教師講奉獻有作為心得體會3篇
奉獻是無私的給予,是真誠的付出,從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草,擠出來的是牛奶”,是奉獻。下面是小編分享的黨員教師講奉獻有作為心得體會3篇,供你參考。
黨員教師講奉獻有作為心得體會一
我校開展了“講學習比奉獻”活動,通過學習使自己的思想有了進一步的提高,下面就談談我的一些心得體會:
講學習,必須善于學習。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,面臨許多新問題,新矛盾和新內(nèi)容,沒有豐富的文化知識,盡管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng),善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解,這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來,實現(xiàn)動機與效果的同意。要真正學有實效,其碼做到以下幾點:
一要持之以恒。“貴有恒,何必三更眠五更起;最無益,只怕一日曝十日寒”。要想真正學到一些東西,不僅要有虛心向?qū)W的態(tài)度,還必須有鐵杵磨針的精神。應該把一切可能利用、應該利用的時間真正用在學習上。
二要注重積累。不積跬步,無以致千里,不納細流,無以成江海。厚積薄發(fā)是做學問的基本道理。各種知識積得多了,才能融會貫通,得心應手。
三要勤思善辨。初學的東西只是稻麥菽粟之類的原料,要使之成為甘醇的美酒必須經(jīng)過充分地“發(fā)酵”、“過濾”。
四要博專結(jié)合。在知識爆炸的當今時代,高新技術(shù)如潮涌來,各種知識相互關(guān)聯(lián)、滲透的程度愈來愈高,新的時期呼喚博專結(jié)合的“T”型人才。作為一名黨員在學習上必須有意識地做到博專結(jié)合,唯其“博”,才能視野開闊,統(tǒng)攬全局,下好整盤棋;唯其“專”,才能高屋建瓴,見地深刻,工作有創(chuàng)意。
五要學以致用。鄧小平同志說,“學馬列要精、要管用的”。不僅學馬列如此,學習任何知識都應在“管用”上狠下功夫。緊密聯(lián)系實際是我學習中始終堅持的原則,針對實際工作需要去學,在工作中驗證、升華所學的東西,于做于學都有好處。
比奉獻首先要明白奉獻是什么?奉獻是無私的給予,是真誠的付出,從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草,擠出來的是牛奶”,是奉獻;從“全心全意為人民服務”到“為絕大多數(shù)人謀利益”,也是奉獻。從中我們不難體會到,奉獻是一種精神境界和行為品質(zhì)。講奉獻是一種精神。人總是要有一點精神的,尤其要具備艱苦奮斗,淡泊名利,無私奉獻的精神。講奉獻就得付出,講奉獻就得作出犧牲。
奉獻是一種修養(yǎng)。名和利,是每個人都會面對的人生問題。對每個人來說,摻進了“名”,奉獻就變了味;夾帶了“利”,奉獻就變了質(zhì),就會導致腐敗,就是對黨的宗旨的背叛,是對無私奉獻的褻瀆。
奉獻是一件容易的事,也是一件困難的事情。說它容易,因為有時就是舉手之勞,人人都可以做到;說它困難,是因為它是一種覺悟,是一種境界。馬克思曾經(jīng)這樣說過:“歷史認為那些專為公眾謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的,使大多數(shù)人得到幸福的人,他自己也是最幸福的人。”如果說有什么好處,這就是最大的好處。
我們都要按照自己的崗位分工,創(chuàng)造性地開展工作,年年都有新舉措、年年都有新發(fā)展,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
黨員教師講奉獻有作為心得體二
為發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用,支部給黨員教師壓擔子,要求黨員教師作表率。我們形成合格黨員教師的標準,首先要講政治、有信念,要求老師要堅定忠誠于黨的教育事業(yè)的信念,做思想路線方針政策引領(lǐng)的踐行人;其次要講規(guī)矩、有紀律,為人師表要當模范、遵守法律法規(guī),做堅定標準的榜樣人;要講道德、有品行,忠于職守、立足崗位,身正為范,作言傳身教的示范人;同時,要講奉獻、有作為,提升能力水平,做干事創(chuàng)業(yè)的帶頭人。”
在“兩學一做”學習教育中,季延初級中學黨支部在黨員教師中持續(xù)開展“愛心結(jié)對幫扶”學生黨建品牌活動,按年段設(shè)立三個黨員責任區(qū),黨員教師主動“認領(lǐng)”任教年段、班級中的“貧困生”“學困生”“留守兒童”“單親家庭子女”等特殊學生,通過提供思想引導、學力幫扶、經(jīng)濟幫扶,促進這些特殊群體學生快樂健康成長。同時,支部結(jié)合156黨建機制,大力開展黨員教師“助力學生微夢想”活動,助力142名學生如愿以償、夢想成真。
