語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文目錄
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文目錄
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語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材目錄
第一單元
1.背影
2.永久的悔
3.鐵騎兵
4.蘇珊·安東尼
口語(yǔ)交際——討論：我們的權(quán)力和義務(wù)
寫作——珍藏的記憶
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí)：婦女解放
第二單元
5.大堰河——我的保姆
6.現(xiàn)代詩(shī)兩首
7.致空氣
8.樵夫，別砍那棵樹
口語(yǔ)交際——介紹自己喜歡的一首歌
寫作——寫一首詩(shī)
第三單元
9.日出(節(jié)選)
10.欽差大臣(節(jié)選)
11.放下你的鞭子
口語(yǔ)交際——模擬爭(zhēng)辯
寫作——我喜愛(ài)的一個(gè)戲劇人物
綜合性學(xué)習(xí)——編演短劇
第四單元
12.為人民服務(wù)
13.應(yīng)有格物致知精神
14.我有一個(gè)夢(mèng)想
15.你是你的船長(zhǎng)
口語(yǔ)交際——我有一個(gè)夢(mèng)想
寫作——寫一篇演講詞
寫字——行楷字書寫布局的基本排列形式
第五單元
16.南京大屠殺
17.尋找時(shí)傳祥
18.阿炳在1950
19.滑鐵盧之戰(zhàn)
口語(yǔ)交際——話說(shuō)我家
寫作——寫一篇小通訊
第六單元
20.鄒忌諷齊王納諫
21.細(xì)柳營(yíng)
22.古文二則
23.公輸
24.詩(shī)詞五首
口語(yǔ)交際——討論：我看“聞雞起舞”
寫作——改寫《十五從軍征》
寫字——行揩字書寫布局的幅式
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí)：從古詩(shī)看古代交通
第七單元
25.桃花源記
26.岳陽(yáng)樓記
27.醉翁亭記
28.湖心亭看雪
29.詩(shī)詞五首
口語(yǔ)交際——交流對(duì)聯(lián)
寫作——我理想中的學(xué)校
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)鄒忌諷齊王納諫知識(shí)點(diǎn)
一、文學(xué)常識(shí)
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰(zhàn)國(guó)策》
二、理解性默寫及相關(guān)內(nèi)容填空。
1.鄒忌在三問(wèn)三答之后，思考得出的結(jié)論是： 者，欲有求于我也。
2.鄒忌認(rèn)為齊王受到哪些蒙蔽：
3.齊王頒布的上、中、下賞分別是：
4.齊王善于納諫在政治上取得的結(jié)果是：
5.“諷”：“諫”是指：
6.由本文可以獲得那些啟迪，請(qǐng)用你所知的名言警句回答
(1)兼聽(tīng)則明，偏信則暗(《資治通鑒》)
(2)聞過(guò)及改，從諫如流(《貞觀政要》)
(3)以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
三、字音、字形
諫(jiàn) 昳(yì)麗 間(jiàn)進(jìn) 窺(kuī)鏡 鄒(zōu)忌 期(jī)年
皆朝(cháo)于齊 衣冠(ɡuān) 謗(banɡ)譏 暮(qǐ)寢 孰(shú)美
四、成語(yǔ)
門庭若市：門前和庭院就像集市一樣。形容來(lái)往進(jìn)出的人很多。庭，庭院。市，集市。
五、通假字
1.修八尺有余 “有”同“又”，還有
2.徐公來(lái)，孰視之 “孰”同“熟”，仔細(xì)
六、古今異義
1、今齊地方千里 古義：土地方圓 今義：某一區(qū)域或空間的某一部分
2、宮婦左右莫不私王 古義：國(guó)君旁邊的親信侍從 今義：左右兩個(gè)方面，支配操縱等
3、鄒忌諷齊王納諫 古義：用委婉的語(yǔ)言勸告 今義：用含蓄的話勸告或諷刺
4、能謗譏于市朝 古義：指責(zé)諷刺 今義：惡意地攻擊別人
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