八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷
八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷
面對(duì)即將到來(lái)的八年級(jí)生物的期末考試，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備期末模擬考試試卷復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷：
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填入下表中。每小題1分，共30分)
1. 真菌和細(xì)菌生活必需的基本條件是 ( )
A.水份、適宜的溫度、有機(jī)物 B.水份、適宜的溫度、無(wú)機(jī)物
C.水份、較高的溫度、充足的食物 D.水份、適宜的溫度、充足的氧氣
2.下列對(duì)“種”這個(gè)分類(lèi)等級(jí)的理解不正確的是( )
A.一種生物就是一個(gè)物種
B.同種生物的雌性和雄性個(gè)體之間能夠繁殖后代
C.同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的
D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種”
3.生物分類(lèi)的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是( )
A.綱 B.科 C.屬 D.種
4.能夠表示不同生物之間相似特征最少的分類(lèi)等級(jí)是( )
A.目 B.綱 C.門(mén) D.界
5.右圖所示的是某些鳥(niǎo)的足，具備左、右這種足的鳥(niǎo)類(lèi)分別適合生活的環(huán)境是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)
D.河流生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)
6.油松和向日葵的主要差別是( )
A.根、莖、葉是否發(fā)達(dá) B.生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短
C.種子有沒(méi)有果皮包被 D.能否耐干旱和貧瘠
7.下列對(duì)于生態(tài)平衡理解正確的是( )
A生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持相等
B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持不變
C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
D.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量不斷變化
8.宇航員長(zhǎng)時(shí)間在太空飛行，身體失重影響血液向下肢的運(yùn)輸，如果不采取適當(dāng)?shù)拇胧?，就?huì)造成下肢肌肉缺乏營(yíng)養(yǎng)，甚至萎縮。為了解決以上問(wèn)題，科學(xué)家利用仿生學(xué)原理設(shè)計(jì)出奇特的宇航服(又叫“抗荷服”)，使宇航員在失重狀態(tài)下，也能使體內(nèi)的血液運(yùn)輸?shù)诫x心臟較遠(yuǎn)的下肢?？茖W(xué)家模仿的生物是( )
A.駱駝 B.駝鳥(niǎo) C.長(zhǎng)頸鹿 D.大象
9.世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的科學(xué)家是( )
A.列文•虎克 B.巴斯德 C.弗萊明 D.達(dá)爾文
10.下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯(cuò)誤的是( )
A.模仿螢火蟲(chóng)發(fā)冷光──日光燈 B.模仿蛇類(lèi)感知熱量的來(lái)源──響尾蛇導(dǎo)彈
C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢(shì) D.模仿腎臟的功能──血液透析機(jī)
11.夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是( )
A.抑制細(xì)菌繁殖 B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā) D.保持菜肴的形狀和顏色
12.下列屬于單細(xì)胞真菌的是
A.木耳 B.酵母菌 C.青霉菌 D.曲霉
13.海豹、海豚、鯨、海獅等都是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物，它們( )
A.用鰓呼吸 B.用肺呼吸 C.用氣囊呼吸 D.用皮膚呼吸
14.草履蟲(chóng)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，是因?yàn)? )
A.它的身體只有一個(gè)細(xì)胞 B.它的身體沒(méi)有外骨骼
C.它的身體內(nèi)沒(méi)有脊柱 D.它生活在水中
15.當(dāng)魚(yú)損失了尾鰭的時(shí)候，魚(yú)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是。( )
A.只能下沉，不能上浮 B.只能上浮，不能下沉
C.游動(dòng)時(shí)身體常常側(cè)翻 D.不能保持前進(jìn)的方向，而且游泳的速度減慢
16.動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”，這有利于它們( )
A.找到食物 B.逃避敵害
C.找到配偶 D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
17.下面的例子中，不屬于動(dòng)物行為的是( )
A.貓靜伏于老鼠出沒(méi)的洞口 B.變色龍由褐色變成綠色
C.母兔生下的小兔有黑色和白色 D.蝙蝠白天棲息于巖壁上
18. 蚯蚓的體壁上的粘液經(jīng)常保持濕潤(rùn)，這有利于蚯蚓的( )
A.運(yùn)動(dòng) B.呼吸作用 C.吸收營(yíng)養(yǎng) D.排泄
19.動(dòng)物骨骼肌的特性是( )
A.受到刺激后，會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)
B.受到刺激后，會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng)
