八年級政治下冊期末試卷

時間：2022-08-31 17:45:49 鄭曉823由分享

　　為在考試中展現(xiàn)出自己最好的水平，大家更應(yīng)該加把勁，努力學(xué)習(xí)，認接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級政治下冊期末試卷，希望會對大家有所幫助。

　　八年級政治下冊期末試卷：

　?、襁x擇題(36分)

　　1、2014年3月，來自全國各地的人大代表匯聚北京，共商國事，代表們審議通過了國務(wù)院所作的政府工作報告。上述材料表明

　　A.我國是人民當家作主的國家 B.我國是人民制定法律

　　C.我國一切權(quán)力屬于人大代表 D.我國公民平等地享有管理國家和社會事務(wù)的權(quán)利

　　2、有人說：權(quán)利是橄欖球，我要搶到手;義務(wù)是足球，我要踢得遠遠的。這種說法 ( )

　　A.正確，認識到權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的 B.錯誤，割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性

　　C.正確，認識到權(quán)利與義務(wù)都是由法律規(guī)定的

　　D.錯誤，沒有認識到權(quán)利與義務(wù)都是由法律規(guī)定的

　　3、2014年3月8日凌晨2點40分，WH370航班(載有239名乘客其中中國國籍人154人)與地面失聯(lián)，包括中國在內(nèi)的20多個國家及時出動了較大規(guī)模的最先進的高科技?？樟α窟M行連續(xù)搜救，這主要體現(xiàn)了 ( )

　　A.對生命的尊重 B.國家之間實力的較量

　　C.對國家主權(quán)的尊重 D.整個世界都非常和諧

　　中學(xué)生徐某學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差卻不努力，經(jīng)常遲到，作業(yè)也懶得交，每次測驗門門都亮起了紅燈，因此他在個別同學(xué)中有了“笨豬”、“懶豬”的稱號，這些同學(xué)甚至用這些稱號直接與徐某打招呼。根據(jù)材料回答4-5題

　　4、個別同學(xué)的做法侵犯了徐某的： ( )

　?、偃烁褡饑罊?quán) ②生命健康權(quán) ③名譽權(quán) ④隱私權(quán) ⑤姓名權(quán)

　　A.①③⑤ B.①③④ C.①②④ D.①③④⑤

　　5、面對自己在班級生活中的處境,徐某首先要做的事情是 ( )

　　A.向法院起訴個別同學(xué),讓這些同學(xué)受到法律的嚴懲,以維護自己的合法權(quán)益

　　B.努力學(xué)習(xí),遵守紀律,改變自己在同學(xué)心目中的形象

　　C.報復(fù)這些起外號的同學(xué),讓他們嘗嘗侵權(quán)的代價

　　D.不上學(xué),給學(xué)校些壓力,等學(xué)校解決了這一問題后再回校學(xué)習(xí)

　　6、對漫畫中初中生的做法，認識正確的是

　　A.這是減輕學(xué)習(xí)負擔的好方法 ( )

　　B.個人的隱私，別人無權(quán)干涉

　　C.該學(xué)生沒有認真履行受教育的義務(wù)?

　　D.這樣可以提高學(xué)習(xí)效率

　　7、八年級學(xué)生小明在最近的幾次考試中成績都不理想，他認為自己讀書沒有前途，于是決定棄學(xué)找工作。從法律角度看，小明 ( )

　　A.不能正確對待學(xué)習(xí)中的困難和挫折?

　　B.沒有正確認識自我?

　　C.沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性?

