué)會把握分寸,有選擇地吸收,學(xué)習(xí)老村官們處理農(nóng)村工作的方法;同時也要通過自身努力,對老村干部產(chǎn)生潛移默化的影響,達到新老“村官”共同進步。

  2.不斷增強自身素質(zhì),加強各方面學(xué)習(xí),為更好的開展農(nóng)村工作打下堅實的基礎(chǔ)。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握國家涉農(nóng)方面的教育、民政、勞動保障、社會醫(yī)療、計劃生育等各項方針政策和法律法規(guī),并認真貫徹執(zhí)行。向群眾宣講國家方針政策和法律法規(guī)的精神實質(zhì)。二是要做新思想新理念的轉(zhuǎn)變者,農(nóng)民貧窮的一個很重要原因是思想僵化,理念陳舊,小農(nóng)思想根深蒂固,他們需要轉(zhuǎn)變的不僅僅是經(jīng)濟思想,還有文化生活和生存理念。要站在更高更廣的角度去審視、思考問題,幫助村民群眾轉(zhuǎn)變思想,更新理念,倡導(dǎo)文明和諧的生活方式。三是要做基層情況的調(diào)研員,整天與農(nóng)民打交道,了解他們的疾苦,掌握鮮活的第一手材料,扎實細致地調(diào)研農(nóng)村實際情況。四是要做好民事經(jīng)濟糾紛的調(diào)處員。農(nóng)村耕地、宅基地問題,歷來是老大難問題,處理不好影響團結(jié),妨礙經(jīng)濟發(fā)展,破壞和諧,要利用掌握的法律知識公平公正地處理民事糾紛。五是要做村民致富的啟發(fā)人。充分利用知識廣、信息多的優(yōu)勢尋找致富門路,結(jié)合當?shù)貙嶋H,多出點子,幫助村民脫貧致富。

  村級后備干部學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇2

  3日,我很榮幸的參加“盧溝橋鄉(xiāng)20xx年基層后備干部培訓(xùn)”,能夠在全村千余名村民中成為我村一名后備干部,我為之自豪,通過這次培訓(xùn)我深刻認識到作為一名后備干部的重要性及責(zé)任感,使我作為一名基層后備干部感到無限光榮。培訓(xùn)會上首先由鄉(xiāng)黨委委員、組織部時部長及鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要講話,其次由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師進行了深刻的演講,為更好的提高個人的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的感想做以匯報:

  會上首先由時部長做了學(xué)習(xí)動員,并傳達了鄉(xiāng)黨委對我們?nèi)l(xiāng)120名基層后備干部培養(yǎng)、教育及管理的重視,要求全體基層后備干部認識此次學(xué)習(xí)的重要性。接著由鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要講話,管書記在講話中提到我鄉(xiāng)的經(jīng)濟現(xiàn)狀,及今后的發(fā)展趨勢,并講解了后備干部的內(nèi)涵等。通過管書記的講話,我認識到在后備干部身上光榮與責(zé)任是共存的。我黨需要后備干部,但后備干部不是鐵飯碗。只有在學(xué)習(xí)、實踐、思考中鍛煉自己,才能夠真正成為國家的棟梁。作為二十一世紀的新青年,要想成為一名合格的干部,我們必須在實踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的歷練及不斷的思考,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能真正的服務(wù)于人民。

  最后由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農(nóng)村后備干部從三方面進行了詳細講解。

  1、黨的事業(yè)需要后備干部,共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎(chǔ)。“黨的十七大”提出后備干部是黨建工作的主線。當今社會,在全面推進小康社會建設(shè)中,共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)的核心。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及反腐倡廉建設(shè)五個方面,把我黨建設(shè)成為馬克思主義的執(zhí)政黨,并且必須堅持馬克思主義的執(zhí)政理論,勤于思考,勤于研究,才能不會被新時代所拋棄。

  2、一名后備干部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發(fā)展趨勢,順應(yīng)發(fā)展潮流;要明確人生的目標,在明確目標的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價值。其次是實現(xiàn)價值觀,實現(xiàn)個人價值和社會價值是統(tǒng)一的。每個人在實現(xiàn)社會價值的同時才能實現(xiàn)個人價值,要識大體顧大局,不計較個人得失,要把發(fā)展社會價值放到第一位。

  3、后備干部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結(jié)果。人生就是在實踐中成長起來的,我們的領(lǐng)袖毛主席曾說過,“要在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”。這就意味必須要在實踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實踐中成長起來,必須立足本職工作提高工作能力,從工作出發(fā)學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、解決問題。同時,作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民服務(wù),要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平,再上一個新臺階,為自己以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  這次培訓(xùn)雖然時間不長,但給我的啟發(fā)很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講,我深深的認識到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應(yīng)該從點滴中鍛煉自己,磨練自己善于觀察周圍的人與事,尊重他人、虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,取長補短。身為后備干部我更應(yīng)該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作,安全科作為窗口科室,主要接觸下屬企業(yè)及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人,同時要做到虛心學(xué)習(xí),多向領(lǐng)導(dǎo)及老同志請教,毛澤東同志說過:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”謙虛是一個人應(yīng)當具備的最基本的素質(zhì),我更應(yīng)該抱著“不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí),及時找出自己不足;同時還要根據(jù)自身的特點發(fā)展自己。要有一顆包容心,包容別人、調(diào)和矛盾、創(chuàng)造和諧,避免在窗口服務(wù)中出現(xiàn)“門難進、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養(yǎng)等,爭取早日成為一名合格的后備干部。

