蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元練習(xí)題
蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元練習(xí)題
努力練習(xí)一些練習(xí)題，在蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元的考試中就能成功，堅(jiān)持確保勝利。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元練習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元練習(xí)題：
一、積累與運(yùn)用(18分)
1.給下列成語(yǔ)空缺處填上恰當(dāng)?shù)淖?，按照拼音寫漢字。(8分)
故弄 虛 風(fēng) 殘年 指一算 理力爭(zhēng)
áo 游 juàn 戀 蹊qiāo chà 異
2.根據(jù)提示完成下列默寫。(10分)
?、佟洞和分斜磉_(dá)了作者戰(zhàn)亂時(shí)思念親人、盼望家人音訊的詩(shī)句是
②《泊秦淮》中批評(píng)統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的詩(shī)句是
?、邸洞和分斜磉_(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)土淪陷觸目傷情的詩(shī)句是
④《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人舍生取義決心的句子是
?、莨磐駚?lái)，有無(wú)數(shù)游子借詩(shī)言志，表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念，請(qǐng)默寫兩句相關(guān)的詩(shī)句(本單元詩(shī)歌除外)
二、現(xiàn)代文閱讀(38分)
(一)(10分)
……我留意臺(tái)階兩旁是他手栽的兩株垂楊柳，草坪中央有個(gè)睡蓮池。他感慨良深地對(duì)我說(shuō)：“栽垂柳的時(shí)候，我那小子才五歲，如今在一條核潛艇上當(dāng)總機(jī)械長(zhǎng)了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業(yè)都如意，各種新式設(shè)備也都有了?？墒俏倚纳峡傁袷侨秉c(diǎn)什么。也許是沒(méi)出息，怎么年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會(huì)出游子的心境了。我想長(zhǎng)甸，想隆福寺。這里一過(guò)圣誕，我就想舊歷年。近來(lái)，我老是想總布胡同院里那棵棗樹(shù)。所以才托你帶幾顆種籽，試種一下。”
接著，他又指著花園一角堆起的一座假山石說(shuō)：“你相信嗎?那是我開(kāi)車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然后用汽車?yán)貋?lái)的。那是我們家的‘北海’。”
……
他告訴我，時(shí)常在月夜，他同老伴兒并肩坐在這長(zhǎng)凳上，追憶起當(dāng)年在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎風(fēng)撲來(lái)，眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。
3.用一句話概括這段文字的大意。(2分)
4.從上面三段文字找出最能反映人物思想感情的中心句，并用自己的語(yǔ)言寫出人物的心理活動(dòng)。(3分)
5.朋友懷念家鄉(xiāng)，具體想了些什么，做了些什么?把它們找出來(lái)，并予以歸類。(5分)
(二)(17分)
【A】我一縱身跨過(guò)板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來(lái)視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)，從前的郵遞員，還有些旁的人。個(gè)個(gè)看來(lái)都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級(jí)讀本，他把書翻開(kāi)，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。
【B】他穿上那套漂亮的禮服，原來(lái)是為了紀(jì)念這最后一課!現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來(lái)坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒(méi)常到學(xué)校里來(lái)。他們像是用這種方式來(lái)感謝我們老師四十年來(lái)忠誠(chéng)的服務(wù)，來(lái)表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意。
【C】忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。
“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我——我——”
但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。
他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：
“法蘭西萬(wàn)歲!”
然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，——你們走吧。”
6.以上三段文字選自 國(guó)作家 的小說(shuō) 。(3分)
7.老師為什么在上最后一課時(shí)穿著禮服?郝叟等人為什么也坐在教室里?(3分)
8.選文的第二段加點(diǎn)的“這種方式”指什么?(2分)
9.為什么韓麥爾先生聽(tīng)到鐘聲和號(hào)聲后“臉色慘白”?而“我”卻“覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大”? (3分)
10.談?wù)勀銓?duì)老師在最后一課下課時(shí)寫下兩個(gè)大字“法蘭西萬(wàn)歲”這一舉動(dòng)的理解。(3分)
11.選文的最后一段運(yùn)用了什么描寫方法?表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的心情?(3分)
(三)(11分)
從1935年到1955年，錢學(xué)森在美國(guó)整整呆了20年。這20年間，他 ，
。然而，始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國(guó)。他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢(mèng)見(jiàn)上海，夢(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)童年時(shí)代的房子。
1949年10月1日，新中國(guó)誕生了。錢學(xué)森興奮極了。就在那年的中秋節(jié)(新中國(guó)誕生的第六天)，錢學(xué)森夫婦心中萌發(fā)起一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：回到祖國(guó)去，為新生的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
1950年7月，已經(jīng)下定決心返回祖國(guó)的錢學(xué)森，會(huì)見(jiàn)了主管他研究工作的美國(guó)海軍次長(zhǎng)，告訴他準(zhǔn)備立即動(dòng)身回國(guó)。這位次長(zhǎng)大為震驚。他認(rèn)為：“錢學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得上五個(gè)師。”他曾經(jīng)說(shuō)：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國(guó)。”
1950年8月，錢學(xué)林買好了機(jī)票，準(zhǔn)備搭乘加拿大太平洋公司的飛機(jī)離開(kāi)美國(guó)。9月中旬，他辭去了美國(guó)洛杉磯加利福尼亞理工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)定主任和這個(gè)學(xué)院“古根海姆噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的職務(wù)。與此同時(shí)，他已將許多科學(xué)書籍和研究工作筆記裝好箱，交給美國(guó)搬運(yùn)公司啟運(yùn)回國(guó)。