如何做一名合格黨員?黨員教師們在討論后形成了自己的理解。黨員教師葛芹認為,合格黨員教師就是要做好“三字經(jīng)”:“信”“戒”“責”。作為黨員教師,能夠秉承教書育人,為國為民輸送人才,為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)接班人,然后踏實工作,就是信;應該遵從教師法,以身作則,廉潔從教,心中有戒,才能夠無愧于黨員稱號;同時,要有勇氣承擔責任,直面生活、工作中的困難和矛盾,為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
合格的黨員教師應該能夠在工作中起模范先鋒作用,有信仰,懷著愛心育人,認真?zhèn)湔n、改作業(yè)、輔導后進生,傳達參與學校的各種活動,“同時,還應多做貢獻,主動挑擔子。比如我主動增加為學生輔導的課時達五六百,幫扶后進生十多位。只有全心投入,才能帶動更多教師一起奮斗奉獻。”
黨員教師講奉獻有作為心得體會三
作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的講奉獻有作為精神呢?
我有以下幾點心得體會:
首先要做一個全心全意為學生服務的教師。有些黨員面對復雜局面,不能適應新形勢的變化,變得不愿做、不敢做、也不善做工作,客觀上增加了脫離群眾的危險。我每年所教的學生都在面臨中考的選拔,只有對學生有愛,知道孩子們需要的究竟是什么,才能在九年級一年的時間里時刻為他們著想。用心用情對待每一個學生。也許有些學生現(xiàn)在調(diào)皮厭學、偷懶耍賴,也許有些瘋狂死學、硬鉆角尖,也許有些孤僻內(nèi)向、不易親近,也許還有很多。但是,我們應該看到那就是他們的青春紀念冊和成長關(guān)鍵期,而在他們比較重要的人生轉(zhuǎn)折點,如果我們每個老師都能理解和包容,給予他們最大的關(guān)懷與引領(lǐng),那么學困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅信我會將“育人無痕”進行到底。
其次要做一名專業(yè)過硬的教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己,才能將教學工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務實,腳踏實地,不圖虛名,扎扎實實地把學校交予的任務落到實處。從45分鐘的高效課堂到課后輔導,從教學理念的革新到教學方式的轉(zhuǎn)變,在教書與育人兩方面同時下功夫,處處以身作則。從而最大限度地幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。
再次要做一名會換位思考的教師。我應多站在學生的立場考慮問題,關(guān)注學生的訴求,增進通學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想,教師的教授對象是學生,在平時的教學過程中,教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題,如學生的基礎(chǔ)知識是否適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通,了解學生內(nèi)心對高中擇校的真實想法。盡量抽出時間參與到學生的各項活動中去,如化學金鑰匙競賽、周五周日的選擇性學習等。要充分尊重學生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關(guān)系。
最后還應該有一定的奉獻精神,吃苦在前,享受在后。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益,但當個人利益與學校利益發(fā)生矛盾時,作為教師黨員應該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益。
總而言之,通過這次群眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共產(chǎn)主義信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下,圍繞學校九年級畢業(yè)班工作,以實施常外優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學技能,做一個真抓實干、真情實意的黨員教師。
作為一名共產(chǎn)黨員,通過認真地學習與反思,我深知自己的理想信念不夠堅定,作為一線教師,工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié),這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中,我會時刻反思自己的不足,加強學習,認真履行好崗位職責,保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風,用工作成績回報黨的關(guān)懷,用實際行動表達對黨的忠誠。