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《不上補習(xí)班的第一名》讀后感

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《不上補習(xí)班的第一名》讀后感

  《不上補習(xí)班的第一名》活靈活現(xiàn)地描繪了現(xiàn)代社會的學(xué)生家長,過度熱衷于教育,汲汲營營于體力消磨戰(zhàn)的身影。 下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 ,歡迎閱讀,希望你喜歡。

  不上補習(xí)班的第一名讀后感

  最近,我看了一本《不上補習(xí)班的第一名》深受感觸。

  故事的主要內(nèi)容是:有一個叫小米的女孩,她的媽媽總是幫她張羅好所有的事情,也從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)。小米除學(xué)習(xí)之外的任何事都沒嘗試過自己如何做,更談不上自己的興趣,整天懶洋洋地過日子。有一天,班上來了一個新同學(xué)——智侓,他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個小大人似的,什么事情都自己做,而且不用上補習(xí)班,成績總是第一名。小米對智侓同學(xué)感到非常好奇,于是開始挖掘他不為人知的秘密。

  如今,我們每個孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠,過著生活無憂的生活。飯來張口、衣來伸手,整天好吃懶做,一旦有時間就上網(wǎng)玩游戲,看電視。大部分孩子長時間缺乏鍛煉已經(jīng)變成小胖墩了。家長們見縫插針,一旦休息就給報名參加補習(xí)班。嗨!如果沒有自己的學(xué)習(xí)方法,再上補習(xí)班也沒用,這樣既浪費我們的時間,又浪費我們的精力。當(dāng)我們想幫爺爺擇菜時,爺爺不準(zhǔn):“ 唉,這么臟,你將來要當(dāng)個作家,大作家哪能干這種事情?” 我們幫助奶奶洗手帕,奶奶不讓﹕“ 別洗,把小手泡壞了,怎么寫字?這也不是你們干的事呀!” 我們爬爬公園里的山,爸爸不允許﹕“ 下來,下來,會摔著,這樣怎么學(xué)習(xí)” 。我們燒開水時,媽媽急了﹕“ 水火無情,動不得。” 于是,我們什么也不會干,也變一無所處的懶蟲。

  爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,我們想告訴你們,屋子里遛不出千里馬,溫室里培育不出棟梁之才。我們這種狀況,將來怎么能成為國家的棟梁?即使當(dāng)了戰(zhàn)士,也不敢獨自站崗放哨!即使做了建筑師,也不敢爬上自己蓋的高樓!如果成了田徑運動員,也會找不到哪兒是終點!

  推薦大家看《不上補習(xí)班的第一名》這本書,告訴我們要學(xué)會學(xué)習(xí)獨立自主不依賴!

  《不上補習(xí)班的第一名》讀后感

  暑假期間我在家認(rèn)真閱讀了《不上補習(xí)班的第一名》這本書?!恫簧涎a習(xí)班的第一名》是韓國作家韓令熙寫的,講的是主人公小米的媽媽替小米包辦一切事情,包括生活和學(xué)習(xí)。從來不讓小米分擔(dān)家務(wù),連小米的書包每天都有媽媽整理,小米真是飯來張口,衣來伸手。小米從來不用想今天應(yīng)該干什么,因為一切媽媽都會給她安排好,小米什么事都沒嘗試過自己做,也沒有自己的興趣,整天懶洋洋地過日子。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個叫韓智律孩子,智律的父母因為留學(xué)深造,就把他交給了奶奶,但奶奶年齡很大身體又不好,平時智律不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活,還要照顧生病的奶奶。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪同下奔跑于各個課外培訓(xùn)班。而智律從不上培訓(xùn)班,周末還要一個人去很遠(yuǎn)的地方給奶奶買藥。智律每次考試都是第一名,而小米的成績總是不理想。后來小米和媽媽以智律為典范,開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言之后,經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余,“一點一滴”地改變,慢慢成為自己人生的主人。

