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敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)3篇

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敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)3篇

  敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,來源于中華民族精神的繼承和弘揚(yáng),來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀,來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括,更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點(diǎn)滴感動(dòng)的流淌匯聚。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的敬業(yè)奉獻(xiàn)的心得體會(huì),僅供參考。

  敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)一:

  當(dāng)前,在愛是師德之魂這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,我認(rèn)為一個(gè)合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。

  責(zé)任,是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤U珩R克思所說:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有任務(wù)”,一名人民教師,他的責(zé)任無處不在,如果沒有責(zé)任意識(shí),就不會(huì)明白自己的職守,不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命,也就辦不好教育。因此,我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中,始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé),為家長負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為國家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候,也就是在為自己負(fù)責(zé),你將成為一名新時(shí)期合格的人民教師。

  那怎樣才能成為一個(gè)有責(zé)任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。

  一、要有敬業(yè)精神

  敬業(yè),是對(duì)良知的尊重,是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神,是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動(dòng)力,以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人,會(huì)專心致志于本職工作,在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé),盡自己的義務(wù),努力將工作做好。對(duì)教師而言,就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù),表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè),對(duì)得起學(xué)生的教育良心。

  1、樂業(yè)——盡責(zé)之源泉

  樂業(yè),就是指要深刻認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命,堅(jiān)定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念,并從熱愛事業(yè)出發(fā),進(jìn)而對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。

  孟二冬老師是北京大學(xué)中國語言文學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。2004年3月,他主動(dòng)要求參加了北京大學(xué)對(duì)口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。他非常珍惜支教的時(shí)光,努力把自己的全部知識(shí)奉獻(xiàn)給石河子大學(xué)的師生們。在到石河子大學(xué)的第二周,他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子沙啞癥狀,直至“失聲”。但這都沒有摧垮他的意志,沒有改變他從事教育的選擇,沒有影響他對(duì)教師職業(yè)的無限精神追求,在教師這個(gè)平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績(jī)。這充分體現(xiàn)了他對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛,體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。

  面對(duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作,我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的使命崇高,責(zé)任重大,她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富,但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富,“精神財(cái)富無處不在,時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響,因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中,精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”,這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動(dòng),很難用嚴(yán)格的時(shí)空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作,主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘,經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己,形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力。

  2、勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)。

  勤業(yè),就是勤奮地從事自己的工作,這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn),也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì),“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì);利用機(jī)會(huì);能用千里鏡去找機(jī)會(huì);去拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”。學(xué)校無小事,教育無小事。每一張教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認(rèn)真對(duì)待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué),課間活動(dòng),午間休息,都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展,都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷,都需要及時(shí)總結(jié)。這一切,只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在。鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學(xué)點(diǎn)教師,她在大深山堅(jiān)守了30年。太陽山教學(xué)點(diǎn)是山區(qū)典型的“一師一校”,鄒有云一人身兼多項(xiàng)工作,其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻(xiàn)給山區(qū)的孩子,他深情地說:“我圖的就是山區(qū)孩子有個(gè)好前程,山村有個(gè)好面貌,山民能過上好日子,自己能當(dāng)個(gè)好老師!他說,看到孩子從山里走出山外,看到山里孩子的人生從這里起程,他感到幸福。他深知責(zé)任一旦承擔(dān)就無法放下。

  “教師的職務(wù)是千教萬教,教人求真”、“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處”,陶行知先生的這些論述都啟示我們,培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在新的歷史時(shí)期,更賦予我們重大的責(zé)任,需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力。

  3、精業(yè)----履責(zé)之依托。

  我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對(duì)象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí),學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能,感覺現(xiàn)代的問題,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn),我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,與時(shí)代俱進(jìn),才能做一個(gè)長久的現(xiàn)代人”,“我們做教師的人,必須天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念,用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。