　　D.沒有認識到義務(wù)教育是適齡公民的權(quán)利和義務(wù)

　　8、某市為建形象工程，10天內(nèi)強拆千戶民房，而這些拆遷都是在沒有簽訂補償協(xié)議、沒有對群眾進行妥善安置的情況下進行的。這種做法侵犯了公民的

　　A.財產(chǎn)繼承權(quán) B.智力成果權(quán) C.人格尊嚴權(quán) D.財產(chǎn)所有權(quán)

　　9、2014年中央電視臺3.15晚會中，分別曝光了尼康相機、杭州廣琪食品過期、高鴻股份大唐神器植入吸費木馬、網(wǎng)銀支付掃描二維碼泄密事件等，這說明( )

　?、傥覈P(guān)注食品安全、關(guān)注民生， ②保障食品安全只是政府部門的事情

　?、巯M者的合法權(quán)益受保護 ④我國政府保障人民當家作主的政治地位

　　A.①③ B .②③ C.①③④ D.①②④

　　10、下列觀點最能體現(xiàn)右圖寓意的是?

　　A.共同富裕

　　B.男女平等

　　C.社會公平

　　D.民族團結(jié)

　　A.現(xiàn)實生活中非正義的事情太多了?

　　B.期盼正義、維護正義，是所有善良人的共同心聲?

　　C.人們難以辨別正義行為與非正義行為?

　　D.生活中有人被欺負、被侵權(quán)已無處說理

　?、蚍沁x擇題(共64分)

　　13、情景分析(15分)

　　情境一：小雯通過網(wǎng)絡(luò)上的“人肉搜索”，私自在網(wǎng)上公布了小慧的許多個人信息。

　　小慧的正確做法：____ _____ 。(2分)

　　理由：。(3分)

　　情境二：周六上午，郵遞員送來一份5000元的匯款單，是小玲出版一本小說的稿費，媽媽讓她拿到錢后主動去繳稅，她說自己是未成年人，不用繳稅。

　　小玲依法享有了： (2分)

　　但是，她沒有認識到： (3分)

　　情境三：小明的好朋友在某游樂場游玩時因游樂場設(shè)施質(zhì)量問題造成重傷。

　　小明應(yīng)該建議朋友： (2分)

　　理由： (3分)

　　14、下面是某校八年級的同學(xué)在網(wǎng)上聊天時的部分內(nèi)容：

　　根據(jù)所學(xué)知識，你認為童童的律師哥哥會怎樣幫助小萌的媽媽擺脫煩惱?(6分)

　　15、(17分)這幾年數(shù)不勝數(shù)的食品安全事件讓老百姓提心吊膽。(如右圖)

　　(1)依據(jù)一般的社會道德標準，這些生產(chǎn)廠家的做法是一種什么行為?(2分)

　　(2)從法律角度來看，這些生產(chǎn)廠家的行為侵犯了消費者的哪些合法權(quán)益?(3分)

　　(3)請你為加強食品安全管理，營造放心的消費環(huán)境獻計獻策。(6分)

　　(4)當消費者合法權(quán)益受侵害時，應(yīng)通過哪些途徑解決?(6分)

　　16、(12分) 2013年4月20日四川省雅安市發(fā)生7.0級地震。地震給當?shù)厝嗣裨斐删薮髶p失。但是地震震不倒書桌!4月22日學(xué)生就在臨時搭建的帳篷開始學(xué)習(xí)和生活。一位初二年級的學(xué)生激動地說：“馬上要期中考試了，功課挺緊張，我們最關(guān)心的就是什么時候能回到教室里上課。”據(jù)此回答：

　　(1)從這名初二學(xué)生的話語看出了他對什么的急切渴望?(2分)這種“渴望“對個人成長有什么重要作用?(4分)

　　(2)災(zāi)后兩天學(xué)生們便在艱苦的環(huán)境下恢復(fù)上課的行為，啟發(fā)我們在校生應(yīng)如何自覺履行自己的義務(wù)?(6分)

　　17、(14分)

　　材料一 2014年2月10日下午3時許，洛陽小伙劉永銀扶起摔倒老太太。當記者問其敢于扶起老人的原因時，他說：“誰家都有老人，要是輪到自己頭上，出了意外沒人幫，會更心寒。”

　　材料二：在放學(xué)路上，中學(xué)生陳某發(fā)現(xiàn)有幾個社會青年在敲詐小同學(xué)，心想，和自己無關(guān)，悄悄走開了。

　　結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。

　　(1)分別評價洛陽小伙劉永銀和陳某的行為。(2分)

