八年級(jí)下冊(cè)政治期末能力測(cè)試卷
八年級(jí)是一個(gè)至關(guān)重要的學(xué)年，大家一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)政治期末能力測(cè)試卷，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)下冊(cè)政治期末能力測(cè)試卷：
第一部分 選擇題 共50分
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題中，只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出。每小題2分，共32分)
?、?母親節(jié)快到了，小華給媽媽一份驚喜——在全市舉行的創(chuàng)新科技比賽中，獲得了一
等獎(jiǎng)。下列是對(duì)小華的評(píng)價(jià)，正確的是 ( )
?、僬J(rèn)真履行了受教育的義務(wù) ②體現(xiàn)出他注重素質(zhì)的全面發(fā)展
?、坌⒕锤改福⒅嘏c父母的溝通 ④是一個(gè)能夠承擔(dān)責(zé)任的人
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
2. 憲法是國(guó)家的根本大法,這是指 ( )
?、?憲法其有最高的法律地位和法律效力 ②.憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題
③.憲法規(guī)定國(guó)家生活中的一切問(wèn)題 ④.憲法的制定和修改的程序比普通法律更嚴(yán)格
A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 在日常生活中，我們常聽(tīng)到“顧客就是上帝”的說(shuō)法。這里的上帝指的是 ( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 管理者 D. 銷售者
4. 公平是人類歷史上一個(gè)永恒的主題。現(xiàn)實(shí)生活中我們也常常會(huì)遇到是否公平、如何
到公平的問(wèn)題。下列對(duì)公平的理解正確的是 ( )
A.公平就是絕對(duì)平均 B.公平意味著處理事情要合情合理
C.公平是每個(gè)人都有同樣的經(jīng)濟(jì)收入 D.公平就是多享受權(quán)利，少履行義務(wù)
5、下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是 ( )
A .受到同學(xué)欺負(fù)的小平找自己的表哥教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)
B. 小宏拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求，堅(jiān)持回校學(xué)習(xí)
C. 江某拾獲他人的手機(jī)后自己使用
D. 小王在網(wǎng)上散布虛假信息
6、下列屬于非法侵害他人的生命健康權(quán)，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任的行為是 ( )
A. 某女青年在反抗歹徒實(shí)施的搶劫行為時(shí)，將歹徒擊成重傷
B. 人民警察在圍捕武裝販毒分子時(shí)將販毒分子擊成重傷
C 高速公路某施工處負(fù)責(zé)人將當(dāng)?shù)剞r(nóng)民打成重傷
D. 某精神病患者將鄰居打成重傷
7、下列選項(xiàng)中，屬于中華人民共和國(guó)公民的是 ( )
?、僭谖覈?guó)任足球教練的米盧 ②正在監(jiān)獄服刑的中國(guó)人 ③長(zhǎng)期居住在國(guó)外但具有中國(guó)國(guó)籍的人 ④原來(lái)具有中國(guó)國(guó)籍，現(xiàn)在已取得外國(guó)國(guó)籍的人
A.①④ B.②③ C.①③④ D.②③④
8、下列基本權(quán)利中，屬于我國(guó)公民享有的最起碼、最基本的權(quán)利是 ( )
A.選舉的權(quán)利 B.生命健康權(quán) C.人身自由權(quán)利 D.文化教育權(quán)
9、犯罪分子心狠手辣，中學(xué)生人小體弱，與其斗爭(zhēng)僅憑正義感和勇氣是不夠的，不正確的做法有
( )
A. 不與其硬拼，要講究智斗 B. 記住歹徒相貌，注意歹徒去向
C. 視而不見(jiàn)，聽(tīng)而任之 D. 及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話
10、小林在書店購(gòu)買了一套歷史叢書，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這套叢書是盜版的，錯(cuò)別字很多。于是，他向當(dāng)?shù)氐南M(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，要求書店賠償。因?yàn)闀昵址噶怂?( )
?、?知悉真情權(quán) ② 自主選擇權(quán) ③ 公平交易權(quán) ④ 維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.中華民族具有崇尚正直的傳統(tǒng)，下列詩(shī)句中能體現(xiàn)這一點(diǎn)的有( )
