初二語文下學(xué)期期中考試試卷
隨著時間的流逝，期中考試即將到來，教師們要如何準(zhǔn)備試題內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初二語文下學(xué)期期中考試試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初二語文下學(xué)期期中考試試卷：
一、積累與運用(26分)
1、填補下列名句的空缺處或按要求填空。(8分，每空1分)
(1)抽刀斷水水更流，
(2) ，坐看云起時。
(3)策之不以其道， ，鳴之而不能通其意。
(4) ，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
(5)在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，仍有不少科學(xué)家甘于清貧，致力于科學(xué)研究，他們這種精神，真可用《五柳先生傳》中的“ ”來形容。
(6)《赤壁》一詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時，懷才不遇的慨嘆之情的句子是
2、下列加點字字音有誤的一項是( )(2分)
A、奩(lián) 朔方(shuò) 匿名(nì) 廣袤無垠(mào)
B、霽(jì) 彷徨(páng huáng) 不遜(xùn) 頷首低眉(hàn)
C、眷(juàn) 稽首(qǐ) 蘆薈(huì) 深惡痛疾(wù)
D、锃(zèng) 禁錮(gù) 文縐縐(zōu) 油光可鑒(jiàn)
3、下列句中沒有語病的一項是( )(2分)
A、美國三大汽車公司的首席執(zhí)行官對媒體日前先后表示將自動減薪。
B、炎熱的酷暑，在濃陰密布的樹下乘涼，的確是一件樂事。
C、在即將舉行的廣州亞運會上，體育健兒們紛紛表示一定充分發(fā)揚自身水平。
D、那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。
4、下列成語使用正確的是( )(2分)
A、課堂上語文老師說張華同學(xué)的答案有點言不及義，盡管回答得還算對路，但是最主要的一點沒有回答正確。
B、他總是對領(lǐng)導(dǎo)吹毛求疵，以博得領(lǐng)導(dǎo)的歡心，殊不知新任的領(lǐng)導(dǎo)是個不喜歡怕馬屁的人。
C、住在省城七一路的馬老太太心情沉重，她整日坐在家中，長吁短嘆，盼望著養(yǎng)女能來看望她和老伴。
D、在最后一輪的爭奪中，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先黃鵬卻出人意料的摔了個大跟斗，現(xiàn)場的觀眾無不為之嘆為觀止。
5、根據(jù)語境并依照劃線的句子仿寫。(2分)
閱讀名著會讓我們受益無窮。
閱讀名著既可以積累知識，又能提升素養(yǎng)。
閱讀名著既可以 ，又能 。
6、依次填入下面畫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學(xué)成就，成為自愛因斯坦以來引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。
?、偎麍?zhí)著地尋求著“我們從何處來，我們往何處去”的答案
?、谡饎恿苏麄€理論物理學(xué)界
③發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘
?、芩季S卻遨游于廣袤的太空
A、①③②④ B、④①③② C、②③①④ D、③①④②
7、給下列一則新聞加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過18個字)(2分)
(2009-11-08新京報)本報訊(記者郭少峰)在履新一個星期之后，教育部新任部長袁貴仁提出了義務(wù)教育工作的新目標(biāo)——義務(wù)教育的均衡發(fā)展。這是袁貴仁履新以來首次就教育問題的宏觀目標(biāo)表述看法。
他表示，要努力實現(xiàn)2012年義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)初步均衡、2020年區(qū)域內(nèi)基本均衡的新目標(biāo)。
