八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課文翻譯unit93a
英語(yǔ)翻譯是學(xué)習(xí)八年級(jí)英語(yǔ)的必修課。小編整理了關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課文翻譯，希望對(duì)大家有幫助!
八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課文翻譯：Unit 93a
3a Ken:我去參觀過(guò)的最有趣的是美國(guó)計(jì)算機(jī)博物館.他們有不同的計(jì)算機(jī)及其發(fā)明者的信息.老計(jì)算機(jī)大多了.科技以如此迅猛的方式發(fā)展真是令人難以置信啊!我也了解到一臺(tái)特殊的計(jì)算機(jī).它比人更會(huì)下棋.我想知道將來(lái)更多的計(jì)算機(jī)他們會(huì)做多少事情.
Amy:最近我去印度參觀了一個(gè)不同尋常的博物館,國(guó)際廁所博物館.當(dāng)我看見(jiàn)那么多的廁所時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛.博物館告訴人們廁所的歷史和發(fā)展.它也鼓勵(lì)政府和社會(huì)團(tuán)體思考在今后改善廁所.(說(shuō)明：這里toilet,根據(jù)圖片翻譯成馬桶.)
Linlin:去年我去杭州國(guó)際茶博物館.它在一個(gè)湖邊,是一個(gè)讓人放松、靜心的地方.茶藝表演怎樣用漂亮的茶具沏一杯完美的茶.觀看她們準(zhǔn)備漂亮的茶具就如
同在品茶一樣的感覺(jué).我終于明白了我的爺爺為什么喜歡喝茶和喜歡收集茶具了.
八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課文翻譯(一)
Unit1
2d莉薩，你好嗎?
我頭痛，并且脖子不能動(dòng)。我該怎么辦?我應(yīng)該量體溫嗎?
不，聽(tīng)起來(lái)不像是你發(fā)燒。周末你做什么了?
我整個(gè)周末都在玩電腦游戲。
那很可能就是原因。你需要離開(kāi)電腦休息幾次。
是的，我想我是一個(gè)姿勢(shì)坐得太久沒(méi)有移動(dòng)。
我認(rèn)為你應(yīng)該躺下休息。
如果明天你的頭和脖子還痛的話，就去看醫(yī)生。
好的。謝謝，曼迪。
3a 司機(jī)和乘客昨天救了一名老人。昨天上午九點(diǎn)，26路公交車(chē)在行駛到中華路的時(shí)候司機(jī)看到一名老師倒在馬路一邊，老人身邊有一女士在向路人呼喊求救。 24歲的公交車(chē)司機(jī)王平，毫不猶豫地停下了公交車(chē)。他下車(chē)詢(xún)問(wèn)那么女士的事情經(jīng)過(guò)，該女士說(shuō)這個(gè)老人有心臟病需要趕緊送往醫(yī)院救治。王師傅意識(shí)到他需要立刻行動(dòng)，他跟乘客解釋他需要送老人去醫(yī)院。他希望多數(shù)或者全部的乘客都下車(chē)然后等下一輛公交車(chē)，但是出乎意料的是，乘客們都愿意跟他一塊把老人送到醫(yī)院，有的乘客還幫王師傅把老人移到了公交車(chē)上。多虧王師傅和乘客的熱心幫助，醫(yī)生說(shuō)老人送來(lái)的很及時(shí)“很多人不想去幫助別人是因?yàn)樗麄儾幌胍鹇闊?rdquo;其中一個(gè)乘客說(shuō)“但是這名司機(jī)沒(méi)有這樣想，他想到的只是盡力去挽救一個(gè)生命。”
2b 阿隆羅爾斯頓是一個(gè)美國(guó)人對(duì)爬山很有興趣。作為一個(gè)登山者，阿隆是用來(lái)冒險(xiǎn)。這是一個(gè)令人興奮的事情做危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。有很多次當(dāng)阿隆幾乎失去了他的生命因?yàn)槭鹿?。在四?62003，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)非常危險(xiǎn)的情況時(shí)，爬在猶他州。
在那一天，阿隆的胳膊被夾在2000公斤的巖石，落在他身上時(shí)，他獨(dú)自在山上爬。因?yàn)樗荒茏杂傻氖直?，他在那里呆了五天，希望有人能找到他。但?dāng)他的水跑了出去，他知道他會(huì)做些什么來(lái)拯救自己的生命，他不準(zhǔn)備去死的那一天。所以他用刀割下他的右胳膊上。然后，用左臂纏著繃帶，他自己，他將不會(huì)失去太多的血。然后，他爬下山求救。失去右臂后，他寫(xiě)了一本書(shū)叫做之間的巖石和硬的地方。這意味著在困難的情況下，你似乎無(wú)法滾出去的。在這本書(shū)中，阿龍講述做出好的決策的重要性，并能控制自己的生活。他對(duì)登山的愛(ài)是如此偉大，他堅(jiān)持爬山甚至在這方面的經(jīng)驗(yàn)。 我們有同樣的精神，阿倫?我們之前，我們發(fā)現(xiàn)自己“兩難”之間的思考，和之前我們要做的決定都可能意味著生或死。
八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課文翻譯(二)
Unit 2 2d嗨，湯姆。我正在制訂今年夏天在養(yǎng)老院工作的一些計(jì)劃。 真的嗎?我去年夏天在那兒工作了!