　　(2)簡要分析一下，他們二人行為的影響?(6分)

　　(3)結(jié)合自身實際，談?wù)勅绾巫鲆粋€有正義感的人?(6分)

　　淮南市2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期終檢測

　　八年級思想品德答案

　　一、選擇題(每小題2分，共36分)

　　1-5 A B A A B 6-10 C D D A B 11-12 C B

　　二、非選擇題(64分)

　　13、(15分)情境一：小慧應(yīng)要求小雯立即停止網(wǎng)上侵權(quán)行為，立即刪除網(wǎng)上相關(guān)信息;或小慧可以通過法律途徑依法維護自己的合法權(quán)益，追究小雯的法律責任。(2分)網(wǎng)上行為應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)進行，不得侵犯他人的合法權(quán)益等。(3分)

　　情境二：智力成果權(quán)或知識產(chǎn)權(quán)。(2分) 依法納稅是公民的義務(wù)。(3分)

　　情境三：通過協(xié)商、調(diào)解或向法院起訴，要求賠償。(2分)當我們的合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)及時尋求法律幫助，通過合法途徑維護自身的正當權(quán)益。(3分)

　　14、(6分)①舅舅的做法是不合法的(1分)。②我國法律規(guī)定公民享有財產(chǎn)繼承權(quán)，不受他人侵犯。在法定繼承中小萌的媽媽和舅舅都屬于第一順序繼承人。因此都應(yīng)該享有繼承權(quán)(3分)。③在現(xiàn)實生活中，當我們的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要運用法律的武器，維護自己的正當權(quán)益。(2分)

　　15、 (17分)(1)不公平行為、不道德行為、不誠信行為、不負責任的行為等。(2分)

　　(2) 侵犯了消費者的安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)等權(quán)益。(3分)(3)國家：加強質(zhì)量監(jiān)督，加大執(zhí)法力度，依法嚴厲打擊制假售假行為;社會：加強法制教育，增加人們的法律意識和遵紀守法的自覺性;公民：增強消費者的維權(quán)意識，依法保護消費者的合法權(quán)益等。(一點2分，三點6分)(4)①與經(jīng)營者協(xié)商和解。②請求消費者協(xié)會調(diào)解。③向有關(guān)行政部門申訴。④根據(jù)與經(jīng)營者達成的協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁。⑤向人民法院提起法律訴訟。(答出三點即可，6分)

　　16、(12分)(1)①盡早回到教室上課;接受教育等(2分)②受教育是終身受益的權(quán)利;教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。(答出教育對個人成長的重要性即可，4分)

　　(2)作為學(xué)生要珍惜受教育機會，自覺履行受教育義務(wù)。具體做到認真履行按時入學(xué)的義務(wù);認真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué);認真履行遵守法律和學(xué)校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。(6分)

　　17、(14分)(1)材料一中劉永銀的行為屬于正義行為，材料二中陳某的行為屬于非正義行為。(2分)

　　(2)①劉永銀的做法有利于增進人與人之間的溝通、理解，有利于維護社會和諧發(fā)展，祛邪揚正。(3分)②陳某的做法放縱了邪惡，消極的態(tài)度無疑會助長非正義行為的擴散，不利于社會正義，不利于維護社會穩(wěn)定，會損害別人的權(quán)利和機會，進而危害整個社會。(3分)(言之有理)

　　(3)在現(xiàn)實生活中，有正義感的人，應(yīng)該做到：

　?、傥覀兞⑸碜鋈艘锰谜?、立得正行得穩(wěn)、愛憎分明、正氣凜然、正大光明、無私無畏。(2分)

　?、谌绻钦x的事情發(fā)生在自己的身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭。如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，及時對受害者給予聲援救助。(2分)

　　③做有正義感的人不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是感悟，以升華道德境界，去踐行，以伸引正義。(2分)