讀《從外星球來的孩子》有感
讀《從外星球來的孩子》有感
下面是小編為你整理了關(guān)于《從外星球來的孩子》的讀后感 ，歡迎閱讀，希望你喜歡。
從外星球來的孩子讀后感
讀了這本《從外星球來的孩子》，我為變得多才多藝的胖頭感到高興，為寶寶走出自閉癥的陰影而喜悅。它還告訴我們：笑是最好的語言。
眼見二丫和三寶變得有出息，各自忙著各自的事情。而胖頭卻懶洋洋地整天吃了睡，睡了吃，這讓笑貓陷入了焦慮。在球球老老鼠的幫助下，胖頭來到了寵物特技學(xué)校。胖頭想學(xué)鉆圈，但這只”小肥貓“對鉆圈這項體育運動似乎無從下手。經(jīng)過幾番周折，胖頭終于找到了自己喜歡的藝術(shù)。在美麗的鋼琴老師的教育下，胖頭取得了驚人的進(jìn)步。在銀杏樹林里，胖頭見到了一個”從外星球來的孩子“寶寶。為了幫助這個不會說話的孩子，胖頭學(xué)會了笑，并用笑這種神奇的語言奇跡般地讓這個患有自閉癥的寶寶走出孤獨的陰影，一起交流音樂……
生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。在和寶寶生活的那段日子里，互相微笑成了他們生活中必不可少的一部分，笑讓寶寶開朗起來，笑讓寶寶和胖頭建立起了深厚的友誼，笑讓寶寶變成了一個正常的孩子，讓寶寶變成了一個”小小指揮家“。他們雖然沒有共同的語言，但笑這種神奇的語言卻能讓他們互相交流，這是笑的力量，這是改變生活的力量!笑的力量是多么神奇啊!
記得有一次，我在興趣班上課。我流鼻涕了，想去拿紙巾。坐在凳子上的小何不小心把我絆倒了。我爬起來，氣得指著小何的鼻子罵起來：”你是怎么搞的!沒長眼睛嗎?“我咬牙切齒得望著小何。小何給了我一個歉意的微笑。他的嘴角慢慢咧開，兩道眉毛彎成兩個”小月牙“，眼睛微微地瞇起來，好像在說：”對不起，請你原諒我，我不是故意的。“這個微笑是多么的可愛，它使我的眉頭漸漸舒展開來。我也不好意思地給了他一個微笑，告訴他：”對不起，我不應(yīng)該那么沖動，下次不會了。“我們友誼的彩虹橋，也因笑這神奇的力量，緊緊地拼接在一起，變得更加牢固了。
當(dāng)你生氣時，歉意的微笑能消除你的怒氣;當(dāng)你難過時，安慰的微笑會讓你變得快樂起來;當(dāng)你失敗自卑時，鼓勵的微笑能給予你力量。笑是一種神奇的力量，笑是最好的語言!
