廣州市八年級語文試卷及答案
教師們該如何準備期末試題呢？接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于廣州市八年級語文試卷及答案，希望會對大家有所幫助。
廣州市八年級語文試卷：
第一部分 積累與運用(共34分)
一、(6小題，19分)
1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是( )(3分)
A. 惟妙惟肖(qiào) 金鑾(lún)殿 嶙(līn)峋
B.亭臺軒(xuān)榭 中軸(zhóu)線 傖(cānɡ)俗
C. 銷聲匿(nì)跡 萌(míng)發(fā) 胚(pī)胎
D. 草長鶯(ēng)飛 孕(yūn)育 追溯(shù)
2.下面是一份抄寫常用詞的作業(yè)，請找出書寫有誤的一組。( )(3分)
序號 詞 語
A 巧妙絕輪 推崇 潮汐
B 因地制宜 造型 劫難
C 衰草連天 遺骸 次第
D 天衣無縫 褶皺 翩然
3.結(jié)合句意，判斷下列句子中加點詞換成括號里的詞恰當?shù)囊豁検? )(3分)
A. 他們小聲議論著，似乎怕驚擾那肅穆的空氣。(嚴肅)
B. 今天，帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主。(率真)
C.他們殺孩子、老師、還有牧師，他們?nèi)羌儤闱趧诘钠胀ㄊ忻瘛?淳樸)
D. 這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。(冷淡)
4. 下列各句中，沒有語病，句意明確的一項是( )(3分)
A.九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。
B.各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。
C.由于運用了科學的復(fù)習方法，他的學習效率有了很大提高。
D.今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。
5. 下列標語，用語不得體的一項是：( )(3分)
A.笑著賞花，花也微笑。(草坪旁) B.歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院。(醫(yī)院門口標語)
C.出車在外，親人盼歸。(公路旁) D.請講普通話。(學校)
6.說話要有中心，請你概括以下文字的中心意思。(4分)
廣州亞運會火炬手選拔的亮點之一是增加了兒童火炬手，主要目的是為了凸顯廣州的城市活力，寓意亞運精神永遠傳承。6歲的黃天來小朋友通過學校推薦，最終成為一名亞運火炬手。據(jù)他的媽媽李女士介紹，2004年3月出生的黃天來很有才藝，在學校里就是一個小明星，曾獲得全國青少年音樂節(jié)少兒組銅獎。雖然只有6歲，但他已經(jīng)很清楚自己身上的責任，而媽媽也準備教他更多的有關(guān)亞運的知識，讓他對火炬手的身份有更深刻的領(lǐng)悟。
二、(2小題，15分)
7.古詩文默寫(10分)
(1)根據(jù)課本，下列古詩文默寫不正確的一項是(3分)
A. 種豆南山下，草盛豆苗稀。
B.山隨平野盡， 江入大荒流。
C.相顧無相識， 長歌懷采薇。
D.迷津欲有問， 平海夕慢慢。
(2)根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)
?、?夜闌臥聽風吹雨，________________。
② ___________，白云千載空悠悠。
?、?誰道人生無再少，_________!休將白發(fā)唱黃雞。
?、?晴空一鶴排云上，_____________。
⑤ 人家在何許，_________________。
(3)請根據(jù)你的積累寫出兩個軍事成語。例如：全民皆兵、揭竿而起。(2分)___________，______________
8.常識積累 (5分)
(1)《朝花夕拾》作者___________，全書共十篇文章。
(2)“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話是《_______》中的主人公說的。
(3)《記承天寺夜游》、《陋室銘》、《愛蓮說》的作者分別是：__________,________,_______。
第二部分 閱讀與鑒賞(共56分)
