最新8年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷
最新8年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷
關(guān)鍵的八年級(jí)語文期中考試就臨近了，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的最新8年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷，希望你能從中得到感悟!
最新8年級(jí)語文上冊(cè)期中試題
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)(28分)
1.根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)
端xiáng ▲ yīn ▲ 切 祈dǎo ▲ 故弄xuán ▲ 虛
2.下列兩段文字中各有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。(4分)
心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。無論是歲月的風(fēng)雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮敝了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接收一切來臨，既不倨傲，也不卑微。
心是一棵樹，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載，一回回驛動(dòng)與飛鳥相約，一次次碰撞使它細(xì)密柔韌，一幕幕經(jīng)厲造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹，獨(dú)木不成林。因此，樹與樹即獨(dú)立又相聯(lián)，心與心既相異又相親。
錯(cuò)別字 ▲ ▲ ▲ ▲
改 正 ▲ ▲ ▲ ▲
3.默寫。(10分)
(1) ▲ ，天涯若比鄰。 ( 王勃 《送杜少府之任蜀川》)
(2)浩蕩離愁白日斜， ▲ 。 (龔自珍《己亥雜詩》)
(3) ▲ ，渾欲不勝簪。 (杜甫《春望》)
(4) 煙籠寒水月籠沙， ▲ 。 ( ▲ 《泊秦淮》)
(5)人生自古誰無死， ▲ 。 (文天祥《過零丁洋》)
(6) 僵臥孤村不自哀， ▲ 。 (陸游《 ▲ 》)
(7) ▲ ，烏蒙磅礴走泥丸。 (毛澤東《七律 長(zhǎng)征》
(8)耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大又是極細(xì)切的，像 ▲ ，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。(陸定一《老山界》)
4.探究下列材料，根據(jù)你的理解完成題目。(5分)
材料1：今年8月，號(hào)稱“21位中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士等頂級(jí)科學(xué)家擔(dān)任分冊(cè)主編，110余位兩院院士組成陣容強(qiáng)大的編委會(huì)。全書共600萬字，7000余幅彩色圖片，收入4500個(gè)代表科技發(fā)展前沿和青少年關(guān)心的熱點(diǎn)問題”的第六版《十萬個(gè)為什么》高調(diào)上市。這套定價(jià)980元的“天價(jià)兒童圖書”一問世，就引來多方關(guān)注，很多孩子家長(zhǎng)高呼“傷不起”，一些家長(zhǎng)甚至認(rèn)為，購買“天價(jià)兒童圖書”已成為一種新的“拼爹”方式。
材料2：記者在海口創(chuàng)新書店看到，僅《十萬個(gè)為什么》就有十余家出版社版本在出售。而在某電商網(wǎng)站上檢索該書名，結(jié)果同樣高達(dá)1859條。“四大名著也有很多版本，我們也說不出哪個(gè)版本好。”?？谛氯A書店童書部一售貨員告訴記者，各出版社的兒童圖書種類重復(fù)率很高，售貨員也不清楚應(yīng)該向家長(zhǎng)推薦什么樣的版本，只能建議顧客自己決定。
材料3： “目前少兒出版市場(chǎng)的混亂，其實(shí)同真正用心的出版社、真正認(rèn)真的作者得不到應(yīng)有的回報(bào)有直接的關(guān)系。”兒童文學(xué)作家王鋼認(rèn)為，市場(chǎng)上出現(xiàn)的“煲剩飯”、“胡拼湊”和“湊熱鬧”的兒童圖書， 都是源于出版社和部分作者的急功近利，“那些泛濫的東西，成本更低，自然會(huì)獲益更多”。
(1)根據(jù)三則材料，分別概括目前兒童圖書存在的消極狀況。(3分)
▲
(2)根據(jù)材料內(nèi)容，說說你對(duì)整治兒童圖書市場(chǎng)的一些針對(duì)性建議。(2分) ▲
5.閱讀詩歌，完成下列題目。(5分)
題齊安城樓
杜牧
嗚軋江樓角一聲，微陽瀲瀲落寒汀。
不用憑欄苦回首 ，故鄉(xiāng)七十五長(zhǎng)亭。
【注】①嗚軋(yà)：擬聲詞。②亭：古時(shí)三十里一驛，每驛有亭。
(1)請(qǐng)說說你對(duì)第二句中“寒”的理解。 (3分)
▲
(2)古人評(píng)價(jià)杜牧的詩“好用數(shù)目”，“頗妙”。你認(rèn)為本詩“故鄉(xiāng)七十五長(zhǎng)亭”中的“七十五”有什么作用?(2分)
▲
第二部分 閱讀理解( 42分)
(一)閱讀《晏子使楚》，完成6-9題。(10分)
晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰，何為者也?對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。” w
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
6、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)w
①圣人非所與熙也( ▲ ) ②齊人固善盜乎( ▲ )
7、楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答) (2分)
▲
8、對(duì)于楚王“齊人固善盜乎”這個(gè)問題，也可以做下列回答或反問，你覺得有什么不好?說明理由。(2分)
?、龠@個(gè)齊人真的偷盜嗎?你們查清楚了嗎?
