如何快速學(xué)習(xí)掌握圍棋

圍棋，很多人都在學(xué)，源于生活源于自然。方的棋盤和圓的棋子寓示“天圓地方”。小小棋盤上的黑白子猶如金戈鐵馬，馳騁搏殺展現(xiàn)了圍棋的力量勇氣;下面是小編為大家整理的如何快速學(xué)習(xí)圍棋，希望對(duì)您有所幫助!

如何快速學(xué)習(xí)圍棋

學(xué)習(xí)基本規(guī)則。圍棋基本規(guī)則是把棋子的邊界圍起來(lái)即可吃掉棋子，把棋子從棋盤中拿出，中間區(qū)域需要四面圍繞，邊界需要三邊，角落需要圍繞兩邊?；钇谑侵赣袃蓚€(gè)真眼，即把正片棋子圍起來(lái)也無(wú)法提掉。

學(xué)習(xí)基本定式。圍棋有特定的走法，這些都是經(jīng)過(guò)很多年驗(yàn)證最好的走法，對(duì)各種定式有所了解，如角落布局的各種定式，掌握其中的原理。

黑白死活題練習(xí)。圍棋有很多死活題，也是實(shí)戰(zhàn)中的經(jīng)常出現(xiàn)的狀況，在解答時(shí)應(yīng)該心算對(duì)手與自己會(huì)走的位置，力爭(zhēng)自己的棋子能活。

棋局布局技巧。圍棋布局講究“金角銀邊草肚皮”，從邊界開(kāi)始走棋，最后走中間，以大塊區(qū)域開(kāi)始行棋，以最快的速度占領(lǐng)棋盤。

與同水平棋手對(duì)戰(zhàn)。初學(xué)者一般與初學(xué)者對(duì)戰(zhàn)，這樣能互相學(xué)習(xí)，又不會(huì)打擊自信心，在對(duì)戰(zhàn)中互相進(jìn)步。

學(xué)習(xí)高手棋譜。圍棋水平的增加要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高手們的'下棋棋譜，理解每一步棋的目的，從模仿到習(xí)慣。

與高手對(duì)戰(zhàn)。與自己水平高的人對(duì)戰(zhàn)，雖然勝率較低，但是能從一次次的失敗中找到原因，更快提高自己的水平。

學(xué)圍棋對(duì)小孩子的好處

學(xué)圍棋有助于磨練孩子的意志

下一盤棋往往要靜靜地坐上一兩個(gè)小時(shí)。身處劣勢(shì)，要百折不撓，千方百計(jì)反敗為勝。勝利在望，更要小心謹(jǐn)慎。

學(xué)圍棋有助于孩子提早接受挫折教育

圍棋與音樂(lè)、繪畫(huà)等其他純藝術(shù)類項(xiàng)目最大的不同在于圍棋有直接的勝負(fù)。有些小孩在下棋時(shí)只能贏不能輸、棋下輸了心情自然不好。孩子有勝負(fù)感、榮譽(yù)感是好事情，但是僅有這些是不夠的。我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，養(yǎng)成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放棄、快速調(diào)整好心境的良好習(xí)慣。

學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的審美情趣

圍棋，源于生活源于自然。方的棋盤和圓的棋子寓示“天圓地方”。小小棋盤上的黑白子猶如金戈鐵馬，馳騁搏殺展現(xiàn)了圍棋的力量勇氣;“聲東擊西”，“欲擒故縱”則是智慧之美。圍棋有助于培養(yǎng)孩子從小發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。圍棋寓教于樂(lè)，既有趣又能學(xué)到東西。

學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的自信心

提升孩子的8種能力，(1)注意力、(2)觀察力、(3)判斷力、(4)應(yīng)變力、(5)計(jì)算力、(6)記憶力、(7)大局觀、(8)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能力提升，學(xué)了一身本事，必然充滿自信。

學(xué)圍棋有助于孩子學(xué)好功課

據(jù)國(guó)內(nèi)外專家實(shí)驗(yàn)測(cè)試后得出一致結(jié)論：孩子學(xué)圍棋對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的促進(jìn)作用，圍棋更能全面提升孩子的綜合素質(zhì)。荷蘭出版的國(guó)際學(xué)術(shù)雜志《認(rèn)知腦研究》，曾發(fā)表專家研究報(bào)告說(shuō)：下圍棋可以促進(jìn)人類較少使用的右腦發(fā)展，下圍棋是綜合性的智力活動(dòng)。

