国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初二學(xué)習(xí)方法 > 八年級語文 > 人教版八年級語文上冊古詩

人教版八年級語文上冊古詩

時間: 妙純901 分享

人教版八年級語文上冊古詩

  八年級語文中的古詩詞是經(jīng)過千百年的沉淀而流傳下來的,語言優(yōu)美精煉、想象新奇豐富、韻律朗朗上口、情感動人心魄、哲理深刻入微,影響了一代又一代的中華兒女,傳承了祖國的文化命脈。小編整理了關(guān)于人教版八年級語文上冊古詩,希望對大家有幫助!

  人教版八年級語文上冊課內(nèi)古詩

  【望 岳】(杜甫)

  岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

  蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  【春 望】(杜甫)

  國破山河在,城春草木深。 感時花濺淚,恨別鳥驚心。

  烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

  【石 壕 吏】(杜甫)

  暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。 吏呼一何怒!婦啼一何苦! 聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。

  【歸園田居 (其三)】(陶淵明"東晉)

  種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。

  【使至塞上】(王維"唐)

  單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

  大漠孤煙直,長河落日圓。 蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。

  【渡荊門送別】(李白)

  渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。 山隨平野盡,江入大荒流。

  月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

  【游 山 西 村】(陸游"南宋)

  莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

  山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

  簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。

  從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。

  人教版八年級語文上冊課外古詩詞

  【長 歌 行】(漢樂府)

  青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。

  ??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  【野 望】(王績"唐)

  東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。

  【早寒江上有懷】(孟浩然"唐)

  木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問,平海夕漫漫。

  【望洞庭湖贈張丞相】(孟浩然)

  八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

  欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

  【黃 鶴樓】(崔顥"唐)昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

  【送 友 人】(李白)

  青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

  【秋 詞】(劉禹錫" 唐)自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

  【魯山山行】(梅堯臣"北宋)

  適與野情愜,千山高復(fù)低。好峰隨處改,幽徑獨行迷。

  霜落熊升樹,林空鹿飲溪。人家在何許,云外一聲雞。

  【浣溪沙·游蘄水清泉寺】(蘇軾"北宋)

  游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

  山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(瀟瀟 一作:蕭蕭)

  誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

  【十一月四日風(fēng)雨大作】(陸游)

  僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。

  人教版八年級語文上冊古詩野望習(xí)題

  1.本詩的作者是 唐 代著名的詩人 王績 。

  2.發(fā)揮你的想象,用生動的語言再現(xiàn)“樹樹皆秋色,山山唯落暉”的景象。

  每一棵樹都頂著一抹金黃的秋色,起伏的山脈重巒疊嶂,披上了落日的余暉。樹葉黃了,落到地上,山后的太陽余暉落在山上。舉目四望,樹林和山巒一片秋色,在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。

  3.本詩寓情于景,于蕭瑟恬靜的景色描寫中流露出 孤獨抑郁 的心情。

  4.本詩描繪出了一幅怎樣的圖景?

  這首詩描繪了一幅山野秋晚圖,畫面以詩人登高遠(yuǎn)望為中心,看到是落日的余輝中樹葉凋零、山山錯落、牧人驅(qū)犢獵馬帶禽返家的一派蕭瑟景象,這一景象和詩句“相顧無相識”“徙倚欲何依”結(jié)合起來表達(dá)了作者落寞欲隱的心情。

  5.體會“欲何依”這一細(xì)節(jié),表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?

  “欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依”的意思,表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情。

  6.分析開頭景物描寫的作用

  渲染氣氛,奠定基調(diào),表達(dá)感情,照應(yīng)開頭,點明故事發(fā)生的時間,地點、環(huán)境等。

  7.“相顧無相識,長歌懷采薇”一句引用了怎樣的典故,表達(dá)了詩人怎樣的情感?

  作者說自己在現(xiàn)實中孤獨無依,只好追懷古代的隱士了,和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。(伯夷、叔齊在殷亡后,隱居首陽山,采薇而食。懷采薇,詩人在隋亡后入唐,有易代之感,表示避世隱居之意)流露出詩人孤獨抑郁 的心情。

人教版八年級語文上冊古詩相關(guān)文章:

1.八年級上冊語文古詩詞十首

2.八年級語文上冊古詩和文言文

3.人教版八年級語文必背古詩詞

4.語文八年級上冊古詩詞之古詩詞五首

5.八年級上冊語文古詩詞

2210476