昨天，全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗交流會在河北省邯鄲市閉幕。袁貴仁在閉幕會上提出了義務(wù)教育新目標(biāo)的“路線圖”和“時間表”，而且還提出了實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的5個重點環(huán)節(jié)。
8、語言綜合運用。(6分)
(1)下表中是第六次全國國民閱讀調(diào)查獲得的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請你用文字表述2008年的變化情況。(不超過35字)(2分)
成人圖書閱讀率 成人人均年閱讀圖書
2007年 48.8% 4.58本
2008年 49.3% 4.72本
答：調(diào)查顯示，2008年
(2)小麗準(zhǔn)備對八年級同學(xué)的課外閱讀目的進(jìn)行調(diào)查，她在設(shè)計調(diào)查問卷時，首先想到了“休閑消遣”，請你用四字短語幫助她設(shè)計兩點。(2分)
(3)2月28日下午，溫家寶通過中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)與全球網(wǎng)民進(jìn)行在線交流時說：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們在坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”
請你也說一段話，向全校同學(xué)發(fā)出多讀書的倡議。(至少用一種修辭方法)(2分)
二、古詩文閱讀(14分)
(一)閱讀蘇軾的詞，完成第9-10題。(4分)
望江南
超然臺①作
春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花，煙雨暗千家。
寒食②后，酒醒卻咨嗟③。休對故人思故國④，且將新火⑤試新茶，詩酒趁年華⑥。
[注釋]①超然臺：作者在密州任上，動工修葺外園北舊臺，并由蘇轍命其名曰“超然”。②寒食：節(jié)名。我國民間習(xí)俗，寒食后兩天是清明節(jié)。③咨嗟：嘆息。④故國：指故鄉(xiāng)。⑤新火：古代風(fēng)俗，寒食節(jié)這天是不燒火的，節(jié)后再點的火稱為新火。⑥詩酒趁年華：趁著現(xiàn)在年紀(jì)不老縱情賦詩飲酒。
9、這首詞上片寫 ，下片寫 。(2分)
10、這首詞中體現(xiàn)了季節(jié)特點的景物有哪些?(2分)
(二)閱讀下面文言文，完成第11-15題。(10分)
鄭燮，號板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹，蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎?上有譴，我任之。”即發(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。
11、用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏(只劃一處)。(1分)
公 之 余 輒 與 文 士 暢 飲 詠 詩
12、解釋文中加點詞語的含義。(3分)
(1)值( ) (2)或( ) (3)去( )
13、說說文中畫線句“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎?”的意思。(2分)
14、在“遷濰縣，值歲荒，人相食”的情況下，鄭燮采取了怎樣的措施，產(chǎn)生了怎樣的效果?(2分)
15、你認(rèn)為鄭燮是個怎樣的人?請結(jié)合文中的語句來和下列鏈接材料來說明。(2分)
材料一：鄭板橋辭官后，“一肩明月，兩袖清風(fēng)”，只帶著一條黃狗和一盆蘭花回鄉(xiāng)隱居。
——摘自《百度百科網(wǎng)》
材料二：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。
——鄭板橋《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下文，完成第16-21題。(17分)
潰散的黑暗
趙麗宏
①我的眼前閃動著一雙烏黑的眼睛。在這雙眼睛里，世界是一片無窮無盡的黑暗，然而它們執(zhí)著地亮著，尋覓著旁人無法體會的光明。
②大約是10年前，記者吳斐告訴我，上海盲童學(xué)校有一個盲姑娘，叫杜瓊，喜歡文學(xué)，喜歡朗誦散文和詩歌，很希望得到我的書。這樣的要求是不能拒絕的。我把剛出版的散文詩集《人生遐思》寄給她時，心里納悶：一個雙目失明的孩子，怎么讀書?