從外星球來的孩子讀后感
暑假里，我讀了《從外星球來的孩子》這本書，讀著這本書，時而令我感動，時而令我深思。這本書是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨癥的孩子”寶寶“和一只可愛的小貓”胖頭“。在春天就快到來的時候，球球老老鼠和笑貓整日陪著無所事事、無比懊喪的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找到自信。胖頭在那里學(xué)會了彈鋼琴。胖頭有一天在銀杏林里遇見了一個小男孩，他患有孤獨癥，胖頭幫助了這個孩子，不僅讓他學(xué)會了音樂指揮，還讓他從孤獨的”外星球“的孩子變成了快樂的”地球“的孩子。
胖頭能學(xué)會彈鋼琴和笑，靠的正是自己的勤奮努力，靠的是專注和認(rèn)真?？赐炅诉@本書，我明白了一個道理：無論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就一定能成功。就像故事中的胖頭一樣，他剛開始學(xué)鋼琴時，校長和許多人都不相信他。因為他不僅身體笨拙，而且沒有音樂細(xì)胞，但他有一種很可貴的優(yōu)點——專注。正如書上說的”胖頭的這段經(jīng)歷，證明了‘有志者事竟成’這個道理。這段經(jīng)歷還告訴我們，胖頭所具備的專注和認(rèn)真這兩個優(yōu)點，能夠讓他做成許多事情。“所以，胖頭是進(jìn)步最快的，他也使寶寶發(fā)生了奇跡般的改變。縱觀古今中外的名人如華羅庚、陳景潤、司馬光、愛迪生、比爾·蓋茨……哪個人的成功不是用專注和認(rèn)真換來的?陳毅在讀書時由于把注意力全集中到書上去了，竟然把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。而曹禺由于愛看書，進(jìn)入浴室既然一坐就是一個多小時，當(dāng)家屬推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。這些例子讀來覺得好笑，但卻告訴我們專注、認(rèn)真是成功的金鑰匙。
由此我想到了自己，我在做作業(yè)時一會兒去喝水，一會兒上廁所，一會兒吃水果，結(jié)果作業(yè)沒做好，錯漏百出。真是慚愧啊!從此以后，我要向胖頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的專注和認(rèn)真，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，將來使自己成為對祖國有用的人才。
《從外星球來的孩子》讀后感
這是一個關(guān)于成長的故事。
胖頭是一只憨態(tài)可掬的小貓，它有認(rèn)真、專注的優(yōu)點，卻沒有自己的兄弟姐妹那么機(jī)靈聰明，它總是一天到晚無所事事。在它快要對自己失去信心時，爸爸笑貓伸出了援手，歷經(jīng)曲折，利用自己的優(yōu)點，終于學(xué)會了彈鋼琴。有一天，它在銀杏林里發(fā)現(xiàn)了一個孤獨癥孩子，他就像從外星球來的一樣，生活在自己的世界里，當(dāng)別人都在為這個孩子感到惋惜時，胖頭卻發(fā)現(xiàn)了這個孩子的音樂天賦，在幫助這個孩子的過程中找到了屬于自己的力量。
正如書中寵物特技學(xué)校的校長所說：”無論是人，還是貓，如果想做成一件事情，就必須專注。“胖頭正是因為專注，盡管沒有天分，卻學(xué)會了彈鋼琴。
專注的力量是多么驚人啊!
在自習(xí)課上，當(dāng)你身邊的同學(xué)都在嬉笑打鬧時，你能否靜下心來，專注地把目光投在眼前的書本上?如若專注，你就能在知識的天空自由翱翔;在炙熱的跑道上，當(dāng)你面對周圍的質(zhì)疑目光與不屑嘲笑時，你能否加快步伐，專注地向終點沖去?如若專注，你能奔向勝利，走向成功。這些都是專注的力量所帶給我們的。
這本書教給我的，不僅僅是專注，還有自信。
當(dāng)胖頭第一次站在音樂會的舞臺時，看起來笨頭笨腦的它，受到了許多來自臺下觀眾的質(zhì)疑與嘲笑：
”你看那只笨貓，傻頭傻腦的。“
”那只貓會彈剛琴?我才不相信?“
······
可胖頭沒有理會這些，它昂首挺胸地走上臺，站在高高的鋼琴上，用自信的力量奏出慷慨激昂、抑揚頓挫的動人樂章。臺下的觀眾紛紛被它的自信感動了。
我不由得想起我第一次站在臺上發(fā)言的情形，因為不夠自信，太過緊張，我結(jié)結(jié)巴巴地講完便沮喪地走下臺了。老師安慰我：”能夠上臺發(fā)言，是一件多么光榮的事情，你應(yīng)該自信地抬起頭來，這次的失敗并不要緊，還有下次呢!“
聽了老師的話，我豁然開朗。于是在接下來的一次次發(fā)言中，我自信地站在臺上，用響亮的聲音，說出我想說的話。
專注與自信的力量，可以使我們的生命多姿多彩，煥發(fā)生機(jī)，我們又有什么理由不以專注與自信的態(tài)度面對生活呢?