幾歲的孩子學(xué)圍棋最好

孩子4~5歲的時(shí)候是學(xué)習(xí)圍棋的最佳年齡。

圍棋的難度與其他棋類相比，難度系數(shù)是最大的，所以圍棋并不像其他才藝，越早學(xué)越好。因?yàn)樘〉暮⒆樱热?~3歲的孩子接受能力有限，甚至沒(méi)辦法完全認(rèn)識(shí)數(shù)。由于圍棋學(xué)習(xí)過(guò)程中涉及到數(shù)字、多少、空間布局等問(wèn)題，還有很多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這些詞語(yǔ)的理解都大大得超過(guò)了低齡孩子的理解能力。

一旦小孩子在接觸過(guò)程心里形成了“圍棋”這個(gè)玩具不好的思想后，很有可能打擊孩子探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣和以后再學(xué)的信心，起到適得其反的作用。所以，在孩子4~5歲的時(shí)候是學(xué)習(xí)圍棋的最佳年齡，因?yàn)檎情_(kāi)發(fā)智力、鍛煉智慧、增強(qiáng)記憶力、專注力和受挫折能力的良好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗麄儧](méi)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間充裕，好動(dòng)好學(xué)，好奇心強(qiáng)，愿意接受新的事物，而且接受能力強(qiáng)。

學(xué)圍棋的好處

圍棋與音樂(lè)、繪畫(huà)、等其他純藝術(shù)類項(xiàng)目最大的不同在于圍棋有直接的勝負(fù)。有些學(xué)員在下棋時(shí)只能贏不能輸、只能是吃對(duì)方的棋，而被對(duì)方吃棋時(shí)就大哭起來(lái)，或者是抓住對(duì)方的手不讓對(duì)手下子。

棋下輸了心情自然不好受，學(xué)員有勝負(fù)感、榮譽(yù)感、危機(jī)感是好事情，起碼說(shuō)明他有上進(jìn)心，但是僅有這些是不夠的，我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，養(yǎng)成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放棄、快速調(diào)整好心境的良好習(xí)慣。而下圍棋恰恰是要靠自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)地去戰(zhàn)勝對(duì)手。

光發(fā)揮每一個(gè)子局部的作用還不夠，要把他們結(jié)合起來(lái)，形成全局的合力,這就是圍棋的全局意識(shí)。全局協(xié)調(diào)配合的好不好，將會(huì)直接影響到全盤棋勢(shì)的變化。全局意識(shí)中還包括了全盤的輕重緩急、舍小就大等其他方面。通過(guò)圍棋來(lái)訓(xùn)練大局觀，將會(huì)提高你的決策能力。

人的智慧應(yīng)該說(shuō)不會(huì)差別太大，很大程度上要靠后天的培養(yǎng)。圍棋的最高境界入神，指的是學(xué)習(xí)專心、投入的程度，在學(xué)習(xí)的時(shí)候有沒(méi)有學(xué)進(jìn)去、入進(jìn)去，這對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)將產(chǎn)生直接的影響。下圍棋在培養(yǎng)學(xué)員的注意力、局后復(fù)盤的記憶力方面有著獨(dú)特的訓(xùn)練功效。

學(xué)圍棋的注意事項(xiàng)

1、圍棋強(qiáng)調(diào)自學(xué)，過(guò)于依賴別人和老師，進(jìn)步就會(huì)遲緩，家長(zhǎng)在家要督促孩子使用圍棋軟件和書(shū)籍，另外就是多鼓勵(lì)和支持。

2、學(xué)圍棋的學(xué)員中，男生占的比例偏大，特別是隨著級(jí)別的升高，女生只占班里的1/4或1/5。女生學(xué)圍棋有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，心比較靜，能沉得住氣。

3、兒童5~7歲開(kāi)始學(xué)圍棋比較適宜。該年齡段的孩子大腦對(duì)數(shù)學(xué)和數(shù)字比較敏感，學(xué)圍棋比較容易“入門”。而3~4歲的小孩太小，接受、理解能力不足，真正學(xué)到的東西很少，容易導(dǎo)致家長(zhǎng)放棄。