③不久，我就收到了杜瓊的信。信很厚，是盲文，用針在厚厚的紙上刺出來，必須用手指來讀，我當(dāng)然讀不懂。不過，信中附了她父親的譯文。她在信中告訴我：“我朗誦了你書中的很多作品，以后我把錄音帶送給你。”這是我收到的第一封盲文來信。
④她真的給我送來了錄音帶。那天，她由父親陪著來到我家。如果事先不知道，我真看不出她是個盲人。那一雙烏黑的眼睛，很神氣地睜著，仿佛世上所有的光明都在她的視野里。她微笑著，用清脆悅耳的聲音大聲說話，客廳里回蕩著她的笑聲。她告訴我，她準(zhǔn)備把這本書翻譯成盲文出版。她這么說，我報之一笑。我問她，將來畢業(yè)了，準(zhǔn)備做什么，她想了想，答道：“我很想到廣播電臺做一個播音員。我看不見，但我能說，可以把心里想的都告訴別人。我想搞盲人教育，譬如，教盲人學(xué)會用電腦，使他們能像明眼人一樣面對生活。”她的這些想法使我驚訝，當(dāng)時，電腦對大多數(shù)明眼人來說還是一個神秘莫測的東西，她竟然已經(jīng)異想天開了。這是她的美好愿望，有愿望，總是好事情。對一個盲人來說，最可怕的大概就是對生活失去信心。而眼前的這個盲姑娘，對一切都充滿了興趣。這些興趣，能不能將她引向理想的光明境地呢?
?、菸衣犃硕怒偫收b的錄音。她的聲音柔和甜美，熱情洋溢，對散文和詩的意境有獨特的感悟，這聲音里有一個中學(xué)生的天真爛漫，也有一個生活在黑暗中的人對光明的憧憬，而這，決非一般的孩子所能表達(dá)。她的朗誦使我感動。
⑥過了半年，杜瓊打電話告訴我，《人生遐思》已經(jīng)由盲文出版社出版。這消息使我感到意外，也使我不得不對她刮目相看。不久，杜瓊寄來了書。這是一本用牛皮紙裝訂成的書，又大又厚，沒有任何色彩，除了封面上幾個黑字，其余全是用針刺出來的盲文。在我出版的很多書中，這是最厚重的一本，卻也是惟一一本自己無法讀懂的書。書的扉頁上，杜瓊用針刺了這樣一行字：“愿您有更多的作品滋潤盲孩子的心田。”我把這本書放在書架上，看到它就想起她熱情洋溢的聲音，想起她那雙烏黑明亮的眼睛，想起一個盲孩子對我的期望。
⑦有時候，我很自然地會想象她的那個黑暗世界。在那個只有聲音沒有光亮和色彩的世界里，一個盲姑娘如何生活，如何思想?有一次，我問一個生性活潑、無憂無慮的小姑娘，她的年齡和杜瓊相仿，和杜瓊一樣，她也有一雙烏黑的大眼睛，不同的是，她的眼睛能從容地觀賞世間的一切，她的視野里一片光明。我問她：“假如你的眼睛什么也看不見了，你會怎么樣?”她幾乎是不假思索地答道：“那活著還有什么意思?我寧可死!”我心頭一震。杜瓊就天天生活在我想象的黑暗世界中，而她活得如此充實。生活和命運，把人和人塑造得那么不同。
⑧杜瓊初中畢業(yè)了。她比同齡的孩子更早面臨選擇職業(yè)、選擇謀生手段的難題。在這樣的難題面前，浪漫的幻想只能讓位給嚴(yán)峻的現(xiàn)實。她考進(jìn)了一個醫(yī)療推拿班，她要用一雙靈巧的手，驅(qū)除病人的傷痛。她常常打電話，告訴我她的學(xué)業(yè)在進(jìn)展，有時候還忍不住把老師和病人對她的贊揚告訴我。我為她高興。我想，她不僅能做一個自食其力的人，也能做一個有益于社會的人。對一個盲人來說，這并不是一個很低的目標(biāo)。不過我知道，在杜瓊的心里，她那理想并未泯滅，它們還會像火星一樣，在她的心里閃爍，只要有機會，這些火星就會燃燒成燦爛的火花……
?、峄巳陼r間，杜瓊以優(yōu)異成績從醫(yī)療推拿班畢業(yè)了。然而她還想追求她日思夜想的文學(xué)和廣播。她想報考北京廣播學(xué)院，被婉拒，想報考大學(xué)的中文系，也被回絕。她還找了廣播電臺，想去當(dāng)一個專為殘疾人播音的播音員，結(jié)果可想而知，依然是失望。她處處碰壁，只因為是一個盲人，只因為她無法瀏覽明眼人一目了然的世界。