  村級后備干部學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇3

  短短兩天半的培訓(xùn),在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達,但內(nèi)心情愫的激越,早已翻江倒海。我非常榮幸,能以福興中學(xué)后備干部的身份,與全縣教育系統(tǒng)的精英,一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座,真是受益匪淺。這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向,是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉;實實在在的思想上的升華。無論是教育教學(xué)還是為人處事方面,幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力,慢慢品味培訓(xùn)過程中的點點滴滴?,F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。

  一、 學(xué)習(xí)借鑒、體味反思。

  (一) 落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄。

  第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻,我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長,把他的講座分成了五個部分,即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù),言辭誠懇的情感,獨具創(chuàng)新的思維,大道韜光的智慧,詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀,到現(xiàn)在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中,于海軍校長的認真、扎實、務(wù)實的工作作風(fēng),十分高尚的人格魅力,大義磅礴的正氣。

  聽完了于校長的講座,我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長,但感受了一校之長所肩負的責(zé)任。這是為了學(xué)校,更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際,來付諸我的班級教學(xué),讓自己在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。

  “落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄”,于海軍校長用他的智慧和勇氣,帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷,這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。

  (二)黑土地培育的帥才虎將

  這是我第一次接觸姜臣校長,給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情;霸氣老練的將才能力;執(zhí)著的敬業(yè)精神,都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說,姜校長的歷程是我們學(xué)習(xí)借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋,從一名普通教師慢慢成長起來,其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。

  從他的講座中,我學(xué)到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗,懂得了積蓄力量,厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實而勇敢地努力工作,并在工作中不斷鍛煉自己,做一名有思想、有能力的帥才虎將。

  (三)做一個有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。

  提到肇源的教育,熟悉的人都會知道,這里有一所重點高中——肇源一中,每個和一中似識非識的人都知道,一中有一位好校長,好領(lǐng)導(dǎo),好朋友---徐云生校長。徐校長給學(xué)員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士,更是一名權(quán)威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界,其融會貫通的知識體系,獨特細致的思考角度,不斷不學(xué)習(xí)的進取精神,大愛無邊的境界,更是讓每位學(xué)員看到了前進的方向。我作為一名班主任,一定會把“以學(xué)生管理為核心,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,向?qū)W生的學(xué)習(xí)作風(fēng)要成績,促進學(xué)生身心健康”等理論,貫穿到我的班級管理中。

  肇源一中也是我的母校,那里曾經(jīng)有過我的歡笑與淚水,今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶,更給我注入了一股學(xué)習(xí)、工作、生活的堅實動力。

  (四)與改革同行,青春永駐。

  新一輪課程改革猶如春風(fēng),吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者,大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座,恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改,楊校長學(xué)習(xí)借鑒了他山之經(jīng)驗,并結(jié)合二中實際情況,探索出了一條符合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo),他當過文化局局長、旅游局局長,雖已年近知命,但還保有青春的激情??梢娮鳛樾抡n改的探索者、實踐者、領(lǐng)導(dǎo)者,他是最具革新力與進取力的典型模范。

  從楊校長的講座中,我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是

  學(xué)識,都望塵莫及。實際教學(xué)中,沒有達到課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣,我一定會在課改中努力充實自己,認清課改的形勢。不但關(guān)愛每一個學(xué)生,還要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。教育無止境,教學(xué)無定法,我要在課程改革的大潮中,不斷探索積極實踐,永葆青春。

  (五)在平凡中提升自己

  實際上我不是什么后備干部,只是一名普通的語文教師,一名班主任。現(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛,因為我心里明白,只有努力踏實做好自己的本職工作,團結(jié)同事,為學(xué)校負責(zé)、為教育負責(zé)、為學(xué)生負責(zé),才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念,提高了認識,學(xué)到了經(jīng)驗,那么,最后一次的培訓(xùn)則是開闊了我的心胸,凈化了心靈。

  最后一堂培訓(xùn)是常局長給學(xué)員們的新年禮物,常局長語重心長,滿懷殷切地講解:“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)系,以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中,我更加清晰地認識到,成長道路上,心態(tài)的重要性。面對得失,要始終保持“謙虛謹慎,不驕不躁、不以物喜,不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調(diào)做事,底調(diào)做人”,并隨時處理好逆境與順境的辯證關(guān)系。

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