哦，他們請(qǐng)你幫助做什么了?
嗯„„像給老人讀報(bào)，或者只是與他們聊天這樣的事。他們給我講過(guò)去的生活經(jīng)歷和過(guò)去是什么樣子的。
那聽(tīng)起來(lái)很有趣。
是呀，許多的老人都很孤獨(dú)。我們應(yīng)該聽(tīng)他們說(shuō)話并且照顧他們。
對(duì)呀。我的意思是有一天我們也都會(huì)老的。
3a 馬里奧.格林和瑪麗.格林,他們是河邊高級(jí)中學(xué)的學(xué)生,每周自愿用幾小時(shí)時(shí)間來(lái)幫助他人.
馬里奧.格林喜歡動(dòng)物,他想當(dāng)一名獸醫(yī).他每周六上午去動(dòng)物醫(yī)院當(dāng)志愿者.馬里奧.格林相信當(dāng)志愿者能夠幫助他在將來(lái)找到自己夢(mèng)想的工作.“這項(xiàng)工作辛苦”他說(shuō),“但是我想更多了解怎樣關(guān)愛(ài)動(dòng)物的常識(shí).每當(dāng)我看見(jiàn)動(dòng)物恢復(fù)健康和看見(jiàn)它們的主人高興的表情,我就特別滿(mǎn)意.”
瑪麗.格林喜歡讀書(shū).她在四歲時(shí)就會(huì)讀書(shū)了.去年她決定去參加了一個(gè)課外閱讀項(xiàng)目的志愿者的選拔.她每周一次去那兒,現(xiàn)在仍然教孩子們讀書(shū),“孩子們坐在圖書(shū)室,從他們的眼睛里你可以看到他們正在進(jìn)行每本不同的新書(shū)之旅.在這里作志愿者能幫助我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想.我能做我喜歡做的事同時(shí)也能幫助別人.”
2b 親愛(ài)的李女士
感謝你捐錢(qián)給動(dòng)物幫助協(xié)會(huì)。我相信你知道這個(gè)組織是被建立去幫助殘疾人的。你使我擁有l(wèi)ucky成為可能。lucky對(duì)我的生活有很大影響。讓我告訴我的故事。 如果一個(gè)人是聾的或者瞎的會(huì)怎么樣?或者想象你不能很好的使用你的手。大多數(shù)人從沒(méi)想過(guò)，但許多人有這些困難。我不能很好的使用我的手或腳，一些簡(jiǎn)單的事像接電話，開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，提東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是困難的。去年第一天，我的一個(gè)朋友幫助了我。她告訴動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)關(guān)于給我一只特殊的訓(xùn)練狗。她也認(rèn)為這只狗可以使我高興。我喜歡動(dòng)物，并且我對(duì)有一只狗的主意感到高興。
在經(jīng)過(guò)了一只狗的六個(gè)月的訓(xùn)練后，我能夠帶她回家。他的名字叫l(wèi)ucky因?yàn)槲覍?duì)擁有他感到高興。你可以看到我只有一個(gè)狗助手因?yàn)槟愕娜蚀?。lucky是一只聰明的狗而且理解很多英語(yǔ)單詞。當(dāng)我下命令時(shí)他可以理解。例如，我說(shuō)：“lucky，給我書(shū)”他會(huì)立刻做。
lucky是一只極好的狗。如果你喜歡，我會(huì)寄給你一張他的照片以及他怎樣幫助我。再次感謝你改變我的生活。
最好的祝愿
本·史密斯
八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課文翻譯unit93a相關(guān)文章：
八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課文翻譯unit93a
