大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。加強和改進大學(xué)生思想政治教育,對新形勢下大學(xué)生思想政治教育進行有效拓展,具有十分重要的意義。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的大學(xué)生個人思想政治總結(jié)，歡迎查看。

　　大學(xué)生個人思想政治總結(jié)一：

　　加強和改進大學(xué)生思想政治工作，提高他們的思想政治素質(zhì)，對于高校的建設(shè)和發(fā)展具有重大而深遠的意義。幾年來，遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院黨委堅持以學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生成長成才服務(wù)，積極探尋思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，在實踐中進行了有益的探索，現(xiàn)就教育導(dǎo)師工作情況作以簡要匯報。

　　一、 實施大學(xué)生教育導(dǎo)師制的目的及理論支持

　　為充分發(fā)揮學(xué)生管理人員在學(xué)生培養(yǎng)過程中的指導(dǎo)作用，構(gòu)建新型師生關(guān)系，通過思想引導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)以及就業(yè)指導(dǎo)等方面，對學(xué)生實施個性培養(yǎng)，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　我院的導(dǎo)師制受英國導(dǎo)師制的啟發(fā)。英國導(dǎo)師制是指源于十四世紀牛津大學(xué)的本科生導(dǎo)師制。英國的導(dǎo)師，是對學(xué)生提供各種各樣輔導(dǎo)、幫助的人，其工作目的就是想辦法接近學(xué)生，積極與之進行思想交流，有效解決他們生活、學(xué)習(xí)中的問題，滿足其在發(fā)展過程中的合理需求，使他們順利完成學(xué)業(yè)。在英國高校，每一名本科生有一位個人導(dǎo)師，導(dǎo)師由教師、研究人員和行政人員兼任。

　　二、高職院校推行教育導(dǎo)師制的必要性

　　我們認為在高職院校中實行教育導(dǎo)師制有如下必要性：

　　1、推行教育導(dǎo)師制是加強學(xué)生管理及思想教育的必然需要。結(jié)合高職院校學(xué)生特點——個性心理品質(zhì)不同程度存在差異;學(xué)習(xí)能力偏弱;行為習(xí)慣存在一定問題，自控能力較差。實施教育導(dǎo)師制使其與學(xué)生日常管理、思想教育相結(jié)合，有助于學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育及綜合素質(zhì)的全面提升。

　　2、推行教育導(dǎo)師制是改革高職教育模式的需要。推行導(dǎo)師制，既延伸課堂教學(xué)，又推動了課堂教學(xué)模式的改革，彌補了傳統(tǒng)教學(xué)模式重學(xué)科知識傳授、輕能力培養(yǎng)的缺陷;延伸了教師“教書”與“育人”的空間與時間。通過開放式教學(xué)，合作式教學(xué)，專題性指導(dǎo)，綜合性、創(chuàng)新性實驗等多種途徑，促進了教學(xué)觀念與模式的轉(zhuǎn)變。

　　3、推行教育導(dǎo)師制是探索創(chuàng)新高職教育模式的需要。導(dǎo)師在科研課題申報、方案設(shè)計、實驗操作和研究總結(jié)等各個環(huán)節(jié)中，有意識培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，讓學(xué)生積極參與，指導(dǎo)學(xué)生選擇正確的研究方法和思路，引導(dǎo)學(xué)生對課題研究的結(jié)論進行科學(xué)分析，這樣不斷培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和探索思考能力，增強學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，從而促進學(xué)生創(chuàng)新能力的養(yǎng)成和提高。

　　4、推行教育導(dǎo)師制是培養(yǎng)高職生個性特長、專業(yè)特長的需要。一個具有專業(yè)特長的高職生，必將在競爭中處于有利地位。傳統(tǒng)教育是以相對封閉的、靜態(tài)的和單一標準要求、評價和衡量學(xué)生，培養(yǎng)出來的學(xué)生都是統(tǒng)一規(guī)格的，綜合素質(zhì)、實踐能力不強，缺乏創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。實施教育導(dǎo)師制，改革人才培養(yǎng)和管理模式，實施因材施教，就會不斷激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)揮其最大潛能。

　　5、推行教育導(dǎo)師制，有助于提升高職生就業(yè)競爭力。推行教育導(dǎo)師制能拓寬高職生專業(yè)知識面、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、強化高職生的實踐能力，為學(xué)生個性發(fā)展和就業(yè)提供了機遇，為畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)拓寬了渠道，在競爭中更容易找到有利于自己成長的工作崗位。

　　三、高職院校教育導(dǎo)師的職責

　　1、關(guān)心學(xué)生的思想政治教育，堅持用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系教育學(xué)生。注重對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義、中華民族精神和公民道德教育;幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;激發(fā)學(xué)生自尊自愛、自信自強;教育學(xué)生遵紀守法，培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，誠實守信，養(yǎng)成講文明、有禮貌、尊師愛友的優(yōu)良品德。

　　2、了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與愛好特長，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和成才目標，端正專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，促進學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。向?qū)W生介紹學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向、前景和特點，針對學(xué)生個體差異，對學(xué)生選課、專業(yè)方向選擇、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方法、實踐技能等進行指導(dǎo)。

　　3、言傳身教，以自己嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、先進的管理理念、優(yōu)良的職業(yè)道德影響學(xué)生，注重學(xué)生的健康個性發(fā)展和科學(xué)精神、人文精神的培養(yǎng)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。有計劃地給學(xué)生介紹相關(guān)學(xué)科發(fā)展的新動態(tài)，參加一些力所能及的科研工作，聽學(xué)術(shù)方面的報告等，進一步開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思路。

