人教版八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試卷第四單元測(cè)試題B卷
八年級(jí)語(yǔ)文的練習(xí)是提高學(xué)習(xí)成效的重要因素，在八年級(jí)語(yǔ)文的第四單元的課程即將結(jié)束之際，教師們要準(zhǔn)備哪些單元測(cè)試題供學(xué)生們練習(xí)加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試卷第四單元測(cè)試題B卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
人教版八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試卷第四單元測(cè)試題B卷：
一、語(yǔ)言運(yùn)用(20分)
1.下列加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候(hóu)知識(shí)。
B.到處呈現(xiàn)一片衰(shuāi)草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載(zài)途的寒冬。
C.魚(yú)類(lèi)換核技術(shù)的成熟(shú)和兩棲(qī)類(lèi)換核的成功，使一批批從事良種培育工作的科學(xué)家激動(dòng)不已。
D.輕輕松松嚼(jiáo)幾片脆脆的餅干，幾顆硬硬的糖果，感覺(jué)(jué)一下是什么聲音?
2.下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)( )
A.物體震動(dòng) 無(wú)動(dòng)無(wú)衰 B.難逃扼運(yùn) 在卻難逃
C.束手無(wú)策 嘯聚山林 D.天衣無(wú)縫 消聲匿跡
3.指出下列詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(2分)
(1)美國(guó)政府正在( )一個(gè)跨部門(mén)的監(jiān)控計(jì)劃。
A.醞釀 B.準(zhǔn)備
(2)許多本土物種將難逃絕種( )。
A.災(zāi)難 B.厄運(yùn)
(3)一個(gè)物種在新的生存環(huán)境下，很可能會(huì)無(wú)節(jié)制地( )。
A.繁衍 B.繁殖
(4)即使在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強(qiáng)的動(dòng)植物，人們將( )。
A.束手無(wú)策 B.束手待斃
4.指出下列句中詞義相同或相近的詞。(2分)
A.結(jié)果受到低溫的損害。 B.這種損失就可能避免。
C.越往北桃花開(kāi)得越遲。 D.候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。
相同的：________ 相近的：________
5.指出下列句中的反義詞。(2分)
(1)大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。________
(2)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。________
(3)冬天溫和，春天反而寒冷。________
(4)影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。________
6.排列下列句子的順序。(2分)
?、?ldquo;板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。
②幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。
?、劭铸埐豢赡茉诿恳粔K大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢?
④一些板塊被拉開(kāi)，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖。
?、葸@一問(wèn)題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。
排列列序：__________________________________________________________________
7.填空。(2分)
(1)竺可楨，_______家，地理學(xué)家。他的《大自然的語(yǔ)言》是介紹_______學(xué)的。
(2)談家楨在________________________一文里，介紹了“無(wú)性繁殖”和“無(wú)性繁殖系”，這些現(xiàn)在統(tǒng)稱(chēng)____________。
8.按要求擴(kuò)展句子。(3分)
同學(xué)們聽(tīng)大自然的聲音。(說(shuō)清“聽(tīng)”的狀態(tài))
9.結(jié)合《大自然的語(yǔ)言》一文，談?wù)?ldquo;人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”所含的物候知識(shí)。(3分)
二、閱讀(40分)
(一)閱讀下文，完成10~16題。(14分)
恐龍無(wú)處不在
可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱(chēng)為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開(kāi)。
在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過(guò)多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬(wàn)年以后，又開(kāi)始顯示出破裂的跡象。
早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)，并且有機(jī)會(huì)分散到泛大陸的各個(gè)地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。
大約在兩億年前，泛大陸分裂成四部分。北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲，南部是由現(xiàn)在南美和非洲構(gòu)成，最南部是現(xiàn)在的南極洲和澳大利亞，印度是剩余的一小部分。
隨著時(shí)間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開(kāi)，南美也與非洲相離。(如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)縫。)印度向北移動(dòng)，并且大約在5 000萬(wàn)年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。
10.《阿西莫夫短文兩篇》選自________________________，_______譯。阿西莫夫是美國(guó)________作家和________________________家。(2分)
11.《恐龍無(wú)處不在》談到了恐龍的滅絕，它為_(kāi)_______________________提供了有力的證據(jù)。(1分)
12.給下列加點(diǎn)字注音，并解釋詞語(yǔ)。(2分)
?、偬煲聼o(wú)縫( )：________________________
②褶皺( )( )：______________________
13.根據(jù)“板塊構(gòu)造”理論，喜馬拉雅山脈形成的原因是什么?(3分)
14.選段是按什么順序進(jìn)行說(shuō)明的?(2分)
15.概括選段的內(nèi)容。(2分)
16.畫(huà)波浪線(xiàn)的語(yǔ)句是作者在行文中放在括號(hào)里的補(bǔ)充說(shuō)明文字，試結(jié)合上下文，說(shuō)出它的作用。(2分)
(二)閱讀下文，完成17~20題。(6分)
被壓扁的沙子
1961年，一位名叫S.M.斯季紹夫的前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果二氧化硅(即非常純的沙子)處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱(chēng)為“斯石英”。
斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。然而，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬(wàn)年。
金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個(gè)向外擴(kuò)散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢(shì)。在通常條件下，這也需要數(shù)百萬(wàn)年。
如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態(tài)。因此，如果在850 ℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙印?你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰(shuí)愿意這樣做呢?)