?、僬闭卟豢汕?。
?、诓粸槲宥访渍垩?。
?、垲^可斷，腰不可屈。
?、?a href='http://www.zbfsgm.com/jierizhishi/daxue/' target='_blank'>大雪壓青松，青松挺且直。
⑤人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
A.①②④ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
12.小張買回一雙皮鞋，回家后發(fā)現(xiàn)皮鞋有多處裂痕，就去商場(chǎng)要求調(diào)換，但商場(chǎng)以“商品售出，概不退換”為由拒絕。該商場(chǎng)的做法侵犯了消費(fèi)者的( )
A.依法求償權(quán) B.公平交易權(quán) C.自由選擇權(quán) D.真情知悉權(quán)
13.我們做有正義感的人，應(yīng)該做到( )
?、賹?duì)正義的事情能夠能夠采用正當(dāng)方式奮起抗?fàn)?②對(duì)非正義的事情眼不見(jiàn)為凈
③明辨正義與非正義行為 ④能夠見(jiàn)義勇為，匡扶正義( )
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
14.縱觀人類發(fā)展歷史，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)任何社會(huì)都存在一些不公平的現(xiàn)象，這是因?yàn)楣娇偸鞘艿? )
A.社會(huì)生活條件的制約 B.人們道德水平的制約
C.人們知識(shí)水平的制約 D.人們生存環(huán)境的制約
15.中學(xué)生陳明發(fā)現(xiàn)自己的一項(xiàng)專利發(fā)明被某廠家投入生產(chǎn)，廠家未經(jīng)陳明許可，也未給他任何報(bào)酬，陳明為此訴諸法律。這是陳明在依法維護(hù)自己的( )
A.名譽(yù)、榮譽(yù)權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán) C.智力成果權(quán) D.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)
16.胡錦濤在十七大報(bào)告中指出：要全面改善人民生活。……覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多數(shù)，絕對(duì)貧困現(xiàn)象基本消除。材料表明我們黨( )
A.高度關(guān)注民生、關(guān)注社會(huì)公平 B.實(shí)行同步富裕、保障人民生活
C.平均人民收入、調(diào)整分配格局 D.拉大收入差距、促進(jìn)兩極分化
二、多項(xiàng)選擇題(每小題至少有兩個(gè)答案是正確的，每小題3分，共18分)
17.某竊賊在行竊時(shí)被發(fā)現(xiàn)，逃竄時(shí)被居民圍住，憤怒的居民將其打得遍體鱗傷，巡警及時(shí)趕來(lái)將其帶走。對(duì)此案件，以下說(shuō)法正確的是( )
A.竊賊違法，打死活該
B.我國(guó)法律鼓勵(lì)公民以任何方式同違法行為作斗爭(zhēng)
C.居民的毆打行為侵犯了竊賊的生命健康權(quán)
D.居民同竊賊作斗爭(zhēng)應(yīng)依法進(jìn)行
18.依據(jù)我國(guó)繼承法的規(guī)定，下列屬于第二順序繼承人的是( )
A.配偶、子女、父母 B.兄弟姐妹 C.祖父母、外祖父母 D.堂(表)兄弟姐妹
19.期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人的心聲。實(shí)施正義行為，不做非正義的事情是做人的基本要求。下列行為屬于正義行為的有( )
A、日本發(fā)生了地震，商家大幅度提高食鹽價(jià)格
B、小林記住醉駕肇事逃逸車輛的牌號(hào)，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)
C、看見(jiàn)校外青年毆打同校同學(xué)，小馬及時(shí)撥打“110”
D、小麗響應(yīng)“講文明樹(shù)新風(fēng)”號(hào)召，加入志愿者行動(dòng)
20.政府明確提出采取提高城鄉(xiāng)低收入群眾的基本收入、調(diào)節(jié)過(guò)高收入、保護(hù)合法收入、取締非法收入等一系列政策措施。這一系列政策措施的實(shí)行( )
A、可以使廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果 B、有利于社會(huì)的穩(wěn)定
C、解決了我國(guó)社會(huì)的主要矛盾 D、能進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)公平
許某從肖某的抽屜中翻到—本日記和一本相冊(cè)，偷看其中的內(nèi)容，并在同學(xué)中到處傳播，造成了極壞的影響。據(jù)此回答。
21、許某侵犯了肖某的( )
A、肖像權(quán) B、隱私權(quán) C、姓名權(quán) D、名譽(yù)權(quán)
