圍棋什么棋子先走
圍棋歷史非常悠久,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子一書(shū)中,就有圍棋高手弈秋指導(dǎo)弟子學(xué)棋的記載。那么你知道圍棋什么棋子先走嗎?小編就給大家解答一下，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀!
圍棋什么棋子先走
黑色棋子。古代圍棋為白棋先走，現(xiàn)代圍棋為黑棋先走。圍棋的棋子有361顆，其中黑子有181顆，白子有180顆，圍棋的棋子分為黑白兩色，多為扁圓形。棋盤(pán)上有361個(gè)交叉點(diǎn)與之?dāng)?shù)量相對(duì)應(yīng)，一局圍棋結(jié)束最長(zhǎng)時(shí)是棋子下滿棋盤(pán)的時(shí)候。
圍棋是一種策略型兩人棋類(lèi)游戲，中國(guó)古時(shí)稱(chēng)“弈”，屬琴棋書(shū)畫(huà)四藝之一。圍棋起源于中國(guó)，傳為帝堯所作，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即有記載。隋唐時(shí)經(jīng)朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國(guó)。圍棋蘊(yùn)含著中華文化的豐富內(nèi)涵，它是中國(guó)文化與文明的體現(xiàn)。
圍棋的棋盤(pán)一共有4個(gè)角，4條邊和1塊中腹(又叫中央)。在角落里，由兩條一路線(包含它自己)和兩條四路線(包含它自己)所圍成的區(qū)域是角;四路線(包含它自己)以下除了角的區(qū)域就是邊;中間那部分既不屬于角，也不屬于邊的就是中腹。
一個(gè)棋子在棋盤(pán)上，與它直線緊鄰的空點(diǎn)是這個(gè)棋子的“氣”。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上，如果有同色棋子存在，則它們便相互連接成一個(gè)不可分割的整體，它們的氣也應(yīng)一并計(jì)算。
圍棋的基本下法是：對(duì)局雙方各執(zhí)一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子;棋子下在棋盤(pán)上的交叉點(diǎn)上，棋子下定后，不得再向其他位置移動(dòng)，輪流下子是雙方的權(quán)利，但允許任何一方放棄下子權(quán)。
學(xué)圍棋有什么好處
1、開(kāi)發(fā)智力。圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)，每一著棋都要經(jīng)過(guò)大量的計(jì)算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”，勝負(fù)的天枰都將會(huì)傾斜，這就是所謂的“一著走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸”。所以下圍棋，能有效幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。
2、陶冶情操。圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。圍棋中深?yuàn)W的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會(huì)在不知不覺(jué)中影響孩子的人生觀和世界觀。
3、有利于孩子集中注意力。圍棋盤(pán)上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時(shí)候都不能有所松懈。對(duì)手的每一著棋，都要認(rèn)真地評(píng)估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對(duì)。因此下圍棋對(duì)于孩子集中注意力有極好的幫助。
4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，每一著棋都有可能會(huì)面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有任何支援的情況下獨(dú)立提出問(wèn)題，繼而獨(dú)立解決棋盤(pán)上的紛爭(zhēng)。因此，下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
5、對(duì)孩子的挫折教育。在圍棋的勝負(fù)世界中，讓孩子在勝利中獲得快樂(lè)，在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個(gè)挫折，經(jīng)得起挫折，才能成為高手。
6、培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱(chēng)“手談”，即對(duì)局雙方不是用語(yǔ)言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤(pán)上就可以達(dá)成心靈互通。與對(duì)手下棋，其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流。
學(xué)棋的最佳年齡
如果家長(zhǎng)為孩子選擇圍棋是希望能開(kāi)發(fā)智力，那么4-5歲便是學(xué)習(xí)圍棋的良好時(shí)機(jī)。
這個(gè)年齡段的孩子沒(méi)有大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，時(shí)間比較充足，而且還有強(qiáng)烈的好奇心，愿意接受新鮮事物。
相比兩三歲的孩子而言，四五歲的孩子基本已經(jīng)開(kāi)始上幼兒園，所以在個(gè)性上相對(duì)要獨(dú)立，已經(jīng)適應(yīng)了要離開(kāi)家上幼兒園的狀態(tài)，可以靜下來(lái)聽(tīng)老師講課。
老師只要用對(duì)方法，不僅能提升孩子學(xué)習(xí)圍棋的興趣，還能幫助孩子初步建立自己的思維方式，改掉孩子好動(dòng)、注意力不集中的問(wèn)題，為孩子即將要上學(xué)打好基礎(chǔ)。
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