⑩電話里，我想不出用什么話安慰她，倒是她安慰我：“沒關(guān)系的，我可以自學(xué)嘛!”輕松的語調(diào)中，我感覺到的是辛酸和沉重。
⑾她作了一個使我吃驚的選擇——報名參加前進(jìn)業(yè)余英語進(jìn)修學(xué)院。學(xué)院開始想拒絕她入學(xué)，可她發(fā)誓能和其他學(xué)生學(xué)得一樣好。于是她和一群明眼的年輕人一起坐進(jìn)了教室。一本厚厚的英語教材，500多頁，她一行字也讀不出來。怎么辦?她花了幾個月時間，請父親幫她讀，她自己動手，用針把所有的內(nèi)容都刺成了盲文。期中考試，她考了90分，期終考試，她考96分，在班里名列前茅。當(dāng)她用一口流利的英語和她的同學(xué)對話時，所有人都認(rèn)為這是奇跡。
?、兴哪昵暗囊惶欤怒倎黼娫?，告訴我一個令人難以置信的消息：她已順利通過美國一所學(xué)校所有的考核，并成為那所學(xué)校錄取的第一位來自中國的盲人學(xué)生。她選擇的專業(yè)是電腦。
⒀于是，一個盲姑娘，打起背包，告別了父母，告別了她生活了很多年卻無法看一眼的城市，孤身一人踏上了艱難的異域之路。她在電話里和我告別時，我嘴里說著祝福的話，心里卻在為她捏一把汗。從此以后，誰也幫不了她，一切全得靠她自己了。
?、宜矫绹蟮墓适拢蟾趴梢詫懸徊考尤诵牡男≌f。在陌生的土地上，她睜大著她那雙烏黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走著，沒有人能阻止她尋找理想的腳步。她被人歧視過，被人輕視過，也被人誤解過，但是一次又一次，她用自己的行動證明，她是一個有骨氣有能力的智慧的中國人，盡管她什么也看不見。她學(xué)會了電腦，完成了學(xué)業(yè)，做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她贏得了所有和她接觸過的美國人和來自其他國家的人們的欽佩和尊敬。每次通電話，我聽到的都是快樂而生機勃勃的聲音。有一次，她甚至告訴我，她正在設(shè)法設(shè)計一種供中國盲人使用的電腦軟件。“我希望，有一天，國內(nèi)的盲人也能和我一樣，借助電腦，和明眼人一樣讀書寫作。這一天會有的。”她的語調(diào)，和很多年前她朗誦我的詩文時一樣，柔和，洋溢著熱情，只是增添了很多自信。這時，我絲毫也不懷疑，她的設(shè)想，遲早會變成現(xiàn)實。
⒂以常人眼光來看，這位盲姑娘確實是奇跡的創(chuàng)造者。我常想，她想要證明什么呢?她只想證明自己的價值，只想和常人一樣，為這個世界增添光亮。對一個雙目失明的姑娘來說，這是多么可貴。有些人，生著明亮的眼睛，卻仿佛被黑暗包裹著，在窄小的圈子里舉步不前。而在這個盲姑娘面前，無邊的黑暗卻無可奈何地潰散了。杜瓊的經(jīng)歷告訴我們：只要努力，這個世界上沒有辦不到的事情——對健全的人們?nèi)绱耍瑢埣踩艘惨粯印?/p>
(文章有刪改)
16、在盲姑娘一步步實現(xiàn)理想的過程中，我的情感也是一個漸變的過程。盲姑娘準(zhǔn)備把書譯成盲文，我“報之一笑”;盲文《人生遐思》出版，我對她“ ”
我“為她捏一把汗”;她設(shè)法設(shè)計 ，我“ ”。(4分)
17、第⑦段寫到了另外一個小姑娘，有什么作用?(2分)
18、賞析：
(1)結(jié)合語境，品析第⒁段中加點詞語的表達(dá)效果。(2分)
(2)說說文中畫“____________”的句子妙在哪里?(3分)
19.文中畫“ ”的句子引發(fā)你怎樣的思考?(2分)
20.眼睛是心靈的窗戶。文中多次寫到盲姑娘一雙烏黑的眼睛，請你也來寫寫這雙眼睛。(不要照抄原文)(2分)
21.請從課內(nèi)外閱讀積累中舉一個與盲姑娘類似的事例。(不少于20字)(2分)