三、(4小題，16分)
閱讀下面的選段，完成9～11題。
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕，或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生檉柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”
9.下列加點的詞語意思或用法相同的一項是： (3分)
A.屬引凄異 與蘇黃不屬(《核舟記》) B. 巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳
C.絕巘多生檉柏 哀轉(zhuǎn)久絕 D. 其間千二百里 飛漱其間
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)兩岸連山，略無闕處。
(2)雖乘奔御風不以疾也。
11.作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的?各突出什么特點?(4分)
12.閱讀下面的詩，然后回答問題。(5分)
使至塞上 王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。
王維的詩詩中有畫，請從畫的構(gòu)圖(或線條)、色彩兩個方面賞析“大漠孤煙直，長河落日圓” 的圖畫美。
四、(9小題，40分)
閱讀下面文段，完成13～14題。
太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌.殿檐斗拱,額枋,梁柱,裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。
大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍.仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭,寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠,單龍翔舞,有行龍,升龍,降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中軸線上,這條線也是北京城的中軸線,向南從午門到天安門延伸到正陽門,永定門,往北從神武門到地安門鼓樓,全長約8公里。
太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?生日,婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典,殿外的白石臺基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜,銅鶴里點起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。
13.下面選項對說明方法的判斷錯誤的一項是( ) (3分)
A.太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。(列數(shù)字)
B.方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。(打比方)
C.三大殿建筑在紫禁城的中軸線上,這條線也是北京城的中軸線。(作詮釋)
D.梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠，單龍翔舞，有行龍，升龍，降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。(摹狀貌)
14. 對“作者為什么要把太和殿作為解說的重點”分析不正確的一項是( )(3分)
A.太和殿是“前朝”以致整個故宮的重點建筑物。
B.它是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所。
C.它在整個建筑群中最具代表性。
D.它所處的位置正好是中國版圖的正中央，象征了中央集權(quán)。
閱讀下面文章，完成15~16題。
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
15. 課文中所提到的“大道”、“大同”各指什么?(4分)