從外星球來的孩子讀后感
一天，笑貓家的孩子胖頭，它從學(xué)校里學(xué)完鋼琴正準(zhǔn)備回家，可是，它想：我沒有鋼琴，怎么回家訓(xùn)練呢?于是，胖頭就到銀杏樹林去尋找鋼琴，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個小男孩。那個小男孩在一顆茂盛的銀杏樹下舉著手轉(zhuǎn)圈。胖頭好奇的盯著小男孩，就這樣，從下午三點到五點。這個時候，小男孩回家了，胖頭也忍不住悄悄的跟著男孩回家了。
在這之后，胖頭發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，就是小男孩家的家具全部不是靠墻擺放的，而是側(cè)面擺放，就像是特意弄出一個小小的通道。這個時候，胖頭驚呆了。只見，小男孩右手扶著家具，一步一步的走過去坐在沙發(fā)上，他的保姆大聲的叫著，”寶寶，吃飯了“，保姆端來一碗粥喂給寶寶吃，男孩用嘴接過來吃粥，雖然粥含在男孩的嘴里，但是他沒有咀嚼。胖頭看見后又驚呆了，它急忙跑回家把這件事情告訴了爸爸笑貓和媽媽虎皮貓。笑貓聽了后，心想：這孩子的舉動真奇怪，說不定是從外星球來的吧?胖頭不明白，于是笑貓爸爸就給胖頭講著宇宙和地球，外星球的故事。胖頭一聽就明白了，于是，胖頭就跟爸爸說，”爸爸，你能給我笑一個嗎?“這個時候，胖頭想著：爸爸的招牌笑容那么吸引人，說不定能對那個叫寶寶的小男孩起作用呢。于是，它拉著笑貓爸爸來到了銀杏樹下，正好遇見了兩個保姆。只見笑貓聽到兩個保姆嘀咕到，”那個小男孩好像有怪病啊，每天兩點就來到固定那顆銀杏樹下，舉起手轉(zhuǎn)圈，五點鐘的回家路線也不會改變，并且分秒不差，準(zhǔn)時回家。“笑貓爸爸心想：這個事情真奇怪，現(xiàn)在暫時不能告訴胖頭。突然，胖頭指著遠(yuǎn)方大叫，”爸爸，寶寶來了!“笑貓爸爸轉(zhuǎn)過頭去露出了招牌笑容，男孩一看到笑貓爸爸的笑容立馬轉(zhuǎn)過去，改變了原來的路線，不在銀杏樹下轉(zhuǎn)圈。這時，兩個保姆議論到，”咦，這個男孩為什么改變了路線呢，并且改變了之前固定在銀杏樹下轉(zhuǎn)圈的呀?“原來，男孩對貓發(fā)出來的笑容，覺得很有意思。
原來男孩是一個患有”孤獨癥“的小孩子，他只會活在自己的時間里面，現(xiàn)在看到了笑貓爸爸的笑容，男孩開心極了。這一切都被細(xì)心的胖頭看在眼里，它心里暗自下決心，我一定要幫助這個男孩，從那天起，胖頭跟著笑貓爸爸練習(xí)笑容，慢慢的胖頭也學(xué)會了笑，它幫助男孩子，每天陪著他，對他微笑，終于有一天，男孩的孤獨癥好了!
從這本書中得出：人出生以來都是平等的，如果上帝給你關(guān)上了一扇門，就會為你打開一扇窗。我們遇到困難后不能自卑，要勇敢的發(fā)現(xiàn)自己的長處。就像書中的寶寶，雖然有孤獨癥但是同樣能夠利用自己的音樂，繪畫特長為家人帶來歡樂。
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