初二下學(xué)期期末考試政治試題
初二下學(xué)期期末考試政治試題
政治考試是測(cè)試學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否學(xué)到真正重要和有用的知識(shí)的必要途徑,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初二下學(xué)期期末考試政治試題,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
初二下學(xué)期期末考試政治試題:
一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。共20分)
1.公平是人類的不懈追求。下列做法不能體現(xiàn)公平的是
A.在同學(xué)交往中,一視同仁 B.在商品買賣中,童叟無欺
C.在司法過程中,秉公執(zhí)法 D.在體育比賽中,無視規(guī)則
2.關(guān)于公平問題,下列同學(xué)的觀點(diǎn)不正確的是
A.小明認(rèn)為,我們應(yīng)該得到公平的對(duì)待 B.小清認(rèn)為,世界上沒有絕對(duì)的公平
C.小林認(rèn)為,我們應(yīng)該公平地對(duì)待他人 D.小麗認(rèn)為,我們要追求絕對(duì)的公平
3.正義與每個(gè)人的行為相關(guān),其基本要求是
?、俨灰址杆说幕緳?quán)利 ②在任何情況下,都要有一顆同情心
?、勰芾斫狻捜莶徽x行為 ④面對(duì)不良現(xiàn)象,要勇敢地加以制止
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4.下列屬于正義行為的是
?、倌陈蓭熋赓M(fèi)為農(nóng)民工提供法律援助 ②有人亂扔垃圾,小王立即上前制止
?、劭匆娪腥舜蚣?,小王及時(shí)撥打“110” ④某電腦黑客通過網(wǎng)絡(luò)盜取他人信息
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.法律和 道德相比較,兩者的共同點(diǎn)是
A.表現(xiàn)形式相同 B.調(diào)整對(duì)象和范圍相同
C.實(shí)現(xiàn)方式相同 D.都是人們的行為規(guī)范
6.“法律可以強(qiáng)制你贍 養(yǎng)父母,但無法讓你真正孝敬父母。”這句話說明
A.要依法治國(guó) B.法律的強(qiáng)制作用名不副實(shí)
C.要以德治國(guó) D.要把法治與德治結(jié)合起來
7.違法行為是指
?、儆袊?yán) 重危害性的行為 ②不履行法律規(guī)定義務(wù)的行為
?、圩龀龇山沟男袨?④違反了刑法以外的違法行為
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
8.市民張明在深度醉酒狀態(tài)下駕車,發(fā)生交通事故,造成5死4傷的嚴(yán)重后果,被市中級(jí)人民法院判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身。這說明
A.酒后醉駕是嚴(yán)重違法行為 B.酒后醉駕都要判無期徒刑
C.酒后醉駕僅僅是一般違法行 為 D.所有違法行為都應(yīng)該受到刑罰處罰
9.我國(guó)的審判機(jī)關(guān)是
A.人民法院 B.人民檢察院
C.公安機(jī)關(guān) D.中國(guó)共產(chǎn)黨
10.法律是我們的“保護(hù)傘”和“守護(hù)人”。因?yàn)榉?/p>
?、倬S護(hù)公共秩序 ②維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序
?、劬S護(hù)公共安全 ④滿足人們的一切需要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.法律規(guī)定:禁止非法攜帶 、存放槍支、彈藥、刀具。這表明我國(guó)法律
A.維護(hù)公共秩序 B.維護(hù)公共安全
C.維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序 D.維護(hù)國(guó)家機(jī)密
12.我們中學(xué)生的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是
A.中學(xué)生行為規(guī)范 B.憲法
C.社會(huì)主義榮辱觀 D.道德
13.下列在行使我國(guó)公民權(quán)利的是
A.老李投票選舉新一屆人大代表 B.宋小祥光榮應(yīng)征入伍
C.王成盡心盡力贍養(yǎng)自己的父母 D.林老板按時(shí)依法納稅
14.公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。下列既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)的是
A.納稅、服兵役 B.納稅、贍養(yǎng)父母
C.勞動(dòng)、受教育 D.勞動(dòng)、納稅
15.“小時(shí)候,媽媽為我洗腳;長(zhǎng)大后,我為媽媽洗腳。”從法律角度看,這句公益廣告詞體現(xiàn)了
A.尊老愛幼的傳統(tǒng)美德 B.和睦相處的家庭關(guān)系
C.義務(wù)比權(quán)利更加重要 D.權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的
16.右邊漫畫“厚此薄彼”中人物的做法