(二)閱讀下文，完成第22-25題。(13分)
①由于人類活動的影響，中國的氣候在21世紀(jì)將繼續(xù)明顯變暖，其中中國北方冬天的變暖趨勢最為明顯。
②與1961年到1990年的平均氣溫相比，到2020年，全國年平均將升溫1.3℃到2.1℃;2030年，年平均升溫為1.5℃到2.8℃;到2050年，年平均升溫將達(dá)到2.3℃到3.3℃——作為對比，過去100年中，中國的升溫幅度僅為0.5℃到0.8℃。到2020年，全國年平均降水量將增加2%到3%，到2050年可能增加5%到7%。北方降水天數(shù)增加，但受到氣溫上升的影響，水資源短缺狀況還會加劇。
③如不采取任何措施，到2030年，中國種植業(yè)生產(chǎn)能力在總體上可能下降5%到10%。到本世紀(jì)后半期，主要糧食作物小麥、水稻以及玉米的產(chǎn)量，最多可下降37%。在未來20年到50年中，氣候變化將嚴(yán)重影響中國長期的糧食安全。
?、苡捎跉夂蚺桑皆瓭竦刭Y源及生物多樣性都將減少，瀕危物種增加，大面積沼澤濕地將變成草甸濕地。長江三角洲附近的濕地，則將受到海平面上升的威脅，導(dǎo)致面積減少，質(zhì)量下降，潮灘地被淹沒和侵蝕。未來50年，青藏高原80%到90%的島狀凍土?xí)l(fā)生退化，表層凍土面積會減少10%到15%。內(nèi)陸湖泊將加速萎縮，那些依賴冰川融水補給的湖泊，比如x藏、帕米爾高原上的一些湖泊，可能先因冰川融水而擴大，后因冰川縮小融水減少而萎縮。預(yù)計在未來50年中，中國西部冰川面積將減少27%。
⑤由于氣溫上升，導(dǎo)致黃河和內(nèi)陸河地區(qū)的蒸發(fā)量可能增長15%左右。因此，北方水資源短缺以及南方的洪澇災(zāi)害都將加劇，旱澇等災(zāi)害出現(xiàn)的頻率也會增加。到2030年，中國海平面可能上升1厘米到16厘米，黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區(qū)洪水泛濫的機會增大，風(fēng)暴潮的危害也會加重。沿海灘涂濕地、紅樹林、珊瑚群都有可能遭到破壞，咸潮入侵以及土地鹽漬化都將發(fā)生。
?、揠S著熱浪頻襲，極端高溫事件引起的死亡人數(shù)和嚴(yán)重疾病會增加。此外，心血管疾病、瘧疾、登革熱以及中暑等疾病發(fā)生范圍和程度也都會增加。
⑦全球性高溫的持續(xù)，將刺激中國的空調(diào)制冷電力消費，給電力供應(yīng)帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。此外，溫度升高導(dǎo)致凍土融化，也會影響到青藏鐵路的安全。
22、通讀全文后，為本文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(3分)
23、第④段除運用了列數(shù)字的說明方法外，還運用了什么說明方法?其作用是什么?(3分)
24、通讀全文，選出下列說法不正確的一項是( ) (3分)
A、本文進(jìn)行了大膽的科學(xué)預(yù)測，說明了中國未來氣候變暖的趨勢。
B、本文是一篇事理說明文，是按照時間順序說明的。
C、本文使用了“可能”、“左右”等表示推測、估計的詞語，這充分體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點。
D、未來50年中國平均氣溫的升溫幅度將比過去100年大得多。
25、聯(lián)系本文內(nèi)容，調(diào)動你的知識積累，說說如何有效控制全球變暖，請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh(至少答出四條)(4分)
