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2017八年級(jí)生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料

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  對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在生物會(huì)開考試來(lái)臨之前,需要做哪些復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的八年級(jí)生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。

  八年級(jí)生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料1:種子植物

  1、種子的主要部分是胚,胚是新植物體的幼體,在玉米種子的剖面滴加碘液,變藍(lán)的是胚乳,因?yàn)榕呷閮?nèi)有淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色。

  2、將胚的各個(gè)部分(胚芽,胚軸,胚根)都連在一起的是胚軸。

  3、我們吃的大米主要是胚乳,大米不能萌發(fā)時(shí)因?yàn)闊o(wú)胚。

  4、被子植物(桃樹)與裸子植物(松樹)的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被,也就是胚珠外是否有子房壁包被。

  八年級(jí)生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料2:健康的生活

  傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)

  傳染病流行必須同時(shí)具備以下三個(gè)環(huán)節(jié):

  (1)傳染源 指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;

  (2)傳播途徑 如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等;

  (3)易感人群 指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

  特異性免疫與非特異性免疫的具體實(shí)例的識(shí)別

  皮膚、粘膜、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞等對(duì)人體的保護(hù)作用都屬于非特異性免疫;患天花的人不會(huì)再得天花病,就屬于特異性免疫。

  八年級(jí)生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料3:安全用藥常識(shí)

  (1)安全用藥是指根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。

  (2)藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡(jiǎn)稱為OTC,適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。

  (3)使用任何藥物之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全。

  健康的定義

  (1)健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

  (2)健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生,還要保持愉快的心情,積極向上的心態(tài),同時(shí)還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人相處,維持良好的人際關(guān)系。

  (3)心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。

  (4)生活方式還與健康有著密切的關(guān)系。

  八年級(jí)生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料4:生物的多樣性及其保護(hù)

  1、植物的主要類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

  動(dòng)物的主要類群:原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

  2、根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級(jí)的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。種是分類的基本單位。

  3、生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國(guó)苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位。

  4、保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

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