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八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)

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  將每個(gè)重點(diǎn)知識(shí)熟記于心,會(huì)讓你在考試中取得優(yōu)異的成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。

  八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn):和平民主的斗爭和內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)

  一、國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的陰謀——抗戰(zhàn)勝利后中國社會(huì)的主要矛盾:中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動(dòng)派的矛盾?! ∈Y介石的對(duì)內(nèi)政策:堅(jiān)持獨(dú)裁和內(nèi)戰(zhàn)的方針。

  二、重慶談判(1949.8.28—10.10)和雙十協(xié)定

  (1)談判背景:國內(nèi)外要求和平、反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)的輿論壓力; 蔣介尚未完成內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備工作; 中共盡力爭取和平,揭露美蔣反動(dòng)派假和平的陰謀,以利于團(tuán)結(jié)和教育廣大人民?!≈泄泊恚好珴蓶|、周恩來、王若飛等。

  (2)《雙十協(xié)定》的內(nèi)容:堅(jiān)決避免內(nèi)戰(zhàn),建設(shè)獨(dú)立、自由和富強(qiáng)的新中國;國民黨迅速結(jié)束訓(xùn)政,實(shí)施憲政;召開政治協(xié)商會(huì)議;民享有民主、自由的權(quán)利等。

  (3)意義:是人民力量的勝利;表明中共的和平誠意;國民黨被迫承認(rèn)和平建國的基本方針,它再要發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),就在政治上陷入被動(dòng)地位。

  三、政治協(xié)商會(huì)議:1946年初在重慶召開,爭議最激烈的問題是政治民主化和軍隊(duì)國家化。通過有利于人民的政協(xié)協(xié)議。內(nèi)容包括改組國民政府;召開國民大會(huì);實(shí)施《和平建國綱領(lǐng)》;整編全國軍隊(duì),制定憲法等。

  四、全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)——國民黨發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn):1946年夏,國民黨進(jìn)攻中原解放區(qū),全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。

  毛澤東著名論斷:“一切反動(dòng)派都是紙老虎?!?/p>

  解放軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方針:以殲滅敵人有生力量為主要目標(biāo),以運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)方法。經(jīng)過8個(gè)月作戰(zhàn)粉碎國民黨的全面進(jìn)攻。粉碎國民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻:山東(孟良崮戰(zhàn)役)和陜北解放區(qū)(青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、羊馬河、沙家店等戰(zhàn)役)。

  八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn):大變革的時(shí)代

  一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用

  1.春秋時(shí)期是我國奴隸制度瓦解時(shí)期,戰(zhàn)國時(shí)期是我國封建制度的形成時(shí)期。

  2.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指牛耕。牛耕:最遲春秋末年使用,戰(zhàn)國推廣。鐵農(nóng)具:春秋出現(xiàn),戰(zhàn)國推廣。

  二、著名的都江堰

  戰(zhàn)國時(shí)期,李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞名的防洪灌溉工程。成都平原成為“天府之國”。

  三、商鞅變法

  1.時(shí)間、地點(diǎn):公元前356年,秦國。

  2.內(nèi)容:①國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣。②獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。③建立縣制,由國君直接派官吏治理。

  3.作用:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。

八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn):大一統(tǒng)的漢朝

  1.漢武帝的大一統(tǒng)具體措施

  (1)政治上:漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令”,允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國,削弱了諸侯國的力量;

  (2)思想上:接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,把儒家思想作為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,儒家思想在中國古代的統(tǒng)治地位由此確立。

  (3)軍事上:對(duì)匈奴展開多次大規(guī)模的反擊戰(zhàn),基本解除匈奴對(duì)北部邊郡的威脅。

  (4)經(jīng)濟(jì)上:將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢。

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