  一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該是教學(xué)中的能手,更要是科研的先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí),才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié),——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件,也是興趣,靈感的源泉。”教師只要增強(qiáng)自己的科研意識(shí),把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”,并投入精力去做,就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人,變可能性為現(xiàn)實(shí)性,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們走上了從事研究的這條幸福的道路,就會(huì)得到職業(yè)的成就感和自豪感,同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時(shí)代的呼喚,事業(yè)的使命,教育的責(zé)任,激勵(lì)著我們長期精心耕耘在教育這方熱土,斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師,桃李芬芳,碩果累累,贏得了家長和社會(huì)的敬重,這正是教師職業(yè)的魅力所在。

  二、要有奉獻(xiàn)意識(shí)

  其次,我認(rèn)為一個(gè)合格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識(shí)。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn)是指一個(gè)人為了維護(hù)社會(huì)整體利益和他人的利益,甘愿舍棄和犧牲個(gè)人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個(gè)人名利,而必須具有自覺地把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻(xiàn)”,也就沒有“索取”。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”,這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻(xiàn)精神。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”陶行知先生道出的正是教師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。選擇了教師這份職業(yè),就意味著把自己的人生價(jià)值和為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木,百年樹人,樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動(dòng),更需要我們忠于職守,熱愛本職,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。

  敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)二:

  49年前的3月5日,《人民日?qǐng)?bào)》在顯著位置刊登了毛主席“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。從這一天起,學(xué)習(xí)雷鋒同志的活動(dòng)在全國以排山倒海之勢(shì)蓬勃興起。此后,每年的3月5日被定為“學(xué)雷鋒日”。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”每當(dāng)讀到這段雷鋒日記摘錄,我總會(huì)被蘊(yùn)含其中樸實(shí)無華的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng),心中升起無限敬意。經(jīng)過了四十多年的繼承與發(fā)揚(yáng),雷鋒精神已逐漸升華為中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,它早已不僅僅是代表著某個(gè)人的思想意識(shí),而是一種隨著時(shí)代不斷發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神:是全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的奉獻(xiàn)精神;是干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神;是對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖,舍己為人、樂善好施的助人為樂精神。

  雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)人的堅(jiān)守和信仰,應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?,一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)價(jià)值與幸福,不能缺少雷鋒精神;一個(gè)組織要取得成功與贊譽(yù),也不能缺少雷鋒精神;一個(gè)國家要完成發(fā)展與繁榮,更不能缺少雷鋒精神。四十九年來,雷鋒精神不斷地指引、激勵(lì)、感染著我們?cè)诠ぷ髋c生活的各個(gè)方面不斷取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓我們的品德更加高尚,斗志更加昂揚(yáng),人生更加充實(shí)并從中得到精神上的滋養(yǎng),我認(rèn)為應(yīng)該從四個(gè)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)雷鋒精神:

  一是,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、任勞任怨把工作當(dāng)成自己的職責(zé)。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,無論從事那個(gè)行業(yè),何種工作,即便是再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。作為國家機(jī)關(guān)的一名普通員工,我要更加珍惜目前所擁有的工作條件和良好環(huán)境,做一顆崗位上的“螺絲釘”,從我做起,從自身做起,從本職工作做起,用勤奮的工作和優(yōu)異的業(yè)績(jī)來回報(bào)培養(yǎng)我的組織。

  二是,我們應(yīng)該向雷鋒那樣團(tuán)結(jié)互助、顧全大局,從大處著眼,從集體榮譽(yù)出發(fā)。團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助是和諧的基礎(chǔ),在工作中亦是如此,我們每個(gè)人作為組織的基本分子之一,要從集體利益出發(fā),從自身做起,摒棄個(gè)人利益得失,相互團(tuán)結(jié)、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、相互配合。俗話說:“一雙筷子容易斷,十雙筷子斷就難”,只要團(tuán)結(jié)一致,就一定能形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)集體。