22、在今年的全國(guó)“兩會(huì)”上，全國(guó)人大代表虞國(guó)慶指出：“對(duì)人民幸福指數(shù)而言，教育幸福指數(shù)具有基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用。”提高教育幸福指數(shù)、辦好人民滿意的教育有助于
A、實(shí)現(xiàn)全體人民的同步富裕 B、促進(jìn)人的全面發(fā)展
C、人們更好地享受現(xiàn)代文明 D、改善人的生存和發(fā)展條件
第二部分 非選擇題 共50分
三、簡(jiǎn)答題(共50分)
23.義務(wù)教育的三個(gè)基本特征是什么?(6分)
24.我國(guó)繼承法規(guī)定，繼承方式包括那兩種，第一順序繼承人包括那些人?(6分)
28.丁丁今年15歲，卻已經(jīng)在多家報(bào)刊上發(fā)表文章，成為小有名氣的小作家。偶然一天丁丁爸爸看到丁丁一篇文章被抄襲，并發(fā)表在某雜志上。丁丁爸爸找雜志社交涉，雜志社卻說(shuō)：“你兒子還小，文章被別人抄了，沒(méi)什么大不了的。”
(1).該出版社侵犯了丁丁的什么權(quán)利?(3分)
(2).假如你是丁丁，你會(huì)怎么做?(5分)
29.請(qǐng)列舉消費(fèi)者享有的最重要的四項(xiàng)權(quán)利。(8分)
30. 維護(hù)作為消費(fèi)者的權(quán)利的基本途徑有哪些?(5分)
三、探究與實(shí)踐(50分)
31、材料一：在公車上，市民馬某發(fā)現(xiàn)有小偷正在偷乘客的東西，大聲喊“抓小偷”，并和其他乘客一起制服小偷。
材料二：在放學(xué)路上，中學(xué)生陳某發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)社會(huì)青年在敲詐小同學(xué)。陳某心想，和自己無(wú)關(guān)，悄悄走開(kāi)了。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)馬某和陳某的行為是正義行為嗎?(2分)
(2)談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)有正義感的人?(5分)
32、顧客李小姐在某小超市購(gòu)買一瓶洗發(fā)水，使用一后星期發(fā)現(xiàn)頭發(fā)比以前掉得多了。李小姐找到超市討說(shuō)法，而超市的老板說(shuō)：“我只管賣，其他一概不管，你去找廠家吧!”旁邊的一位市民說(shuō)：“不就十幾塊錢嘛，算了吧!”
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。
(1)顧客李小姐的做法對(duì)嗎?為什么?(3分)
(2)超市的老板的說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)
(3)你是否贊成市民的說(shuō)法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)
八年級(jí)下冊(cè)政治期末能力測(cè)試卷答案：
一、選擇題(每小題3分，10小題共30分)
1. D 2 . B 3. B 4. B 5. B 6. C 7. B 8. C 9. C 10. B
(1)農(nóng)村中出嫁的姐姐有權(quán)繼承父母的遺產(chǎn)。
(2)我國(guó)公民財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)主要是通過(guò)法定繼承和遺囑繼承兩種方式實(shí)現(xiàn)的。依照法律規(guī)定，遺產(chǎn)按下列順序繼承：
?、?第一順序：配偶、子女、父母。
?、?第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
(1)材料一中馬某的行為屬于正義行為，材料二中陳某的行為屬于非正義行為。
(2)在現(xiàn)實(shí)生活中，有正義感的人，應(yīng)該做到：①如果非正義的事情發(fā)生在自己的身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?。②如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。③總之，做有正義感的人不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是感悟，以升華道德境界，去踐行，以伸張正義。
(1)①李小姐找到超市討說(shuō)法是正確的，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律手段依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
(2)超市老板的做法是錯(cuò)誤的，他的做法違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，侵害了李小姐的合法權(quán)益。
(3)市民的想法不正確，表明他維權(quán)意識(shí)淡薄，不能依法維護(hù)合法權(quán)益。
看過(guò)八年級(jí)下冊(cè)政治期末能力測(cè)試卷的還看了：