學(xué)習(xí)化學(xué)物理學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
化學(xué),是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主,比較難學(xué)的學(xué)科,做實(shí)驗(yàn),找規(guī)律是學(xué)化學(xué)的常用方法和易學(xué)的方法,下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的學(xué)習(xí)化學(xué)物理學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,歡迎大家學(xué)習(xí)和參閱。
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科學(xué)的目的除了應(yīng)用以外,還有發(fā)現(xiàn)世界的美,滿足人類的好奇心。物理化學(xué)自然也是科學(xué),所以同樣適用。
化學(xué)熱力學(xué),化學(xué)動(dòng)力學(xué),電化學(xué),表面化學(xué)……物理化學(xué)研究的主要內(nèi)容大致如此。 然而,在剛剛開(kāi)始學(xué)物化的時(shí)候,我?guī)缀醣灰淮蠖哑⒎株P(guān)系式所嚇暈。尤其是看那一大堆偏微分的公式,更是讓我覺(jué)得頭痛。然而通過(guò)閱讀以及對(duì)以前高數(shù)的復(fù)習(xí),我慢慢地能理解偏微分的含義了。由于物化是一門(mén)交叉性的學(xué)科,因此我們除了上課要認(rèn)真聽(tīng)講更重要的是聯(lián)系以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),將它們?nèi)跁?huì)貫通,這才能學(xué)習(xí)好物化。
物化是有用的,也是好玩的,這些是學(xué)習(xí)物化的動(dòng)力,那么,怎樣才可以學(xué)好物化呢? 對(duì)我來(lái)說(shuō),主要就是理解-記憶-應(yīng)用,而串起這一切的線索則為做題。理解是基礎(chǔ),理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn),理解每一條重要公式的推導(dǎo)過(guò)程,使用范圍等等。我的記性不太好,所以很多知識(shí)都要理解了之后才能記得住,但是也正因如此,我對(duì)某些部分的知識(shí)點(diǎn)或公式等的理解可能比別人要好一點(diǎn),不過(guò)也要具體情況具體分析,就好像有一些公式的推導(dǎo)過(guò)程比較復(fù)雜,那或許可以放棄對(duì)推導(dǎo)過(guò)程的理解,畢竟最重要的是記住這條公式的寫(xiě)法及在何種情況下如何使用該公式,這樣也就可以了,說(shuō)到底,對(duì)知識(shí)的記憶及其應(yīng)用才是理解的基礎(chǔ) 物理化學(xué)不在于繁雜的計(jì)算,而是思路。我覺(jué)得學(xué)習(xí)物化時(shí)應(yīng)該逐漸的建立起屬于自己的物理化學(xué)的理論框架,要培養(yǎng)出物理化學(xué)的思維方式,而且應(yīng)該有自己的看法,要?jiǎng)?chuàng)新。 物化離不開(kāi)做題。認(rèn)真地去做題,認(rèn)真地歸納總結(jié),這樣才可以更好地理解知識(shí),這樣才能逐漸建立起自己的框架,而且做題也是一個(gè)把別人的框架納入自己的框架的過(guò)程。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō),現(xiàn)階段我們對(duì)物理化學(xué)的應(yīng)用主要還是體現(xiàn)在做題以及稍后的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)然把它們應(yīng)用于生活中也是可以的,至于更大的應(yīng)用,如工業(yè)生產(chǎn)上,還是得等畢業(yè)之后才有機(jī)會(huì)吧。
盡量培養(yǎng)自己對(duì)物化的興趣,多看書(shū),多做題,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),最終建立起屬于自己物理化學(xué)理論框架,這就是我所知道的學(xué)習(xí)物化的方法。我又記起高中教我數(shù)學(xué)的老師說(shuō)過(guò)的“知識(shí)要收斂,題目要發(fā)散”,其實(shí)這也適用與對(duì)物理化學(xué)的學(xué)習(xí)。所謂以不變應(yīng)萬(wàn)變。在做題過(guò)程中不斷總結(jié)歸納,不斷增進(jìn)對(duì)理論知識(shí)的理解,持之以恒,最終就有可能讀通物化,面對(duì)什么題目都不用怕了。這一點(diǎn)尤其是對(duì)有志考化學(xué)專業(yè)研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō)很重要。最后,加油吧,各位。讓我們共同努力吧。期待在這個(gè)學(xué)期收獲更多!