16. 本文從哪三個方面來說明“大同”社會的基本特征的?(6分)
閱讀下面文章，完成17～21題。
大明湖之春 老 舍
?、俦狈降拇罕緛砭筒婚L，還往往被狂風給七手八腳的刮了走。濟南的桃李丁香與海棠什么的，差不多年年被黃風吹得一干二凈，地暗天昏，落花與黃沙卷在一處，再睜眼時，春已過去了!記得有一回，正是丁香乍開的時候，也就是下午兩三點鐘吧，屋中就非點燈不可了;風是一陣比一陣大，天色由灰而黃，而深黃，而黑黃，而漆黑，黑得可怕。第二天去看院中的兩株紫丁香，花已像煮過一回，嫩葉幾乎全破了!濟南的秋冬，風倒很少，大概都留在春天刮呢。
?、谟羞@樣的風在這兒等著，濟南簡直可以說沒有春天;那么，大明湖之春更無從說起。 A.一聽到“大明湖”這三個字，便聯(lián)想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮現(xiàn)出一幅美景來。事實上，它既不大，又不明，也不湖。
?、酆鞋F(xiàn)在已不是一片清水，而是用壩劃開的多少塊“地”。“地”外留著幾條溝，游艇沿溝而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清;也不要急流，所以水定而無波。東一塊蓮，西一塊蒲，土壩擋住了水，蒲葦又遮住了蓮，一望無景，只見高高低低的“莊稼”。艇行溝內(nèi)，如穿高梁地然，熱氣騰騰，碰巧了還臭氣烘烘。夏天總算還好，假若水不太臭，多少總能聞到一些荷香，而且必能看到些綠葉兒。春天，則下有黑湯，旁有破爛的土壩;風又那么野，綠柳新蒲東倒西歪。所以，它即不大，又不明，也不湖。
?、芎淮笈c不明，都因為湖已不湖。假若能把“地”都收回，拆開土壩，挖深了湖身，它當然可以馬上既大且明起來：湖面原本不小，而濟南又有的是清涼的泉水呀。這個，也許一時做不到。不過，即使做不到這一步，就現(xiàn)狀而言，它還應(yīng)當算作名勝。北方的城市，要找有這么一片水的，真是好不容易了。千佛山滿可以不算數(shù)兒，配作個名勝與否簡直沒多大關(guān)系。因為山在北方不是什么難找的東西呀。水，可大難找了。濟南城內(nèi)據(jù)說有七十二泉，城外有河，可是還非有個湖不可。泉，池，河，湖，四者俱備，這才顯出濟南的特色與可貴。它是北方唯一的“水城”，這個湖是少不得的。
⑤桑子中先生給我畫過一張油畫，也畫的是大明湖之秋，現(xiàn)在還在我的屋中掛著。我寫的，他畫的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，這里大概有點意思。對了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。濟南的四季，唯有秋天最好，晴暖無風，處處明朗。這時候，請到城墻上走走，俯視秋湖，敗柳殘荷，水平如鏡;唯其是秋色，所以連那些殘破的土壩也似乎正與一切景物配合：土壩上偶爾有一兩截斷藕，或一些黃葉的野蔓，配著三五枝蘆花，確是有些畫意。“莊稼”已都收了，湖顯著大了許多，大了當然也就顯著明。B.不僅是湖寬水凈，顯著明美，抬頭向南看半黃的千佛山就在面前，開元寺那邊的“橛子”——大概是個塔吧——靜靜的立在山頭上。往北看，城外的河水很清,菜畦中還生著短短的綠葉。往南往北，往東往西，看吧，處處空闊明朗，有山有湖，有城有河，到這時候;我們真得到個“明”字了。桑先生那張畫便是在北城墻上面的，湖邊只有幾株秋柳，湖中只有一只游艇，水作灰藍色，柳葉兒半黃。湖外，他畫上了千佛山;湖光山色，聯(lián)成一幅秋圖，明朗，素凈，柳梢上似乎吹著點不大能覺出來的微風。
?、迣Σ黄?，題目是大明湖之春，我卻說了大明湖之秋，可誰教亢德先生出錯了題呢!
( 原載一九三七年三月《宇宙風》，有刪減)
17.整體把握：本文題目為“大明湖之春”，結(jié)尾卻說“我卻說了大明湖之秋”，這樣寫有什么作用嗎? (6分)
18.寫法賞析：請分析劃橫線的A句在文中有什么作用?(6分)
19.句意分析：為什么作者說春天的大明湖，“既不大，又不明，也不湖”?(3分)
20.語言賞析：幽默之語在文中隨處可見，請賞析劃線B句的妙處。(提示：“橛子”意思是一小部分埋在地下而大部分露在外面的“小棍”。)(6分)
21.文學常識：以下作品不是老舍的是( )(3分)
A.《駱駝祥子》 B.《茶館》 C.《濟南的冬天》 D.《五猖會》
第三部分 寫作(共60分)
五、(1小題，60分)