  三是,我們應(yīng)該向雷鋒那樣舍己為人、甘于奉獻(xiàn)、助人為樂、在互動(dòng)的真誠中收獲真正的快樂。在雷鋒日記中,有這樣一句話:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事”,他是這樣寫的,也是這樣做的。他不顧個(gè)人安危背學(xué)生過斷水橋上學(xué);他敢于承擔(dān)責(zé)任護(hù)送戰(zhàn)友母親回家;他節(jié)衣縮食卻為默默為災(zāi)區(qū)捐款……這些感人事跡至今依為人們所傳誦。真正的快樂是為他人而付出的快樂,只有學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂,與人為善的精神,才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,獲得別人的尊敬,并感受到真正的快樂。

  四是,我們應(yīng)該向雷鋒那樣艱苦樸素、勤儉節(jié)約、發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。“能為國家節(jié)約一個(gè)螺絲釘,就是對(duì)國家的支持和貢獻(xiàn)”,作為一個(gè)農(nóng)民的孩子,雷鋒深知黨帶來的幸福來之不易,知黨情,感黨恩,倍加珍惜。在新時(shí)代中成長起來的的我們,面對(duì)革命前輩為我們創(chuàng)造出的好環(huán)境、好條件,又有什么理由不去珍惜呢?因此,我們更應(yīng)該始終秉承艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),從小處著眼,從一點(diǎn)一滴做起,牢固樹立“節(jié)約就是貢獻(xiàn),勤儉就是治國”的思想意識(shí)。

  支樹平局長曾經(jīng)說過:“常懷憂黨之心,各盡興黨之責(zé)”,作為一名入黨積極分子,我時(shí)刻準(zhǔn)備著,愿為黨和組織盡一份綿薄之力!也許,一個(gè)人的力量是渺小的,但是無數(shù)渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的;也許,我的工作是平凡的,但是我愿意奉獻(xiàn)自己的青春和熱情為中心的認(rèn)可事業(yè)添磚加瓦。在今后的工作中,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神,堅(jiān)持立足本職崗位,干一行、愛一行、專一行,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作做好。同時(shí),嚴(yán)格履行中心全體員工行為準(zhǔn)則:誠實(shí)守信、令行禁止、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、簡(jiǎn)約高效、廉潔自律、感恩奉獻(xiàn)的32字方針,在日常的工作和學(xué)習(xí)中將雷鋒精神與員工行為準(zhǔn)則融會(huì)貫通,落實(shí)始終。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神,從現(xiàn)在做起、從我做起,在崗位上耕耘,在耕耘中奉獻(xiàn),我愿用平凡的耕耘為認(rèn)可事業(yè)進(jìn)綿薄之力!

  敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)三:

  敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,來源于中華民族精神的繼承和弘揚(yáng),來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀,來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括,更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點(diǎn)滴感動(dòng)的流淌匯聚。

  鄭九萬的先進(jìn)事跡,是與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神在基層黨員干部身上的真實(shí)寫照。鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌,正是“求真務(wù)實(shí),誠信和-諧,開放圖強(qiáng)”的與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神的集中體現(xiàn),是激勵(lì)我們“干在實(shí)處,走在前列,率先崛起”的精神支柱。

  鄭九萬先進(jìn)事跡中體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“務(wù)實(shí)”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿,建設(shè)高山蔬菜、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地,使后九降村的人均收入達(dá)到了2532元,比上一年增加了329元;鄭九萬先進(jìn)事跡中凸顯著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“圖強(qiáng)”這一主心骨,鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間,拼搏在一線。他帶頭捐款,帶領(lǐng)村民開山辟地,貫通了一條長2.45公里的機(jī)耕路,結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進(jìn)事跡中奏響著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“和-諧”這一主旋律。 “村里的路怎樣了”是鄭九萬重度昏迷兩天后醒來的第一句話,樸素的言語背后飽含著一個(gè)優(yōu)秀黨員干部對(duì)村民百姓的關(guān)注和牽掛,這是一種責(zé)任。

  鄭九萬同志生活在條件這么艱苦的一個(gè)山村,但他卻默默無聞的為村里謀發(fā)展,他沒有豐功偉績(jī),沒有豪言壯語,卻用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累、年復(fù)一年的行動(dòng),為我們?cè)忈屃艘幻伯a(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用自己的真心贏得廣大村民的衷心愛戴,是基層干部中一心為民的典型代表。