　　5、每學(xué)期開學(xué)第一周必須與學(xué)生見面，并保持一定頻度的接觸，指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)學(xué)習(xí)和課題研究，組織學(xué)生開展社團活動、社會實踐活動和科技創(chuàng)新活動。

　　6、及時了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)業(yè)進展情況及專業(yè)能力、素質(zhì)培養(yǎng)情況，注意加強與學(xué)生及其家庭的聯(lián)系溝通，加強與學(xué)生工作部門、教學(xué)主管部門的配合協(xié)作，主動協(xié)助做好經(jīng)濟困難學(xué)生幫扶工作、學(xué)生心理疏導(dǎo)工作和就業(yè)指導(dǎo)工作。

　　四、具體實施辦法及初步成效

　　導(dǎo)師的成員為主管學(xué)生工作的副校長 、學(xué)生處全體人員、團委、各系學(xué)生主任、輔導(dǎo)員及部分教師等組成，一個導(dǎo)師負責兩名或多名學(xué)生，一個為表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生，另一名為各方面表現(xiàn)較差的學(xué)生，如一些因為違反校規(guī)校紀受到學(xué)校紀律處分的學(xué)生，這樣可以指導(dǎo)一些各方面綜合素質(zhì)比較高的學(xué)生，讓這些學(xué)生能夠揚長避短，更上一層樓，成為優(yōu)秀的人才;同時，對于思想行為有待進一步加強的學(xué)生，導(dǎo)師能夠近距離的深入到這些問題學(xué)生中去，更好的指導(dǎo)這些學(xué)生盡快改正錯誤，規(guī)范其行為，爭取早日成為一名合格的學(xué)生。

　　經(jīng)過一年來教育導(dǎo)師制的運行，在學(xué)生日常行為、思想教育、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)觀念等方面收效很好，學(xué)生通過導(dǎo)師的細心指導(dǎo)，在思想上更加成熟，工作上更講究方法，特別是有的學(xué)生經(jīng)過導(dǎo)師的言傳身教，在畢業(yè)前用人單位面試的時候，能夠很好的表現(xiàn)自己，變得更加自信，而且每個學(xué)生都拿自己的導(dǎo)師當成自己的親人一樣，遇到思想上的困惑、學(xué)習(xí)上的問題、生活上的困難、就業(yè)的選擇等方面都主動與自己的導(dǎo)師溝通，從而營造了一種和諧、穩(wěn)定的師生關(guān)系。

　　遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在強化思想政治工作的同時，始終堅持以人為本，不斷探索新途徑，創(chuàng)新工作載體，教育導(dǎo)師制是新時期高職院校大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新舉措，增強了大學(xué)生思想政治教育工作的吸引力，切實提高了工作的實效性。

　　大學(xué)生個人思想政治總結(jié)二：

　　一、政治思想情況：

　　本人自上任以來認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。并深入學(xué)習(xí)十七大和十七屆三中全會精神，在思想上、言論上和行動上能同各級組織保持一致，努力做到對上負責和對群眾負責相一致，多做調(diào)查研究，遇到矛盾、困難和問題，積極主動尋求解決的辦法和途徑，努力提高自身政治理論素養(yǎng)，積極訂閱09年度的黨報黨刊。

　　二、工作情況：

　　在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)級各部門及村黨支部、村委會的大力支持和協(xié)助下，主要做了以下工作：(一)、做好基礎(chǔ)調(diào)查、找到工作切入點，通過查閱資料，走訪鎮(zhèn)村干部、群眾等多種形式，詳細地了解了村情、民情等基本情況。特別是發(fā)現(xiàn)我村有30余戶“空巢老人戶”，人口40人。經(jīng)村委會批準我積極承擔起照顧空巢老人的任務(wù)。(二)、結(jié)合自身優(yōu)勢、找到工作的結(jié)合點，看到我村活動室的硬件設(shè)施過硬，卻存在沒有充分發(fā)揮好為黨員干部赴服務(wù)人民群眾的問題。來到村后，我主動擔任農(nóng)村黨員電教和現(xiàn)代遠程教育的操作員。特別是在10月28日向群眾宣講黨的十七屆三種全會時，我運用多媒體向群眾講解，使政治理論知識變得通俗易懂有趣，得到群眾的稱贊。(三)、調(diào)整好心態(tài)、做好常規(guī)工作，崗位職責是村委會主任助理，但無論份內(nèi)份外的事情我都積極去做，來此時間不長，我協(xié)助支部書記整理黨建資料、處理民事糾紛一起，村主任處理公路占地的測量、幫助村會計完成退耕還林資料、年報資料等整理工作，還走訪農(nóng)戶30多戶，聯(lián)系到產(chǎn)業(yè)大戶和貧困戶各一戶。(四)、完成鎮(zhèn)黨政辦公室交辦的各項任務(wù)。

　　三、存在的不足及改進措施：

　　對照自己的崗位職責與組織上的要求和干部群眾的期望相比，還存在一定差距。主要變現(xiàn)在：一是工作方法和實際要求還有脫離;二是創(chuàng)造性地工作還不到位，以上問題的存在雖然有主客觀方面的原因，但也放映了我本人工作上的薄弱環(huán)節(jié)。自己決心在今后進一步積極探索新思路、新方法，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官。

　　大學(xué)生個人思想政治總結(jié)三：

　　今年是我進入大學(xué)的第三年。兩年來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學(xué)習(xí)江澤民“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。

　　二、工作作風方面。在學(xué)生會的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

　　三、知識學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績維持到畢業(yè)。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

　　總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。