22. 半命題作文：愛在______________________
請補充完整標題。要求：①文體自選(詩歌除外);②600字以上;③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校的名稱。
廣州市八年級語文試卷答案：
題目 分值 參考答案及評分說明
1 3 B【A惟妙惟肖(xiào) 金鑾(luán)殿 嶙(lín)峋
C萌(ménɡ)發(fā) 胚(pēi)胎
D草長鶯(yīnɡ)飛 孕(yùn)育 追溯(sù)】
2 3 A 巧妙絕倫
3 3 C【 A肅穆，嚴肅而莊嚴，嚴肅不一定含有莊嚴的意思，而且用于態(tài)度較多;B天真這里是指不切實際的，率真指性格直率真誠;D慘淡這里指的是家里的狀況凄慘悲涼，冷淡是指對人的態(tài)度不熱情?！?/p>
4 3 C 【A搭配不當。“成績是班級”;B雙重否定變成肯定的意思;D搭配不當，今年是閱兵】
5 3 B每個人并不希望經(jīng)常光臨醫(yī)院，此歡迎語讓人不愉快。
6 4 廣州亞運會火炬手選拔的亮點之一是增加了兒童火炬手。
兒童火炬手選拔是廣州亞運會火炬手選拔的亮點之一?！静确贮c：亞運會火炬手選拔(1分)、增加(1分)、兒童火炬手(1分)。沒寫“廣州”、“亮點之一”都不扣分，錯別字不扣分?！?/p>
以下情況要考慮扣分：
1. 廣州亞運會火炬手選拔的亮點之一是增加了兒童火炬手，主要目的是為了凸顯廣州的城市活力，寓意亞運精神永遠傳承?！?分，句子不符合題目概括的要求。】
2. 6歲的黃天來小朋友通過學校推薦，最終成為一名亞運火炬手?！?分，句子以偏概全?！?/p>
3. 其它側(cè)重介紹黃天來情況的只給1分。
7(1) 3 D 平海夕漫漫
7(2) 5 ①鐵馬冰河入夢來;②黃鶴一去不復(fù)返;③門前流水尚能西;④便引詩情到碧霄;⑤云外一聲雞。
7(3) 2
8 5 (1)魯迅(寫周樹人亦可)(2)鋼鐵是怎樣煉成的(3)蘇軾(蘇東坡亦可)、劉禹錫、周敦頤?！緦戝e字不給分?！?/p>
9 3 D(A屬 連續(xù);類似，相似 B第一個“三”是確數(shù)，三峽是指巫峽，瞿塘峽，西陵峽;第二個“三”字指的是多，非確數(shù)。C第一個“絕”是極的意思，第二個是消失之意。 D“其”皆為代詞，用法相同)
10 4 (1)兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。
(2)即使騎著駿馬駕著風也不如它快(或“不比它快”、“比不上它快”)。(“奔”的解釋在字詞解釋時翻譯為奔馳的馬，在句子中可以不譯出來，可參見教師用書的翻譯。“不以疾也”譯為“不認為它快”不給分。)
【每句2分，劃橫線的地方為得分點】
11 4 文章先寫山，后寫水。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點;寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。
12 5 得分構(gòu)成：構(gòu)圖或者線條2分+色彩2分+語言通順解釋合理1分=5分
答案示例：
構(gòu)圖：從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠處的夕陽到綿延無邊的大漠，畫面上的景物雖不多，但是空間闊大，層次很豐富。【得分點：空間順序描述詩中有什么景物，怎么樣。滿分2分】
線條：一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡約的線條勾勒出景物的基本形態(tài)?！镜梅贮c：橫豎圓的形狀是什么景物】
構(gòu)圖線條只選其一回答即可
色彩：廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾寥廓的邊塞風光如在目前。
【得分點：注意突出色彩，滿分2分】
13 3 B非打比方，柱子上本身就雕刻著龍。
14 3 D 文中并沒有告訴讀者這個信息，從歷史及地理的常識也可以判斷出這是錯誤的。
15 4 “大道”，指放之四海而皆準的道理(或真理)，或：古代指政治上的最高理想;“大同”，指儒家的理想社會(或人類社會的最高階段)?！颈绢}解釋意思接近即可，“大同”沒有“儒家”二字亦可】
16 6 (1)人人都能受到全社會的關(guān)愛。(或者：全社會親如一家，人人都能得到保障)(2)人人都能安居樂業(yè)。(3)貨盡其用，人盡其力?！颈绢}的表述符合文意即可，不必死摳字眼，參見教師參考書，每點2分】