17.下列這個(gè)句子所使用的說(shuō)明方法是________________________。(1分)
如果二氧化硅(即非常純粹的沙子)處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱(chēng)為“斯石英”。
18.選段中所說(shuō)的“普通沙子”和“斯石英”都是由____________構(gòu)成的。(1分)
19.“斯石英”與“金剛石”的形成原因是什么?(2分)
20.“斯石英”變?yōu)?ldquo;普通沙子”的速度可以加快，但必須把溫度升得足夠高，其原因是什么?(2分)
(三)閱讀下文，完成21~24題。(11分)
美國(guó)科學(xué)家閉門(mén)造人
?、僭诿绹?guó)馬里蘭州的洛克維里市有一個(gè)神秘的機(jī)構(gòu)——基因研究院。這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)收集分類(lèi)研究基因的地方。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，人類(lèi)大概有8萬(wàn)余條基因。這顯然是個(gè)很龐大的數(shù)目，但這8萬(wàn)余條基因中有多少是多余的廢基因呢?剔除廢基因后把有用的基因留下再經(jīng)組合，人類(lèi)就可以“造”出來(lái)了嗎?基因研究院主席克萊爾•弗拉斯特領(lǐng)導(dǎo)的小組努力的方向正是如此：在試管中制造生命。
②為了證明廢基因的存在，他們選擇了一種寄生蟲(chóng)，該蟲(chóng)共有470條基因。他們把基因一條條剝離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有170條是多余基因。也就是說(shuō)，只要把有用的那300條基因一一加入試管，就可能“人造”出一條有生命的寄生蟲(chóng)!“這是多么美妙而又危險(xiǎn)的禁區(qū)!我們必須停止實(shí)驗(yàn)。我們必須等待倫理學(xué)家拿出結(jié)論。”基因研究院老板克萊格•文特下令暫停在實(shí)驗(yàn)室制造生命的研究。
③目前一個(gè)包括生命生態(tài)學(xué)家、哲學(xué)家、律師和倫理學(xué)家等組成的小組對(duì)“人造生命”這一命題進(jìn)行論證。但有一點(diǎn)共識(shí)已經(jīng)達(dá)成，那就是他們都認(rèn)為，該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)予以證實(shí)，不存在一種創(chuàng)造了生命的神秘的魔術(shù)般的外力。
?、懿还茉鯓樱粋€(gè)可怕的前景已擺在人類(lèi)面前：往試管中加入一條條的基因，最終這些化學(xué)物品卻成了活生生的生命，甚至就是人類(lèi)本身。
21.題目中的“造”字可用新近產(chǎn)生的詞來(lái)詮釋?zhuān)@個(gè)新詞是__________。(2分)
22.這篇文章的說(shuō)明內(nèi)容是____________，說(shuō)明順序是__________，第②段主要的說(shuō)明方法是______________________。(3分)
23.第③段畫(huà)線(xiàn)句的含義是什么?(3分)
24.美國(guó)科學(xué)家在基因研究方面取得了怎樣的進(jìn)展?作者對(duì)美國(guó)科學(xué)家閉門(mén)造人持什么態(tài)度?(3分)
(四)閱讀下文，完成25~27題。(9分)
?、?ldquo;納米”是一種幾何尺寸的度量單位，1納米是1米的十億分之一，略等于45個(gè)原子排列起來(lái)的長(zhǎng)度。自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界上便誕生了一門(mén)以0.1至100納米這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿學(xué)科，這就是納米科技。
?、诩{米科技以空前的分辨率為人類(lèi)揭示了一個(gè)可見(jiàn)的原子、分子世界，它的最終目標(biāo)是直接以原子和分子來(lái)構(gòu)造具有特定功能的產(chǎn)品。人們普遍認(rèn)為，納米科技是信息和生命科學(xué)技術(shù)能夠進(jìn)一步發(fā)展的共同基礎(chǔ)，將對(duì)人類(lèi)未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
?、蹚?0年代初起，納米科技得以迅速發(fā)展，新名詞、新概念不斷涌現(xiàn)，如納米電子學(xué)、納米材料學(xué)、納米機(jī)械學(xué)、納米生物學(xué)等等。