就在這時(shí)，他突然接到美國(guó)移民局的通知。移民局不準(zhǔn)他離開(kāi)美國(guó)，并以判刑和罰款加以恐嚇!還搜查并扣壓了他的全部科學(xué)書籍和筆記本，誣蔑他企圖運(yùn)送機(jī)密科學(xué)文件回國(guó)。
那時(shí)，中美在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)正處于交戰(zhàn)的敵對(duì)狀態(tài)。美國(guó)正盛行法西斯式的麥卡錫主義。錢學(xué)森的回國(guó)決心觸怒了美國(guó)當(dāng)局。1950年9月9日，錢學(xué)森突然被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕，送到特米那島上的一個(gè)拘留所關(guān)押了15天。15天的折磨，使他的體重下降了30磅。
加州理工學(xué)院的許多師生和當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)在歐洲的馬·卡門教授聞?dòng)嵑螅⒓聪蛎绹?guó)移民局提出強(qiáng)烈抗議，又募集了1.5萬(wàn)美元保釋金，才將錢學(xué)森從特米那島的拘留所營(yíng)救出來(lái)。
12.填在第一段中橫線上的兩句，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
?、偕钌蠐碛胸S厚的待遇 ②在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就
A.①② B.②①
13.與“他不止一次地發(fā)出‘旅客生涯作到何時(shí)’的感嘆。”引號(hào)作用相同的一句是( )。(2分)
A.他辭去了美國(guó)洛杉磯加利福尼亞理工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和這個(gè)學(xué)院“古根海姆噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的職務(wù)。
B.美國(guó)空軍高度贊揚(yáng)錢學(xué)森為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了“巨大的貢獻(xiàn)”，“無(wú)法估價(jià)的貢獻(xiàn)”。
C.他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國(guó)字。
D.貼上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。
14.若將祖國(guó)比作母親，文中第二段中錢學(xué)森在中秋節(jié)萌發(fā)的感情，可用一句唐詩(shī)來(lái)形容。請(qǐng)寫出你聯(lián)想到的詩(shī)句。(2分)
15.對(duì)海軍次長(zhǎng)的話分析正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.錢學(xué)森威力無(wú)比，具有強(qiáng)大的軍事潛能。
B.是對(duì)錢學(xué)森能力的肯定，也表明了他對(duì)美國(guó)安全的重要性
C.對(duì)錢學(xué)森個(gè)人有成見(jiàn)。
D.對(duì)新中國(guó)抱有偏見(jiàn)，不愿錢學(xué)森回國(guó)。
16.不改變?cè)?，將下面句子改?ldquo;聯(lián)邦調(diào)查局……”的形式。(3分)
錢學(xué)森突然被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕，送到特米那島上的一個(gè)拘留所關(guān)押了15天。
聯(lián)邦調(diào)查局 。
三、文言文閱讀(14分)
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也?對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。”
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
17.給文中加點(diǎn)的字注音。(4分)
?、倬坪? ) ②曷( )為者
③生于淮北則為枳( ) ④善盜耶( )
18.解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。(6分)
①齊之習(xí)辭者也( ) ②今方來(lái)( )
?、酆巫? ) ④縛者曷為者也( )
?、蔟R人固善盜乎( ) ⑥非所與熙也( )
19.翻譯文中畫波浪線的句子。(4分)
?、倮舳`一人詣王。
②葉徒相似，其實(shí)味不同。
四、寫作(30分)
20.以《美好的回憶》為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：心理描寫的運(yùn)用不少于三處。
蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元練習(xí)題答案：
一、1.玄;燭;掐;據(jù);遨;眷;蹺;詫 2.①烽火連三月，家書抵萬(wàn)金;②商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》;③感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心;④人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青;⑤示例： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng);日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁
二、(一)3.朋友向我傾訴思鄉(xiāng)之情。 4.年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。(心理活動(dòng)略) 5.所想：①有地方特色的場(chǎng)所和建筑：廠甸、隆福寺、胡同;②家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)俗：過(guò)舊歷年;③有地方特色的植物：棗樹(shù) 所做：①堆假山;②種垂柳、養(yǎng)睡蓮、植棗樹(shù)
(二)6.法;都德;《最后一課》 7.老師穿上那套漂亮的禮服，是為了紀(jì)念這最后一課。郝叟等人坐在教室里，是感謝我們老師四十年來(lái)忠誠(chéng)的服務(wù)，來(lái)表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意。 8.坐在教室里上最后一堂法語(yǔ)課。 9.鐘聲和號(hào)聲宣告了最后一課的結(jié)束，宣告了阿爾薩斯從此將被普魯士占領(lǐng)，對(duì)于一位愛(ài)國(guó)之士來(lái)說(shuō)，韓麥爾先生感到內(nèi)心悲痛，精神受到沉重打擊。而“我”在最后一課中體會(huì)到了老師崇高的愛(ài)國(guó)精神，對(duì)他無(wú)比崇敬。 10.這是韓麥爾先生對(duì)祖國(guó)必勝信念的體現(xiàn)，也是法國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義精神和不屈意志的集中體現(xiàn)。 11.神態(tài)動(dòng)作;面對(duì)祖國(guó)被占領(lǐng)的殘酷現(xiàn)實(shí)，陷入極大的痛苦之中。
(三)12.B 13.B 14.示例：每逢佳節(jié)倍思親?！?5.B 16.聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕了錢學(xué)森，并把他送到特米那島上一個(gè)拘留所關(guān)押15天。
三、17.hān;hé;zhǐ;yé 18.①熟練;②將要;③犯;④同“何”，什么;⑤本來(lái);⑥同“嬉”，開(kāi)玩笑。 19.①兩個(gè)官差綁著一個(gè)人到楚王那兒去;②只是葉子相似，它們的果實(shí)味道不同。
看過(guò)蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元練習(xí)題的還看了：
1.蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題
2.蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元試卷
3.蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