  看了書中的小米,我想這不正是眼下我們大多數(shù)孩子的寫照嗎?雖然我有的事上比她強一些,至少不用媽媽喂飯了,不用媽媽整理書包,但有很多事我還是很依賴媽媽的。像早上起床要媽媽叫,有時作業(yè)需要媽媽提醒。而智律任何該干的事都是自己自發(fā)自愿的按時完成,根本不用別人提醒。

  《不上補習(xí)班的第一名》還讓我明白:我們應(yīng)該自理、自強、自律,不應(yīng)該再在家人的懷抱里 擔(dān)當(dāng)溫室小苗,應(yīng)該幫父母分擔(dān)家里的家務(wù),完成自己力所能及的事,哪怕有很大的困難也要努力去克服。

  《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 趙安然

  讀了媽媽給我買的這本《不上補習(xí)班的第一名》, 讓我印象深刻,這本書說的是關(guān)于 韓 智律“獨立自主”方面的書籍 ,是有關(guān)自律方面的。 書中的獨立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。

  主人公小米是一個做什么事都依靠媽媽的小孩子。比如早上要媽媽叫她起床,吃飯也要媽媽喂,結(jié)果她還只是半夢半醒的吃了三口飯,好像在干天底下最費力的事一樣。說到這里,你們想她是不是一個被人專人伺候的公主呢?還有一次,小米在寫讀后感,可是想了半天,都沒想出來,于是,她媽媽便給了一張紙,上面寫著 讀書 心得,她媽媽就這樣直接讓她抄上去了。但其實,這也不怪小米。因為,小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情,從來不讓小米分擔(dān)家事。就這樣,她沒有自己的 興趣 ,整天懶洋洋的過日子。

  可是,有一天,一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來一名新 同學(xué) ,名叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段:自從第二天開始的每一天,小米在學(xué)校里都很刻意的避開智律,而且,還把所有不想念書的借口,通通都怪是智律突然搬來住在樓下的關(guān)系。可到了后來,小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她 學(xué)習(xí) 的優(yōu)點,并發(fā)現(xiàn)智律其實并沒有上補習(xí)班,但是成績還是名列前茅。他跟年邁的 奶奶 相依為命。所以像個小大人似的,什么事都自己做。

  小米在主動向母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的智律宣言之后,經(jīng)歷了各種行為上的錯誤之余,“一點一滴”地改變,慢慢成為自己人生的主人。我還以為小米不能改變,而奇怪的是小米在慢慢的改變自己,我不自覺地受到莫名的感動并露出會心的一笑。我毫不懷疑的相信,最令我意想不到的是,小米竟然能領(lǐng)悟到自律的重要性,小米懂得了用功念書。

  讀完這本書,我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨立自主,絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人,也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。 我要向智律一樣獨立自主!

  不上補習(xí)班的第一名讀后感

  “哎喲,我又知道了一個某某補習(xí)班(課外班),我們單位xx的孩子也在哪里上,可好了……你去不去啊?”媽媽一臉激動講到,我閉著眼睛按著太陽穴,對此類演說,主旨就在于最后的一句話,前面都是華麗麗的鋪墊。

  “同志。”我一臉悲痛而又憤憤的控訴道“你稍微列一個我周末的課表,就知道我每個周末四處奔走,上躥下跳簡直像一頭牛一樣。”

  “沒關(guān)系!”媽媽顯然比我大義炳然的多,“有個名人不是說了,時間像海綿里的水,是擠出來的。”我停止了抗議,一頭扎進(jìn)書海里。

  偶然的一天我到圖書館,發(fā)現(xiàn)了《不上補習(xí)班的第一名》這本書,兩眼放光,一回家就開始看,遇到好的部分我還放聲朗讀了出來,像見到了棒棒糖的小孩子。