C.受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的興奮刺激后，會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)
D.受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的興奮刺激后，會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng)
20.家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉位于( )
A.胸部 B.頸部 C.軀干部 D.四肢
21.下列屬于先天性行為的是( )
A.家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便 B.青蛙捕食害蟲(chóng)
C.蚯蚓走迷宮 D.兀鷲會(huì)用石塊將鴕鳥(niǎo)蛋砸碎來(lái)享受美味
22.曲霉、青霉和蘑菇產(chǎn)生后代的方式都是( )
A.孢子生殖 B.營(yíng)養(yǎng)生殖 C.分裂生殖 D.種子生殖
23. 對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，其中最重要的分類(lèi)依據(jù)是( )
A.被子植物莖桿的質(zhì)地 B.葉子的形狀
C.花或果實(shí)、種子的特征 D.人類(lèi)對(duì)其利用價(jià)值大小
24.在生物圈中，大多數(shù)細(xì)菌只能作為分解者，這是因?yàn)? )
A.大多數(shù)細(xì)菌缺乏葉綠體 B.細(xì)菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C.大多數(shù)細(xì)菌缺少液泡 D.細(xì)菌不需要呼吸
25. 炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚(yú)大量浮到水面(即“浮頭”)，嚴(yán)重時(shí)還造成魚(yú)群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )
A.空氣缺氧 B.水中缺氧
C.缺乏餌料 D.池塘缺水
26. 下列各組中，除哪一組外，都是單細(xì)胞生物。( )
A.酵母菌、衣藻 B.白細(xì)胞、水蚤
C.結(jié)核桿菌、肺炎雙球菌 D.甲烷細(xì)菌、醋酸桿菌
27.在貧瘠的土地上，小麥生長(zhǎng)不好而大豆卻生長(zhǎng)較好，這是由于( )
A.大豆能進(jìn)行光合作用 B.大豆的細(xì)胞核里有DNA
C.大豆根部共生有根瘤菌 D.大豆的呼吸不消耗有機(jī)物
28.下列情況中，與真菌的作用無(wú)關(guān)的是( )
A.制作饅頭和面包 B.釀造醬油和紅酒
C.保障生物圈中二氧化碳的循環(huán) D.制造酸奶和香醋
29.當(dāng)你遇到受傷無(wú)法飛行的鳥(niǎo)時(shí)，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)( )
A.立即把它放回大自然 B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C.把它抓住去賣(mài)錢(qián) D.給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然
30.保護(hù)生物多樣性首先要做的事情是( )
A.提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí)
B.頒布保護(hù)生物多樣性的有關(guān)法律和堅(jiān)決貫徹實(shí)施
C.對(duì)破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決
D.把走私的動(dòng)物、植物沒(méi)收拍賣(mài)
二、非選擇題(除標(biāo)明分值的，每空1分，共23分)
31.養(yǎng)過(guò)蠶的同學(xué)都知道，蠶的幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中要蛻幾次“皮”，這些“皮”實(shí)際上就是蠶的 。
32.右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)細(xì)菌的基因存在于字母 所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)當(dāng)字母 所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體──芽孢，以抵抗不良環(huán)境。
(4)字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
33.具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成等級(jí)。這是社會(huì)行為的重要特征。
34.節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是：身體有很多 構(gòu)成;體表有 ;足和觸角 。
35.蜜蜂在采集花粉的同時(shí)，也能幫助植物 。榛睡鼠雖然吃榛子，但它也能幫助榛樹(shù) 。
36.生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法。生物分類(lèi)的目的是弄清不同類(lèi)群之間的 關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類(lèi)的依據(jù)是生物在 等方面的特征。
37.(6分)請(qǐng)你把右面兩種動(dòng)物分別與它們相關(guān)的分類(lèi)單位用線(xiàn)相連。
38.要保護(hù)生物多樣性，其根本措施是要保護(hù) 的多樣性，其中，最有效的辦法就是建立 。
39. 我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。這是利用 (選填“物種”、“基因”、“生態(tài)系統(tǒng)”)多樣性改良作物品種一個(gè)典型實(shí)例。
40.長(zhǎng)期以來(lái)，人們都是用砍下來(lái)的樹(shù)木栽培香菇，現(xiàn)在已改用加工竹木時(shí)剩下的下腳料、鋸末或其他有機(jī)物作培養(yǎng)基栽培香菇。這樣做的好處是有利于保護(hù)環(huán)境。栽培香菇之所以要用有機(jī)物，是因?yàn)橄愎降臓I(yíng)養(yǎng)方式是 。
三、配對(duì)題。(填序號(hào)，每對(duì)1分共14分)
