八年級(jí)上冊語文練習(xí)冊答案
八年級(jí)上冊語文練習(xí)冊答案
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八年級(jí)上冊語文練習(xí)冊答案(一)
短文兩篇
一、1.C
2.(1)入 見 (2)將歇 (3)欲頹 競躍
3.(1)介詞，到;動(dòng)詞，到 (2)介詞，從;連詞，如果
4.(1)參與 共同、一起 和 (2)找 不久
5.(1)步履維艱 (2)門當(dāng)戶對(duì) (3)廢寢忘食
6.(1)山川/之美，古來/共談。高峰/入云，清澈/見底。
(2)自/康樂/以來，未復(fù)有/能與其奇者。
(3)遂/至承天寺/尋張懷民。(4)蓋/竹柏影也。
7.B
二、(一)1.(1)消散 (2)參與，這里是欣賞之意。
2.(1)再也沒有能欣賞這種奇景的人了。
(2)太陽快要落山了，潛游的魚爭相跳出水面。
3.運(yùn)用擬人的手法，形象地寫出了夕陽即將西沉的情景;運(yùn)用借代的手法，突出了魚兒的活躍之態(tài)。
4.全文的引子，引出下文的寫景、議論。
5.“美”字。描寫了山峰、清流、石壁、青林、翠竹、霧、猿、鳥、魚等景物;有靜有動(dòng)，有聲有色。采用了由仰而俯、由顯而微、由靜而動(dòng)得順序來寫。
6.實(shí)是欲界之仙都。
(二)1.(1)考慮，想到。
(2)散步(或：漫步;走;行走)
2.(1)(我)脫了衣服，打算睡覺，這時(shí)月光照進(jìn)窗戶(十分優(yōu)美)，我高興地起來走出去。
(2)只是缺少像我倆這樣的閑人啊。
3.(1)空明澄澈，疏影搖曳;似真似幻的美妙境界。
(2)自我排遣的曠達(dá)(或遂遭貶依然曠達(dá))
(三)1.(1)源頭。 (2)沿著。 (3)是。
(4)看，看到。 (5)睡 (6)寫
2.(1)水邊山巖上有幾十只巨人的腳印，就是人們所說的佛跡。
(2)在江心劃船，捧弄船槳擊起的珍珠似的水珠和月亮沉浸在水里如璧玉般的影子。
3.“深者縋石五丈不得其所止”，“雪濺雷怒”。
4.作者對(duì)白天所見的景色印象深刻，被那優(yōu)美的景色陶醉，因而不能入睡，故寫下此文交給幼子蘇過。
5.佛跡院
6.水 璧 寄情于景，情景交融
八年級(jí)上冊語文練習(xí)冊答案(二)
觀潮
一、1.C
2.(1)指農(nóng)歷每月十六日 (2)用水淋洗 (3)年
(4)窮盡 (5)舉槍 (6)動(dòng)詞，畫著文彩
(7)憑借 (8)岸 (9)高
3.(1)水軍演習(xí)的宏大場面 吳中健兒高超的弄潮技巧
觀潮的盛況
(2)周密 宋 武林舊事
(3)僅如銀線 玉城雪嶺際天而來 大聲如雷霆 震撼激射 吞天沃日
4.(1)比喻、夸張 (2)比喻、夸張(3)夸張 (4)引用
二、(一)1.交代了描寫對(duì)象及海潮最盛的時(shí)間。點(diǎn)明中心。
2.形：僅如銀線。色：玉城雪嶺。聲：如雷霆。勢：吞天沃日。由遠(yuǎn)及近。
3.對(duì)上文進(jìn)行形象的概括，增強(qiáng)文章的真實(shí)性。
4.參加演習(xí)船只多，演習(xí)陣勢千變?nèi)f化。水兵作戰(zhàn)技術(shù)嫻熟，戰(zhàn)斗激烈。水軍戰(zhàn)艦在江湖中進(jìn)行訓(xùn)練，船如潮，波瀾壯闊，色彩斑斕，令人心曠神怡。
5.動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰，使習(xí)戰(zhàn)場面更加鮮明、逼真。
(二)1.“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容間也。”
2.吳兒善泅者 手持十幅大彩旗 而旗尾略不沾濕 以此夸能
3. A.√B.√C.×D.√E.×
八年級(jí)上冊語文練習(xí)冊答案(三)
湖心亭看雪
一、 1.gēng cuì hàng dàng dī jia nán
2.(1)斷絕，消失。 (2)撐，劃。 (3)鳥獸的細(xì)毛
(4)水汽凝成的冰花。 (5)只。 (6)哪能。
3.(1)《陶庵夢憶》 張岱 宗子 石工 陶庵 蝶庵居士
明末清初 《陶庵夢憶》 《西湖夢尋》
(2)奇景雅趣
(3)大雪三日湖中人鳥聲俱絕 余強(qiáng)飲三大白而別
4. C
二、(一)1.緣于小時(shí)候母親的熏陶，緣于古典詩詞對(duì)屏風(fēng)的抒寫，緣于屏本身的神秘。
2.似隔非隔，在空間中起著神秘作用。
3.天街夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?/p>
4.(1)分隔;(2)藝術(shù)點(diǎn)綴;(3)擋風(fēng)。
5.因?yàn)橹谱髡吆褪褂谜咧皇前阉?dāng)活動(dòng)門板來用，并沒有認(rèn)識(shí)到平在建筑美中的作用。
(二)1.B
2.指紋人人都有，但各不相同。 正因?yàn)橹讣y的這一特性，它很早就引起了人們的興趣。
3.ABCDEF
4.C
5.指紋人人都有，但各不相同 指紋
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