  《不上補習(xí)班的第一名》是由湖北少年兒童出版社出版的。這本書主要寫了一個叫做小米的五年級小學(xué)生,她很喜愛睡覺,做什么事情都是媽媽幫她做,比如吃飯、梳辮子、穿衣服、整理書包、洗衣服,就連作業(yè)也是媽媽幫她寫,還有還有,每天早上起床還要媽媽用震撼力十足的、幾乎能震動整個小區(qū)大的嗓門叫十遍:“小米,小米啊!該起床了!就要遲到了啦!小米!”她才會迷迷糊糊的從床上起來,而且她起來后就又會躺在沙發(fā)上睡覺,你們看,這個小米是不是很懶惰? 但是自從她們班上來了一個全校第一名的叫韓智律的學(xué)生,小米就開始慢慢地轉(zhuǎn)變了,因為智律不上補習(xí)班成績照樣第一名、因為智律會照顧生病的奶奶、因為智律會自己做好所有該做的事,智律的一舉一動小米都很好奇,她想和智律一樣,自己的事情自己做,從此她開始了自己的獨立生活。

  其實很多的學(xué)生都是如此,我們是否應(yīng)該像小米一樣轉(zhuǎn)變一下自己呢,其中,我印象最深的一句話是“小米高呼‘自動自發(fā)!自動自發(fā)!’鼓舞自己。”這是她的獨立宣言,是她決心的體現(xiàn)。

  這是一本勵志的好讀本。合上書,被擱淺的記憶再度紛飛,思緒延伸的很長,很長。

  《不上補習(xí)班的第一名》讀后感

  剛剛看過韓令熙的《不上補習(xí)班的第一名》,小米的轉(zhuǎn)變令人深思。

  五年級的小米是一個依賴性很強的孩子,自己的什么事情都有媽媽包辦,媽媽也從來都樂此不疲。一個典型的場景,上五年級的小米在媽媽的強拉硬拽下起了床,渾身有氣無力的歪倒在沙發(fā)上,由媽媽把飯團(tuán)賽到她嘴里。這個場面是一貫性的,不到周末,小米一般都是這樣吃飯,所以基本用不到餐桌。她媽媽為了她歪著吃飯方便,一般把飯做成像紫菜飯團(tuán)等容易躺著吃的食品。

  媽媽為小米整理書包,把書按當(dāng)天的課程表排好。拿好每天需要穿的衣服,如果當(dāng)天有體育課,那就一定是裙子,方便換體育服。更別說什么時候該去上什么輔導(dǎo)班,小米只要按媽媽說的去做就是了。為了小米的成績能進(jìn)步,媽媽為她在輔導(dǎo)班的選擇上費勁了腦子,誰知小米的成績不但不進(jìn)步,反而在不斷退步。而且小米每天都在做著自己不想做的事情,也找不到絲毫的快樂。

  這種狀況得以變化是因為樓下來了一個新鄰居,和小米同班的智律,這個男孩子和奶奶住在一起,不僅成績好,能考到全班第一名,而且沒有上任何補習(xí)班,還經(jīng)常幫助奶奶做飯、洗衣、捶背,還能獨自到很遠(yuǎn)的地方去體驗生活。

  小米對智律的生活充滿了好奇,心中有一個疑問“他要做那么多的事情,又不上輔導(dǎo)班,怎么考的第一名?”再加上受不了媽媽沒日沒夜的嘮叨,也想像智律一樣,做一個自立的人。

  一開始當(dāng)然也遇到了一些困難,比如早晨不想起床,帶的東西丟三拉四的,但那個地方做的不到了,她都能及時在本上記下來,下次就好了。碰巧,小米的爸爸在外地出差時住進(jìn)了醫(yī)院,媽媽去照顧爸爸,顧不得她了,小米及時抓住了時機,嘗到了學(xué)習(xí)的快樂,終于提高了成績。

  媽媽回來后,小米做完早餐喊爸爸媽媽吃,他們真不敢相信自己的眼睛。本來媽媽對小米的期末考試成績是不抱任何希望的,認(rèn)為自己這短時間這么忙,沒有為小米整理復(fù)習(xí)重點。但是,小米的成績卻比以往的任何時候都好,而且進(jìn)步很大,小米的媽媽再次睜大了眼睛。

  我也和小米的媽媽一樣,再反思自己,孩子都小學(xué)畢業(yè)了,也該放手了,這才是明智的選擇。


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