1、把下列每種動(dòng)物與其所屬的門(mén)或綱用配對(duì)起來(lái)。
1.珊瑚蟲(chóng) a、爬行動(dòng)物
2.田螺 b、腔腸動(dòng)物
3.海蝦 c、哺乳動(dòng)物
4.兔園 d、甲殼動(dòng)物
5.蛇 e、軟體動(dòng)物
6.蚯蚓 f、昆蟲(chóng)
7.按蚊 g、兩棲動(dòng)物
8.孔雀 h、環(huán)節(jié)動(dòng)物
9.青蛙 i、魚(yú)類(lèi)
10草魚(yú) j、鳥(niǎo)類(lèi)
2、 將下列動(dòng)物與它們的呼吸器官配對(duì)：
11.蚯蚓 A、氣管
12.蝗蟲(chóng) B、鰓
13.鯽魚(yú) C、肺
14.家鴿 D、體壁
四.判斷題(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。每題1分，共計(jì)10分)
1.動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的。( )
2.一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食，這是紅雀的先天性為。( )
3.一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織，統(tǒng)一行動(dòng)，共同覓食。 ( )
4.霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，與培養(yǎng)基結(jié)合緊密。( )
5.細(xì)菌、真菌和人一樣，都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用。( )
6.生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類(lèi)方法。( )
7.根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物。( )
8.所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，而都沒(méi)有成形的細(xì)胞核。( )
9.感冒初期是由病毒感染引起的，用青霉素來(lái)治療就可以。( )
10.在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中。( )
五.簡(jiǎn)答題(每空2分，共23分)
1.20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的 也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制?？墒菦](méi)多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺?，貓?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái)。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動(dòng)”。
(1)蚊子屬于昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)身體由頭、______、腹三部分構(gòu)成。
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中，______屬于恒溫動(dòng)物。
(3)通過(guò)對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng)物?
答：
(4)從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見(jiàn)動(dòng)物在維持____ __中起重要作用。
(5)20世紀(jì)60年代，美國(guó)生物學(xué)家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國(guó)的報(bào)告，并寫(xiě)了一本名為《____________》的書(shū)，她向美國(guó)總統(tǒng)及國(guó)民提出警告：DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難，連雀鳥(niǎo)也被毒害，鳥(niǎo)的歌聲也聽(tīng)不到，春天變得寂靜
2.通過(guò)對(duì)生物課的學(xué)習(xí)，怎樣理解和認(rèn)識(shí)生物的多樣性?
3.我國(guó)在保護(hù)生物多樣性方面，作了哪些大量的工作?作為一名新時(shí)代的公民，你對(duì)建立自然保護(hù)區(qū)有那些方面的理解和認(rèn)識(shí)?
4.簡(jiǎn)述細(xì)菌的生殖?
八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷答案：
一.1.A 2.D 3.D 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.A 10.B
11.A 12.B 13.B 14.C 15.D 16.D 17.C 18.B 19.A 20.A 21.B 22.A 23.C 24.A 25.B 26.B
27.C 28.D 29.D 30. A
二.31.外骨骼 32.⑴.A ⑵.C ③.B 33.組織 ，分工
34.體節(jié)，外骨骼，分節(jié) 35.傳粉，傳播種子
36.親緣，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
37.略
38.生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，建立自然保護(hù)區(qū)
39.基因 40.腐生
三.1.b 2.e 3.d 4.c 5.a 6.h 7.f 8.j 9.g 10.i 11.d 12.a 13.b 14.c
四.1.╳ 2.√ 3. ╳ 4. √ 5. ╳ 6. √ 7. √ 8. ╳ 9.╳ 10. √
五.1. ⑴.胸 ⑵.老鼠 ⑶. 不能 ⑷.生態(tài)平衡中 ⑸.《寂靜的春天》
2.要點(diǎn)：種類(lèi)的多樣性，基因的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
3.天然基因庫(kù)，天然實(shí)驗(yàn)室，活的自然博物館
4.細(xì)菌是分裂生殖的，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次
看過(guò)八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷的還看了：