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有教育意義的幼兒故事有哪些

時間: 曾揚(yáng)1151 分享

  故事教給孩子的道理有很多,所以很多的人都會給孩子講一些有教育意義的故事。下面我們一起來看看吧!

  小獅子的下場

  這故事是講述有一只小獅子貪玩,脫離了獅子群體,遇上了幾只鬣狗,原來小獅子可以逃生的,它過于傲慢,小獅子對鬣狗說:“我是獅子”,鬣狗回答:“你是獅子,如果是你成年的獅子,你是強(qiáng)者,我們是弱者,但是你是幼小獅子,你成為弱者,我們是強(qiáng)者,大自然規(guī)律就是弱肉強(qiáng)食。”說完,小獅子就被吃掉了。

  寓意:這故事教育人們并不是每個人都是天生強(qiáng)大的,當(dāng)沒成強(qiáng)者之前,不管是任何人,為了生存,一定需要先保護(hù)自己。

  蝸牛的房子

  這則寓言故事主要是講述一個蝸牛在很久以前沒有房子,它跳得高,飛得快,力氣大,在昆蟲世界里面,大家都贊揚(yáng)它,見它喊:“牛”,可是有一天它看見了一幢漂亮的房子,就扛起在身上,從此以后,它整天把房子扛在身上,時間長了,蝸牛就變成現(xiàn)在樣子,最后大家叫它蝸牛。

  寓意:這則故事告訴大家不要貪慕虛榮,如果只是看見眼前的利益,會加重自己的負(fù)擔(dān),阻礙人們前進(jìn)。

  馬與兵

  在戰(zhàn)爭時候,有一個士兵在精心喂養(yǎng)他的馬,當(dāng)戰(zhàn)爭結(jié)束了,馬就被拉到服苦役,搬運(yùn)沉重貨物,當(dāng)戰(zhàn)火打起時候,主人想備好馬鞍,要騎馬去迎敵,馬已經(jīng)很疲勞了,不斷摔倒,馬對主人說:“你快去找另外的戰(zhàn)馬吧,你已經(jīng)把我當(dāng)成驢子,我不可以再做戰(zhàn)馬了。”

  寓意:這則故事告訴人們在過完和平舒適的日子,不要忘記了困難的時候。

  小青蛙身上的綠衣裳

  小青蛙住在青蛙小院里,所有的青蛙都穿綠衣裳,小青蛙覺得這衣服很一般,一點(diǎn)不美。

  小青蛙看見院子里的美人蕉,花兒是火紅的,像火焰一樣,真美!

  小青蛙找出畫畫用的紅色水彩顏料,涂在自己身上,除了一對大亮眼睛,身子全都涂上了紅色!

  空中飛過一只小燕子,他驚奇地叫著:“看哪!荷葉上蹲著一只紅青蛙,多美呀!”

  聽了小燕子的贊美,小青蛙可樂啦,大聲道:“我是一只與眾不同的紅青蛙!”

  小青蛙肚子餓了,去捉綠蚱蜢。

  綠蚱蜢眼睛尖,看見一只紅青蛙過來,“噗”的一聲,跳進(jìn)草叢里不見啦。

  “逃了一只綠蚱蜢,去捉一只大螻蛄!”小青蛙悄悄地跳過來,那大螻蛄真調(diào)皮,看見紅青蛙來了,一聲不響地鉆進(jìn)泥地里。

  小青蛙感到奇怪,喃喃地說:“怎么搞的,這些蟲子都變得聰明啦?”

  小青蛙忙了一陣,沒捉到蟲子,唉,今天運(yùn)氣真不好!

  突然,傳來一陣“潑啦、潑啦”的水聲,小青蛙轉(zhuǎn)身一看,愣住了:“哎喲,一條大青蛇游來了!”

  大青蛇昂著頭,吐著舌頭,想吞吃小青蛙。

  小青蛙嚇壞了,拼命地逃。他看見前面有個池塘,“撲通”一聲,跳了下去。小青蛙在池塘里游呀游,身上涂的紅顏色洗掉了,恢復(fù)了原來的綠衣裳。

  小青蛙這才明白,都怪自己,愛穿這件紅衣裳,暴露目標(biāo),真顯眼啊!

  這時,只聽見“撲通”一聲,小青蛙驚醒了,原來青蛙媽媽跳下池塘,游過來了。

  “孩子,你怎么啦?”青蛙媽媽問。

  小青蛙回答:“媽媽,你給我穿的綠衣裳真好,跟青草的顏色一模一樣,是一種最佳‘保護(hù)色’,我們都要愛護(hù)它哩。”

  青蛙媽媽和小青蛙樂得呱呱叫。

  小朋友們,你們知道嗎?有些動物身上的顏色是經(jīng)過長期進(jìn)化而得來的,它們身體的顏色就是為了和環(huán)境保持一致,從而對它們自己本身起到保護(hù)作用的。


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