A.是正確的,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的
B.是錯(cuò)誤的,因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的
C.是正確的,認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)都是由法律規(guī)定的
D.是錯(cuò)誤的,沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)是可以分離的
17.在我國(guó)歷屆全國(guó)人大代表中,每個(gè)少數(shù)民族都有本民族的全國(guó)人大代表。這主要表明我國(guó)各民族
A.一律平等 B.相互尊重
C.共同繁榮 D.團(tuán)結(jié)互助
18.維護(hù)民族團(tuán)結(jié),必須要尊重少數(shù)民族的
①風(fēng)俗習(xí)慣 ②語(yǔ)言文字
?、圩诮绦叛?④族長(zhǎng)權(quán)威
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
19.小明在獨(dú)處時(shí),總是憑著高度自覺,按照一定的道德規(guī)范行動(dòng),從不做任何有違道德信念的事情。小明身上洋溢的傳統(tǒng)美德是
A.誠(chéng)信 B.重義 C.勤儉 D.慎獨(dú)
20.“一年之際,莫如樹谷;十年之際,莫如樹木;終身之際,莫如樹人。”這一古語(yǔ)最主要告訴我們的道理是
A.要做到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
B.文化建設(shè)比經(jīng)濟(jì)建設(shè)更重要
C.要發(fā)揮科技在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的關(guān)鍵地位
D.要重視教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性作用
二、判斷題(正確的填“A”,錯(cuò)誤的填“B”,共5分)
21.維護(hù)正義是每個(gè)社會(huì)成員的法律義務(wù)。 ( )
22. 法律最主要特征是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。 ( )
23.憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中全部問題,是普通法律之和。 ( )
24.科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。 ( )
25.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀有利于促進(jìn)人與自然的和諧。 ( )
三、簡(jiǎn)析題
26.觀察右邊漫畫,回答下列問題。
(1)圖中女孩的哪些合法權(quán)益受到侵害?(2分)
(2)就“你有過類似的經(jīng)歷嗎?如果有,你是怎么處理的?”這一問題在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查,結(jié)果如下:80%的同學(xué)有過這樣的經(jīng)歷,70%的同學(xué)選擇了“自認(rèn)倒霉”。這說明什么?(2分)
(3)如果你是圖中女孩,你準(zhǔn)備如何解決這一問題?(2分)
27.閱讀下表,回答問題。
科技應(yīng)用
國(guó)家 科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率 對(duì)外技術(shù)依存度 高級(jí)技工占工人比例
中國(guó) 39% 50% 3.5%
美國(guó) 70% 5% 40%
(1)上表說明了什么?(1分)針對(duì)這一信息,我國(guó)應(yīng)該實(shí)施什么戰(zhàn)略?(2分)
(2)在以后的學(xué)習(xí)生活中,你打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?(2分)
四、實(shí)踐探究題
28.學(xué)習(xí)了《保護(hù)我們共有的家園》一課后,同學(xué)們開展實(shí)踐探究,請(qǐng)你參與其中。
●第一組同學(xué)上網(wǎng)搜索,搜集到右邊兩幅漫畫。
(1)漫畫反映了我國(guó)在社會(huì)繁榮進(jìn)步的同時(shí),還存在哪些社會(huì)問題?(3分)有何影響?(1分)
(2)面對(duì)這些社會(huì)問題,我國(guó)應(yīng)該實(shí)施哪些基本國(guó)策?(3分)
●第二組同學(xué)查閱資料,整理出如下兩份表格。
表1:我國(guó)有關(guān)資源占世界總量的比重 表2:生產(chǎn)1美元產(chǎn)值平均消耗原油比較
煤炭 16.0%
石油 1.8%
天然氣 0.7%
發(fā)達(dá)國(guó)家 211克
日本 130克
中國(guó) 800克
注:我國(guó)人口約占世界人口的五分之一
(3)表1和表2分別反映了什么情況?(2分)
(4)依據(jù)表1、表2說明我國(guó)應(yīng)實(shí)施什 么戰(zhàn)略。(1分)
(5)根據(jù)以上信息,青少年應(yīng)該怎樣行動(dòng)起來,為解決上述問題而努力?(4分)
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