?、芸茖W(xué)家為我們勾勒了一幅若干年后的藍(lán)圖：納米電子學(xué)將使量子元件代替微電子器件，巨型計(jì)算機(jī)能裝入口袋里;通過(guò)納米化，易碎的陶瓷可以變成韌性的，成為一種重要材料;世界上還將出現(xiàn)1微米以下的機(jī)器甚至機(jī)器人;納米技術(shù)還能給藥物的傳輸提供新的方式和途徑，對(duì)基因進(jìn)行定點(diǎn)等。
?、菡?yàn)槿绱?，世界各?guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家都從戰(zhàn)略高度部署納米領(lǐng)域的研究。
25.根據(jù)第①段文字，給“納米科技”下一個(gè)定義。(3分)
26.從文章看，納米科技有什么深刻意義?從文中選取有關(guān)語(yǔ)句回答。(3分)
27.第①段和第④段中加點(diǎn)的“略”“將”能否刪去?請(qǐng)分別簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)
三、寫(xiě)作(40分)
28.到目前為止，我們接觸了不少有關(guān)克隆的知識(shí)。試就“克隆的前景”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇想像類(lèi)作文。
要求：①充分發(fā)揮聯(lián)想和想像，可以編故事，可以議論，體裁不限。
?、诓簧儆?00字。
人教版八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試卷第四單元測(cè)試題B卷答案：
一、1.A(候—hòu)
2.C(A.振，衷;B.厄，劫;D.銷(xiāo))
3.(1)A (2)B (3)A (4)A
4.遲—晚 損害—損失
5.(1)沉睡—蘇醒 (2)冷—熱 (3)溫和—寒冷(4)高—下
6.③⑤②④①
7.(1)氣象學(xué) 物候 (2)《奇妙的克隆》 克隆
8.同學(xué)們側(cè)耳聆聽(tīng)大自然的聲音。
9.略
二、(一)10.《新疆域》 孟慶任 科普 科學(xué)幻想小說(shuō)
11.大陸漂移假說(shuō)
12.fènɡ 形容事物沒(méi)有一點(diǎn)破綻。 zhě zhòu 由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層受到擠壓而形成的彎曲。
13.印度洋板塊與亞洲板塊相碰撞，聚合并緩慢地褶皺變形。
14.時(shí)間順序
15.分階段介紹了在四十多億年的地球發(fā)展史中泛大陸形成和分裂的過(guò)程。 這段話(huà)是為了說(shuō)明非洲和南美洲的海岸線(xiàn)是相吻合的，以此佐證它們很早以前可能是一整塊陸地，從而說(shuō)明大陸漂移學(xué)說(shuō)的可能性。
16.舉例證明
(二)17.作詮釋
18.二氧化硅
19.形成原因相同，即由于在超高壓狀態(tài)下，原子相距很近而變得極為致密。
20.因?yàn)樵鰷乜梢栽黾釉拥哪芰?，使它們之間能夠相互分離，返回原始狀態(tài)。
(三)21.克隆
22.美國(guó)科學(xué)家閉門(mén)造人(或：美國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造生命) 邏輯順序 列數(shù)字
23.人和其他生命不是上帝創(chuàng)造的。
24.往試管中加入一條條有用的基因就可創(chuàng)造出活生生的生命。作者認(rèn)為利用基因創(chuàng)造生命對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一個(gè)可怕的前景。
(四)25.納米科技就是以0.1至100納米這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿學(xué)科。
26.納米科技是信息和生命科學(xué)技術(shù)能夠進(jìn)一步發(fā)展的共同基礎(chǔ)，將對(duì)人類(lèi)未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
27.不能。如果刪去“略”，就成了1納米等于45個(gè)原子排列起來(lái)的長(zhǎng)度;刪去“將”，“藍(lán)圖”就成了事實(shí)，顯然與原意不符。
三、28.略
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人教版八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試卷第四單元測(cè)試題B卷