17 6 答案示例：
1. 作者用“大明湖之秋”來襯托(或：對比)“大明湖之春”(2分)，來表現(xiàn)“大明湖之春”是不堪入目的(2分)，希望“大明湖之春”像“大明湖之秋”一樣美麗(2分)。【表現(xiàn)手法2分，概括句子內(nèi)容2分，作者的希望2分】
2. 本文描寫了兩季迥然不同的景致。大明湖春天殘敗凄涼情形、秋天充滿畫意，來抒發(fā)作者對當時的大明湖的感嘆。大明湖之秋是來襯托大明湖之春的，寫秋也即寫春。 (滿分6分)
3. 本文描寫了兩季迥然不同的景致。大明湖之秋是來襯托大明湖之春的，寫秋也即寫春。 (滿分6分)
4. 大明湖之秋是來襯托大明湖之春的，寫秋也即寫春。抒發(fā)作者對當時的大明湖的感嘆。 (4分)【沒有強調(diào)兩景之不同】
18 6 A句是根據(jù)大明湖三個字而產(chǎn)生的聯(lián)想，是一片美景(2分)。與下文真實的大明湖產(chǎn)生了鮮明的對比(2分)，從而突出大明湖“即不大，又不明，也不湖”的特點(2分)?！靖爬ň渥?分，寫法2分，作用2分。答“承上啟下”或“過渡”或“引出下文”得2分】
19 3 答案示例：可以引用原文，也可以自己概括：
引用原文：湖中現(xiàn)在已不是一片清水，而是用壩劃開的多少塊“地”。“地”外留著幾條溝，游艇沿溝而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清;也不要急流，所以水定而無波。東一塊蓮，西一塊蒲，土壩擋住了水，蒲葦又遮住了蓮，一望無景，只見高高低低的“莊稼”。(3分)
自己概括：
1.因為大明湖現(xiàn)在成了用壩劃開的許多塊“地”，不復(fù)是一湖清水，湖水在春天成了黑湯，再加上破爛的土壩，東倒西歪綠柳新蒲。所以，它即不大，又不明，也不湖。 (3分)
2.湖中不是一片清水，而是用壩劃開的多少塊“地”。水黑而不清;水定而無波，一望無景，只見高高低低的“莊稼”。(3分)
以下情況要考慮扣分：
春天，則下有黑湯，旁有破爛的土壩;風又那么野，綠柳新蒲東倒西歪。所以，它即不大，又不明，也不湖。 (不完整，2分)
20 6 答案示例：【得分點：把什么比作什么，修辭方法3分;作用3分】
1. 把塔比喻為“橛子”，用土語化的語言，形象俏皮地寫出了開元寺塔的形象，很有新意。(6分)
2. 把塔比喻為“橛子”，寫出了遠望開元寺時山的光禿，寺廟的伶仃突兀，語言幽默，有調(diào)侃的味道。(6分)
21 3 D 為魯迅作品
22 60 見中考評分標準。本題難度不大，發(fā)揮自由。注意以下幾點：
1. 審題：愛在哪里并不局限，只要文中能體現(xiàn)出這里存在著愛即可。比如愛在家里、學校、班級、小區(qū)、陌生人之間、鄰里之間、心里……等等。但是尤其要注意的是體現(xiàn)出這種愛，有的學生寫愛在心里，但這種愛卻讓評卷老師看不出愛什么怎么愛，這屬于偏題，打分在36分左右，嚴重的可以酌情降檔。題目補充不通順扣題目的2分，不要在內(nèi)容中重復(fù)扣分。
2. 內(nèi)容：考場作文不要期待學生們都能寫出精彩紛呈的文章，按照作文評分標準，內(nèi)容真實完整就應(yīng)該給二等文，帶有真實情感抒發(fā)的給予一等文。內(nèi)容不完整的(包含沒寫完的)給三等文。
3. 語言：提倡樸素真誠的文風，對賣弄文字卻沒有實際意義(不知所言)的給二等文以下(含二等文)。語言圍繞內(nèi)容打分，可以是內(nèi)容的上下一等或者同等，不可以跨等。比如內(nèi)容二等，語言可以是一等三等不可以四等。
4. 結(jié)構(gòu)完整，字數(shù)符合要求給滿分，這一點大部分學生都應(yīng)該得到。對沒寫完文章或者字數(shù)不夠的酌情扣分。
5. 文面：反復(fù)出現(xiàn)的錯別字扣一分，文面有亂涂畫的酌情扣分，有涂改但用了標準的修改符號的不扣分。
6. 作文只寫了題目的，給2分。
100字左右給10分以內(nèi);200字左右給10-20之間;300-400字左右給30分以下;550字以下不給合格分。550-600左右寫得好的可以合格以上，但不宜高分。超過600，可以考慮合格以上的分數(shù)。但要求綜合看主題、內(nèi)容、感情、立意等因素，按照新中考作文評分標準進行打分。大膽給滿分作文。偏題作文在36分左右考慮。
看過廣州市八年級語文試卷及答案的還看了：