關(guān)于學(xué)習(xí)化學(xué)物理學(xué)習(xí)心得
在我沒(méi)學(xué)習(xí)這門(mén)課之前,就聞知了物化的鼎鼎大名。
第一次,記得在人人網(wǎng)上,看到學(xué)姐發(fā)的圖片,講述了圖書(shū)館里物化的奇遇。這位學(xué)姐,暫時(shí)離開(kāi)書(shū)桌,等她回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己的物化書(shū)上多了一張字條。字條上大概寫(xiě):同學(xué),看到這本書(shū)的名字,我對(duì)你產(chǎn)生了深深的敬佩。我在高中認(rèn)為最難學(xué)最討厭的就是物理化學(xué),當(dāng)我看到這本書(shū),原來(lái)這個(gè)世界還有更神奇的存在。同學(xué),作為文科生的我只能深深的祝福你,祝你好運(yùn)。
第二次,而在沒(méi)上這門(mén)課之前,陳凱老師就告訴我們,以往學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)這門(mén)課的過(guò)關(guān)率。
可以說(shuō),我是對(duì)這門(mén)有著恐懼感,還有好奇感。因?yàn)槲冶旧聿惶珢?ài)學(xué)習(xí)物理。
到目前為止,我們已經(jīng)上完了第一章??傮w感覺(jué)還好,但是就感覺(jué)在上大學(xué)物理,有數(shù)學(xué)微積分,還有好多的形式看起來(lái)很復(fù)雜的公式??磥?lái),要做點(diǎn)題目,感受感受難易程度如何。
不過(guò),越往后面應(yīng)該越難,不能掉以輕心。
借用同學(xué)的一句話,得物化者得天下。哈哈,加油。
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其實(shí)在學(xué)習(xí)物理化學(xué)之前,我還發(fā)生過(guò)一件有意思的事,在上高三的時(shí)候,我特別喜歡做化學(xué)題,而特別討厭做物理題,在高考臨近前,我瘋狂地做物理題,導(dǎo)致我有一天晚上做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己正在做一道題,而題的內(nèi)容竟然是有物理和化學(xué)組成的,當(dāng)時(shí)醒來(lái)后,我那個(gè)叫做無(wú)語(yǔ)啊,我都很糾結(jié)自己怎么會(huì)夢(mèng)見(jiàn)這種事,后來(lái)跟我們班的同學(xué)說(shuō)了之后,他們都說(shuō)我瘋了,當(dāng)我上大學(xué)后,當(dāng)我知道有物理化學(xué)這門(mén)課之后,我好想跟我們的同學(xué)一個(gè)個(gè)的打電話過(guò)去,跟他們說(shuō)我沒(méi)有瘋,這個(gè)世上真的有物理化學(xué)啊!嘎嘎。。
學(xué)習(xí)物理化學(xué)之前,我確實(shí)很害怕,因?yàn)橐恢甭?tīng)到各種各樣的謠言,說(shuō)物理化學(xué)有多難有多難的,所以在第一節(jié)物理化學(xué)課上,我像打了雞血一樣,很認(rèn)真很認(rèn)真的聽(tīng),生怕自己漏掉一個(gè)很小的詞,而導(dǎo)致自己聽(tīng)不懂,但是說(shuō)實(shí)話,這么長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),我并沒(méi)有覺(jué)得物理化學(xué)很難啊,哈哈。。真的,(ps:也可能跟我的智力有關(guān)吧),啊哈哈,(再ps:也跟端木老師的能力有關(guān)吧,老師你也得意的飄吧),其實(shí),這么多的物化課下來(lái),我覺(jué)得物理化學(xué)最重要的就是要看書(shū),一定要把書(shū)上講的理解透,不可死記,而且每一個(gè)公式怎么來(lái)的一定要在理解之后自己再親手演算一遍,并且一定要認(rèn)清每個(gè)公式使用的前提條件,比如理想氣體、等溫、等壓啦什么的。。。不能混淆,而且我覺(jué)得最重要的是一定要多做題,要掌握的更加牢固,還要多看課外資料,雖然后兩項(xiàng)我到現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始做過(guò),但我從明天就要開(kāi)始做題、看課外資料,為自己的大話買單!
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