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初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)建議

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  語(yǔ)文,內(nèi)容豐富,知識(shí)廣博,引人入勝。要想學(xué)好語(yǔ)文有哪些方面的建議呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初二語(yǔ)文的學(xué)習(xí)建議,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)建議一

  一、讀的習(xí)慣:

  古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神” “熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”??梢?jiàn),閱讀能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的首要條件。

  (1)養(yǎng)成泛讀的習(xí)慣——產(chǎn)生興趣追求。

  泛讀,就是廣泛閱讀,有人戲稱(chēng)為“隨手翻翻”,這樣的閱讀有助于開(kāi)拓視野。多讀一些富有時(shí)代性、文學(xué)性、人文性的美文,你的心靈會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼,你會(huì)感悟到人生的哲理,學(xué)會(huì)做人。

  (2)養(yǎng)成精讀的習(xí)慣——咀嚼書(shū)中精華。

  浩瀚書(shū)海中,真正值得精讀的書(shū)不在少數(shù)。一篇文章讀一遍,雖能讀出大概,但還會(huì)有不少遺漏之處,如果多讀幾遍,就能咀嚼出更多的東西。對(duì)一篇文章、一本書(shū)的精華部分,一定要細(xì)讀,反復(fù)讀,字斟句酌,才能讀出文章所要表達(dá)的深刻含義。

  (3)養(yǎng)成背誦的習(xí)慣——打下文學(xué)功底。

  中學(xué)時(shí)代,是記憶力的黃金時(shí)期。如果能在此期間背誦上百篇優(yōu)秀的古文、現(xiàn)代文,就為自己打下了扎實(shí)的文學(xué)功底。

  背誦,應(yīng)當(dāng)自然成誦,像流水一樣自然而然地流瀉出來(lái),用古人的話(huà)來(lái)說(shuō),就是“使其言皆出于吾之口”,“使其意皆出于吾之心”。只有自然成誦,才能把書(shū)上的營(yíng)養(yǎng)真正化為自己的血肉,在不知不覺(jué)中提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。自然成誦的過(guò)程就是不斷體驗(yàn)名家名篇思想感情的過(guò)程,不斷領(lǐng)悟名家名篇語(yǔ)言魅力的過(guò)程。自然成誦的名家名篇多了,你的思想境界、語(yǔ)言能力也就自然提高了。

  二、寫(xiě)的習(xí)慣:

  (1)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

  要學(xué)好語(yǔ)文,如果沒(méi)有知識(shí)的積累,是很難達(dá)到一個(gè)較高的層次的。語(yǔ)文知識(shí)的積累,主要是語(yǔ)言的積累和詞匯的積累,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),做筆記是積累知識(shí)的重要手段。

  (2)養(yǎng)成寫(xiě)隨筆的習(xí)慣。

  同學(xué)們平時(shí)要注意觀察、感悟生活,有感而發(fā)地記隨筆,和同學(xué)、老師交流,這對(duì)提高我們的寫(xiě)作有很大幫助。

  (3)養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

  做作業(yè)時(shí)應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點(diǎn),然后再做作業(yè)。平時(shí)不要過(guò)于依賴(lài)市場(chǎng)上良莠不齊的教輔書(shū),放棄思考,抄襲答案只會(huì)讓你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力下降。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要清楚,如犯錯(cuò)誤一定要認(rèn)真訂正,切不可忽視。

  三、說(shuō)的習(xí)慣:

  隨著年齡的增長(zhǎng),很多同學(xué)上課都不愿發(fā)言。上課積極發(fā)言,敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),清楚、連貫地表述一個(gè)話(huà)題,這都有助于提高自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。當(dāng)老師的問(wèn)題提出之后,不要急于回答,要獨(dú)立思考或合作討論之后,積極發(fā)表自己的看法。

  “語(yǔ)文的外延同生活的外延相等”,生活到哪里,語(yǔ)文就到哪里。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活,這樣才會(huì)有一雙聰慧的眼睛,一顆好奇的心去看世界的美妙與神奇。再然后,就用我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)去展現(xiàn)那自然界的草長(zhǎng)鶯飛、宇宙間的斗轉(zhuǎn)星移。

  初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)建議二

 ?、叛驖u進(jìn)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。每天,能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩(shī),仔細(xì)的讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著,做幾本讀書(shū)筆記,語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。

 ?、剖熳x精思。就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系,把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質(zhì)疑問(wèn)難,最終解決問(wèn)題。

 ?、亲郧笞缘?。就是不要為讀書(shū)而讀書(shū),應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫(xiě)結(jié)合。

 ?、炔┭薪Y(jié)合。堅(jiān)持博研結(jié)合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機(jī)結(jié)合。

 ?、烧Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等?!都t樓夢(mèng)》語(yǔ)云:事事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。語(yǔ)文學(xué)習(xí),如果只局限于課堂是學(xué)不好的。

  初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)訣竅

  從古至今,幾乎每一個(gè)學(xué)生都是從學(xué)習(xí)語(yǔ)文入門(mén),開(kāi)始“學(xué)習(xí)”的。語(yǔ)文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ),數(shù)、理、化、史、地、哲等各門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)對(duì)文字的理解。因此同學(xué)們必須要打牢語(yǔ)文基礎(chǔ),語(yǔ)文方面的基礎(chǔ)知識(shí)涉及的范圍非常廣泛,學(xué)好語(yǔ)文不能靠臨時(shí)突擊,要靠平時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,多積累,多歸納,才能做到“厚積薄發(fā)”。文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)非常廣泛,有語(yǔ)音、文字、詞語(yǔ)、句子、篇章、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法、文學(xué)常識(shí)、古代文學(xué)常識(shí)、作家作品、詩(shī)詞鑒賞、語(yǔ)法應(yīng)用等,這些知識(shí)都要做到分別掌握,方法是多讀、多寫(xiě)、多摘錄、多歸納。


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