  鄭九萬身上具有一種崇高的精神和品質(zhì),這種精神的鮮明特征是"平凡中體現(xiàn)對(duì)群眾的真情,平凡中體現(xiàn)對(duì)黨的赤誠,平凡中體現(xiàn)他的崇高境界"。這種精神同"求真務(wù)實(shí)、誠信和-諧、開放圖強(qiáng)"的浙江精神,在本質(zhì)內(nèi)涵上是一致的,就是與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神在廣大基層黨員干部身上的生動(dòng)展現(xiàn)。

  在新形勢(shì)下,結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),把開展學(xué)習(xí)鄭九萬活動(dòng)的精神與我們的實(shí)際工作結(jié)合起來,我覺得我們應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)他三方面的精神:

  首先,工作態(tài)度上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),體現(xiàn)一種求真務(wù)實(shí)精神。由此,我想到要腳踏實(shí)地地做好本職工作,在工作中,考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服自己的缺點(diǎn),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。黨的先進(jìn)性是靠一點(diǎn)一滴的具體工作體現(xiàn)的,各項(xiàng)工作是靠求真務(wù)實(shí)鋪就的。

  其次,工作中敢闖敢拼,做出成績(jī),起好模范帶頭作用,堅(jiān)持吃苦耐勞、勵(lì)志奮發(fā),體現(xiàn)一種開放圖強(qiáng)精神。作為艱苦創(chuàng)業(yè)的"排頭兵",帶領(lǐng)群眾致富的"領(lǐng)頭羊",鄭九萬知道,要讓大家致富,就得自己吃苦;要想群眾滿意,就要干在前頭。通過對(duì)這位“山民好支書”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),結(jié)合自己在工作中的體會(huì),我認(rèn)為,作為一名黨員,必須實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)先進(jìn)性。而黨員的先進(jìn)性最大地體現(xiàn)在本職工作上。立足于本職,從工作中做起,從身邊的小事做起,從我做起,從今天做起,真正做到“干一行,愛一行,鉆一行,精一行”,不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。在今后業(yè)務(wù)工作中,勤于思考,敢于突破,凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范,爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。

  再次,學(xué)習(xí)他勤勞為民、盡心竭力的奉獻(xiàn)情懷。無論是栽種果樹,引種茶葉,培植青椒,還是開源引水,筑路修渠,鄭九萬同志始終以群眾利益為重,一步一個(gè)腳印地工作,面對(duì)艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難,他從不向組織伸手,從不計(jì)較個(gè)人得失。鄭九萬同志心中始終裝著群眾,記掛著群眾的冷暖,他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù),充分驗(yàn)證了“老百姓在干部心中的分量有多重,干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵。我們每一個(gè)黨員都要有一顆為民的心,想群眾之所想,急群眾之所急,在自己的崗位上實(shí)踐一個(gè)黨員的入黨誓言。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。

  收看了鄭九萬的先進(jìn)事跡后,我體會(huì)到一個(gè)基層共產(chǎn)黨員高尚的道德情操,他十幾年如一日,平凡之中見真情,創(chuàng)業(yè)之中見奉獻(xiàn),危難之中見崇高,用自己的真心、誠心和熱心,贏得了群眾的貼心;用自己的苦干、實(shí)干、帶頭干,樹起了共產(chǎn)黨員在群眾中的威望。我們要以他為榜樣,努力做好本職工作,從思想、工作等方面查找差距,積極整改,從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng),在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

  涓滴細(xì)流匯成江海,平凡作為彰顯偉大。我們也應(yīng)該向鄭九萬同志十幾年如一日,在平凡中體現(xiàn)對(duì)黨的赤膽忠心,在平凡中體現(xiàn)對(duì)群眾的一片真情,在平凡中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的崇高境界,在平凡的行動(dòng)中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。

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