生物初二上學(xué)期期末試卷

時(shí)間：2017-04-21 09:22:32 妙純901由分享

　　成功已在招手，只等最后拼搏。把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛你的人，都會(huì)為你祈禱、祝福，愿你初二生物期末考考出理想的成績，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的生物初二上期末試卷，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　初二生物上學(xué)期期末試卷

　　一、選擇題(每小題只有一個(gè)答案，每小題2分，共50分)

　　1.水螅的身體呈

　　A.兩側(cè)對(duì)稱 B. 輻射對(duì)稱 C.中心對(duì)稱 D.上下對(duì)稱

　　2.大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來，這是由于

　　A.蚯蚓喜歡水多的環(huán)境 B.雨后地面上食物較多

　　C.土壤中缺少空氣 D.洞穴內(nèi)太干燥

　　3.魚在游泳時(shí)，能產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的部位是

　　A.魚鰭的擺動(dòng) B.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

　　C.尾部和軀干部的左右擺動(dòng) D.各種鰭的共同作用

　　4. 下列動(dòng)物的行為屬于先天性行為的是

　　A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.大山雀偷喝牛奶 C.黑猩猩摘取食物 D.鸚鵡學(xué)舌

　　5.下列哪項(xiàng)不是哺乳動(dòng)物特有的特點(diǎn)

　　A.體表被毛 B.牙齒分化 C.體溫恒定 D.胎生哺乳

　　6..科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)新品種，是利用了 A.生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性

　　C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 染色體的多樣性

　　7.李小芳同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果如下方框內(nèi)所示，你認(rèn)為她進(jìn)行分類的依據(jù)是

　　類群1：蝸牛、蝦、蝗蟲

　　類群2：眼鏡蛇、鯽魚、麻雀

　　A.脊椎骨的有無 B.體溫是否恒定

　　C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同

　　8. 在雞卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是

　　A 胚盤、細(xì)胞核 B 卵黃、卵白和卵殼膜

　　C 胚盤、卵黃和卵黃膜 D 卵黃、卵白和卵殼

　　9 .在探究“洗手對(duì)細(xì)菌真菌數(shù)量的影響”活動(dòng)中，有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過程中的

　　A.制作培養(yǎng)基 B.消毒 C.接種 D.培養(yǎng)

　　10.適合保存鮮牛奶的方法是

　　A.腌制法 B.脫水法 C.巴氏消毒法 D.熏制法

　　11.以下能正確反映酵母菌發(fā)酵時(shí)，產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線是

　　12.制作面包時(shí)加入酵母菌，烤出的面包松軟多孔，這是因?yàn)榻湍妇芊纸饷娣壑械钠咸烟?/p>

　　產(chǎn)生

　　A.二氧化碳 B.酒精 C.水 D.氧氣

　　13.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述，不正確的是

　　A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

　　C.幫助植物傳粉、傳播種子 D.將二氧化碳和水合成有機(jī)物

　　14.一菜農(nóng)場為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把草地罩起來，后來發(fā)現(xiàn)草的葉子被蟲吃了許多，草長得并不好，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

　　A.植被破壞 B.食物鏈被破壞 C.環(huán)境污染 D.氣候影響

　　15.下列有關(guān)病毒的說法，錯(cuò)誤的是

　　A.病毒不能獨(dú)立生活 B. 病毒營寄生生活

　　C.病毒具有細(xì)胞壁 D.病毒用電子顯微鏡才能觀察到

　　16. 家蠶吐絲結(jié)繭后進(jìn)入的時(shí)期是

　　A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

　　17.昆蟲的發(fā)育方式中，完全變態(tài)比不完全變態(tài)多了一個(gè)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是

　　A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

　　18.成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是

　　A.外骨骼 B.角質(zhì)層 C.角質(zhì)鱗 D.細(xì)胞壁

　　19.原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃樹上，新嫁接上的枝條將來開花的顏色是

　　A.紅色 B.白色 C.粉色 D.紅色和白色

　　20. 屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是

　　A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

　　C. 二者均收縮 D. 二者均舒張

　　21. 下列骨骼肌附著骨的模式圖中，正確的是

　　A. B. C. D.

　　22.夏天把食品放在冰箱里冷藏，可延長保存時(shí)間，這是因?yàn)?/p>

　　A.冰箱里有殺菌物質(zhì) B.低溫可以使細(xì)菌產(chǎn)生不利變異

　　C.細(xì)菌有趨向高溫的特性 D.低溫不利于細(xì)菌的生長和繁殖

　　23.右圖是分類等級(jí)示意圖，以下理解正確的是

　　A.圖中最大的分類單位是屬

　　B.狼和犬的相似程度最小

　　C.貓和虎同屬于貓科

　　D.虎和犬沒有任何親緣關(guān)系

　　24.蚯蚓要經(jīng)過大約200次的嘗試才能學(xué)會(huì)走“迷宮”，而老鼠只經(jīng)過了不足10次的嘗試就學(xué)會(huì)了走“迷宮”。這說明