四、作文(50分)
26、人生道路上，總有一些人，一些事，甚或一句話，一則故事……在不經(jīng)意間觸動了你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點亮你的心靈……
請以“點亮心靈的燈”為題，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
臨川一中2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試
初二語文下學(xué)期期中考試試卷答案：
1、略
2、D
3、D
4、C
5、示例：豐富情感，又能陶冶情操
既可以拓寬視野，又能提高能力
既可以積累語言，又能嚴(yán)密思維
既可以啟迪智慧，又能塑造性格
6、B
7、新任教育部長袁貴仁提義務(wù)教育新目標(biāo)。
8、(1)成人圖書閱讀率為49.3%，成人人均年閱讀圖書4.72本，均比上年略有增長。(或：成人圖書閱讀率比上年增長了0.5%，成人人均年閱讀圖書比上年增長了0.14本。)
(2)示例：陶冶情操，培養(yǎng)能力，增加知識，滿足興趣。
(3)示例：書是人類知識的寶庫，書是人類精神的圣殿，書是人類進(jìn)步的階梯。熱愛讀書吧，讀書讓我們充滿智慧，讀書讓我們凈化心靈，讀書讓我們增添力量。
9、上片寫登臺時所見城中暮春的景象;下片寫思鄉(xiāng)的惆悵。
10、風(fēng)細(xì)、柳斜、春水、城花。
11、公之余/輒與文士/暢飲詠詩(劃對一處即可)
12、(1)遇到 (2)有的人 (3)離開
13、這是什么時候了，如果經(jīng)過多處地方多人之手層層申報(荒情)，老百姓哪里還能活下去?
14、不經(jīng)請示皇上，先開倉賑濟(jì)災(zāi)民，愿意為此承擔(dān)責(zé)任。此舉使萬余百姓活了下來。
15、清正廉明，愛民如子，關(guān)心百姓疾苦的好官。
16、刮目相看 孤身一人異域求學(xué) 供中國盲人使用的電腦軟件 絲毫也不懷疑
17、運用對比的手法，反襯(襯托、突出)盲姑娘樂觀、堅強的品質(zhì)。
18、(1)“跌跌撞撞”生動形象地寫出盲姑娘在陌生的土地上被人歧視、被人輕視、被人誤解的坎坷歷程(意思對即可)。
(2)運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了盲姑娘對理想的執(zhí)著追求。(從其他角度正確賞析也可)
19、示例：有些健全的人，缺少理想、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。而盲姑娘有理想、有抱負(fù)、積極樂觀、執(zhí)著堅強。她是我們的榜樣。(言之有理即可)
20、示例：這雙烏黑的眼睛，透著光亮，閃著愉快的光芒，仿佛世上一切的光明都在眼中，是那樣神氣，那樣睿智，那樣執(zhí)著。(內(nèi)容接近即可)
21、示例：蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在雙目失明全身癱瘓的情況下，奇跡般地完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說的創(chuàng)作。(美國盲聾啞作家海倫凱勒……)
22、(示例1)氣候變暖對中國的影響 (示例2)全球變暖將如何影響中國
23、舉例子。具體說明了氣候暖干帶來的危害。
24、B 本文是按邏輯順序說明的，不是按時間順序。
25、①植樹種草，增加綠化面積。②使用清潔能源，減少溫室氣體排放量。③實行計劃生育，控制人口增長。④加強科技研發(fā)，人工消解溫室氣體。
看過初二語文下學(xué)期期中考試試卷的還看了：