暑假三下鄉(xiāng)活動心得體會作文范文
暑假三下鄉(xiāng)活動心得體會作文范文
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【暑假三下鄉(xiāng)活動心得體會】
十天的三下鄉(xiāng)生活,可以說長,也可以說短。可不管它長還是短,它都已經(jīng)過去。歲月荏苒,時光匆匆,很多事情都會隨著時間的流逝而流失,而這段時光并不會流失,而是永遠地印在我的腦海里。
三下鄉(xiāng)實踐活動前期,我很擔(dān)憂。一方面,由于膽子比較小,性格比較內(nèi)向,所以害怕在上課時講得太乏味導(dǎo)致學(xué)生們都不聽課,害怕不知道應(yīng)該怎樣與孩子們交流。另一方面,由于我是新聞組的組員,而且之前有聽說師姐她們發(fā)稿發(fā)到凌晨兩點,所以害怕新聞組的工作太忙碌,怕忙不過來,也害怕做不好,畢竟對于發(fā)稿到網(wǎng)站這些內(nèi)容一點都不懂。
可當(dāng)我來到基地的時候,我發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想的那么困難,那么麻煩,之前只是我自己杞人憂天而已。當(dāng)我來到這里,看到了孩子們可愛的模樣與童真的笑容,我瞬間就覺得我自己多慮了,其實他們很好相處,雖然這個時期的他們有些許的叛逆,有些許的調(diào)皮,但只要你耐心地教導(dǎo)一下他們,引領(lǐng)他們到正確的道路上去,他們會很乖很聽話。我很喜歡看他們笑,看到他們的笑容,感覺心情會開朗很多。因此,每當(dāng)我發(fā)完稿的時候,我會去教室看他們上課,看著他們學(xué)習(xí),那感覺真的很好。至于發(fā)稿,在隊長與新聞組組長的教導(dǎo)下,我也學(xué)會了發(fā)稿,原來發(fā)稿也并沒有我想的那么復(fù)雜,只需要粘貼復(fù)制就行。就這樣,我的擔(dān)憂消去了。
三下鄉(xiāng)實踐活動中期,我很開心。經(jīng)過了前期,我和學(xué)生們的熟悉程度已經(jīng)加深,我們的感情也變得更加親近一點了。同時,我和其他隊友們一起發(fā)稿,一起送學(xué)生回家,一起做飯炒菜,這些雖然是工作,但我覺得很開心,很感謝這次活動能聚集我們一班人一起做這么多的事情。在這些事情中,我最喜歡和隊友們一起做飯,做完飯后給隊友們洗盤子,然后給他們分菜,最后和一起做飯的隊友一起等待著送學(xué)生回家的隊友們來吃飯??粗麄兂灾约簠⑴c煮的飯菜,感覺很有成就感,很溫馨,像是真正的一家人一樣。
三下鄉(xiāng)實踐活動后期,我很不舍。后期,實踐活動即將結(jié)束,我的心里除了有一份即將踏上回家的路的開心與興奮,還多了一份別離的傷感。雖說與孩子們相處不久,可是我們的感情已不淺。我們課堂上一起學(xué)習(xí)的時間,課間一起玩耍的時間,放學(xué)后還一起回家的時間,這些時間真的已經(jīng)讓我們親近起來了,這些時間很寶貴,這些日子很美好,可是時間不會停留,我們終將要一別,再多的不舍得也只能舍得。最后,我們真的分開了。
這十天的三下鄉(xiāng)生活讓我的生活變得很充實,很精彩,讓我懂得了眼前的東西很美好,要珍惜眼前的一切;也讓我體驗到了真正的充實的生活;更讓我感受到我們這個班級的團結(jié)精神,讓我們之間的感情都有增進。最后,我只想說一句,三下鄉(xiāng)這樣美好的回憶,我永遠不會忘記,感謝三下鄉(xiāng)給我一個這么美好的回憶與體驗。
【暑假三下鄉(xiāng)活動心得體會】
這次我參加的是赴湛江徐聞高級職業(yè)中學(xué)服務(wù)隊,為期15天,一行15人。
安排我?guī)Ц呷拿佬g(shù)專業(yè)課,和4位隊員一起負責(zé)一個班。我自己帶一個組,9個人,雖然人很少,但是到教的時候才發(fā)覺要教好很難,因為他們基礎(chǔ)很差,素描對形對造型的理解很薄弱,色彩對冷暖對明度純度的把握幾乎沒有,所以要一個一個地講一個一個地改,一遍一遍地講一遍一遍地改。過程很累,但收獲很多。要全身心地投入,要公平認真地對待每個學(xué)生。初開始的時候大家都不熟悉,教學(xué)進行得很辛苦,慢慢地覺得師生互動很有趣,很有意義,看著你的學(xué)生一天天地進步是很開心的事情。
我一直覺得做老師是應(yīng)該既有為人師長的認真嚴肅也有朋友間的隨意愉快。初開始的時候大家都對我們敬而遠之,只有個別一兩個敢問我問題,放學(xué)后幾乎沒有接觸。幸好幾天后就有所改善了,開始有同學(xué)喊我們一起吃飯吃宵夜,有同學(xué)帶家里的特產(chǎn)給我們嘗,有同學(xué)和我們有朋友間的話題,到最后我們走了有同學(xué)開歡送會歡送我們。這一切大概也見證著我們的進步,我們的成長。
三下鄉(xiāng)活動對于我來說是人生一節(jié)很好的體驗課,比平時在紙上談兵好很多。還讓我擁有人生第一批學(xué)生,那種經(jīng)歷很難得很珍貴。還讓我看到自己很多的不足,敦促我以后的學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣走下去