　　A.老鼠比蚯蚓的學(xué)習(xí)能力強(qiáng) B.蚯蚓走到迷宮復(fù)雜

　　C.老鼠走的迷宮復(fù)雜 D.蚯蚓比老鼠的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

　　25.真菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別之處在于

　　A.真菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B.真菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

　　C. 真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核 D.真菌都是多細(xì)胞的

　　二、判斷題：(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分)

　　26. 章魚、帶魚、墨魚、魷魚都是魚類。 ( )

　　27. 軟體動(dòng)物都有貝殼 ( )

　　28. 昆蟲是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。 ( )

　　29. 只有哺乳動(dòng)物，才具有學(xué)習(xí)行為。 ( )

　　30. 兩棲動(dòng)物就是在陸地上和在水里都能生活的動(dòng)物。 ( )

　　三、填空題(每空1分，共40 分)

　　31. 下面兩圖分別是家兔和狼的牙齒，根據(jù)此圖填寫有關(guān)內(nèi)容。(5分)

　　(1)寫出圖中各指示線所指部位的名稱： ① ;② ;③ 。

　　(2) 圖是家兔的牙齒，圖是狼的牙齒。

　　32.蚯蚓是人類的好朋友，右圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部

　　分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(5分)

　　(1)蚯蚓的身體由許多[ ]_______構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

　　(2)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會(huì)有粗糙的感覺，

　　這是摸到了______。

　　(3)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，

　　這樣做是為了保證蚯蚓的______。

　　(4)下列動(dòng)物和蚯蚓一樣，也具有體節(jié)是( )

　　A. 蛔蟲 B. 水螅 C. 渦蟲 D. 蝗蟲

　　33. 右圖為嫁接過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答(6分)

　　(1)請(qǐng)?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱：[ 1 ] [ 2 ]

　　(2) 假設(shè)A圖中的1是桃樹枝條，2是梨樹的莖，則1成活后，其上面結(jié)的果實(shí)是。

　　(3)A方法屬于，B方法屬于。(填芽接或者枝接)不管哪種方法，嫁接能否成功，關(guān)鍵是看接穗和砧木的能否緊密結(jié)合。

　　34.(5分)圖A、B、C、D、E是常見的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題:

　　(1)上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有　　　,能保持體溫恒定的有 (均填代號(hào))。

　　(2)B適于跳躍的足是。

　　(3)E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的　　　　　與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。

　　(4)上述動(dòng)物在個(gè)體發(fā)育過程中，存在變態(tài)發(fā)育現(xiàn)象的是

　　35.(6分)右圖所示關(guān)節(jié)的模式圖。

　　(1)脫臼是由于[ 5] 從[ 3 ] 里脫出來。

　　(2)把兩骨牢固聯(lián)系在一起的結(jié)構(gòu)是[ ]，屬于組織.

　　(3)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中非常靈活，與圖中結(jié)構(gòu)[ ]和[ ]有關(guān).

　　36.(8分) 下面是在實(shí)驗(yàn)室條件下探究模擬酸雨對(duì)種子萌發(fā)是否有影響的方案：

　　(一)作出假設(shè)：。

　　(二)實(shí)驗(yàn)方法：

　　(1)取A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿(如下圖)，在A培養(yǎng)皿里放人100粒已浸泡過的小麥種子，

　　在B培養(yǎng)皿里放_(tái)___粒已浸泡過的小麥種子，用來與A培養(yǎng)皿對(duì)照。

　　(2)每天定時(shí)向A、B兩培養(yǎng)皿中分別噴灑等量的和。

　　(3)定時(shí)觀察A、B兩培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)情況并做好記錄。

　　(4)預(yù)測結(jié)果：如果A 培養(yǎng)皿中小麥種子的萌發(fā)率明顯 (填高于、低于)B培養(yǎng)皿中小麥種子的萌發(fā)率，則說明模擬酸雨對(duì)種子萌發(fā)有作用。(填促進(jìn)、抑制)

　　如果A 培養(yǎng)皿中小麥種子的萌發(fā)率明顯 (填高于、低于)B培養(yǎng)皿中小麥種子的萌發(fā)率，則說明模擬酸雨對(duì)種子萌發(fā)有作用。(填促進(jìn)、抑制)不利于種子萌發(fā)。

　　37.(6分) 下圖表示某種“菌”的生長情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

　　(1)C是用來培養(yǎng)這種“菌”的，它的名稱叫。

　　(2)這種“菌”會(huì)長出兩種菌絲，一種是生長在C中的基內(nèi)菌絲，另一種是生長在空氣中的氣生菌絲。請(qǐng)你推測一下，這種“菌”的呼吸需要不需要氧氣?

　　(3)B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu)，A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長著的一個(gè)個(gè)“東東”。這一個(gè)個(gè)“東東”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體，那么A相當(dāng)于真菌的。

　　(4)這種“菌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似于細(xì)菌，所以它的細(xì)胞具有、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì) 這些基本結(jié)構(gòu)。