?、诓荒芤蛞粋€(gè)齊人或楚人偷盜，就影響兩國(guó)之間的關(guān)系。
▲
閱讀下面文言短文，完成第10題。(4分)
晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君!惟其言而莫之違。”師曠①侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞?”師曠曰：“今者有小人言側(cè)者⑦，故撞之。”公曰：“寡人也。”師曠曰：“?、?是非君人者之言也。”左右請(qǐng)除⑤之。公曰：“釋之，以為寡人戒。”
(選自《韓非子》)
【注釋】①師曠：名曠，字子野，是春秋后期晉國(guó)宮廷中的盲樂師。②援：執(zhí)持,拿。③衽：衣襟。④?。罕硎静灰詾槿坏捏@嘆聲。⑤除：除去。
9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。(4分)
?、倌獦窞槿司?惟其言而莫之違。
▲
②今者有小人言側(cè)者，故撞之。
▲
(二)閱讀《我的母親》節(jié)選的語段，完成10～13題。(8分)
當(dāng)我八歲的時(shí)候，二弟六歲，還有一個(gè)妹妹三歲。三個(gè)人的衣服鞋襪，沒有一件不是母親自己做的。她還時(shí)常收到一些外面的女紅來做，所以很忙。記得有一個(gè)夏天的深夜，我忽然從睡夢(mèng)中醒了起來，因?yàn)槲业拇脖尘途o接著母親的床背，所以從帳里望得見母親獨(dú)自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來陪陪母親。于是想出一個(gè)借口來試試看，便叫聲母親，說太熱睡不著，要起來坐一會(huì)兒。出乎我意料之外的，母親居然許我起來坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋──做給我穿的。這時(shí)萬籟俱寂，只聽到滴嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。當(dāng)時(shí)一肚子里充滿著這些心事，卻不敢對(duì)母親說出一句?，F(xiàn)在我的母親不在了，她始終不知道她這個(gè)小兒子心里有過這樣的一段不敢說出的心理狀態(tài)。
10.比較下面兩個(gè)句子的表達(dá)哪一句更好?為什么?(2分)
?、偃齻€(gè)人的衣服鞋襪，沒有一件不是母親自己做的。
?、谌齻€(gè)人的衣服鞋襪，都是母親自己做的。
▲
11.“出乎我意料之外的，母親居然許我起來坐在她的身邊。”聯(lián)系上下文，說說為什么說是“出乎我意料”的?這樣寫對(duì)刻畫人物形象有什么作用。(2分)
▲
12.細(xì)節(jié)描寫往往傳神。選文中就有這樣一處傳神的細(xì)節(jié)：“這時(shí)萬籟俱寂，只聽到滴嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。”請(qǐng)分析文中這處細(xì)節(jié)的作用。(2分)
▲
13.閱讀胡適的《我的母親》片段，對(duì)兩位母親的教育方法作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(2分)
母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。
▲
(三)閱讀下列文章，完成14～15題。(6分)
蛋糕未必越大越好
秦 海
①人們好像越來越好大了，所以“把蛋糕做大”已經(jīng)成了官場(chǎng)相當(dāng)流行的一句話。一些官員的“氣吞萬里如虎”的氣概也常常由此張揚(yáng)出來。
?、诓幌f，如果質(zhì)量一樣，蛋糕大當(dāng)然比小好，每個(gè)人可以分得更多，或者可供更 多的人吃。但是，是不是蛋糕做得越大就一定越好呢?未必，未必。大而無當(dāng)，就不但不好，反而壞了。
?、塾浀酶母镩_放之初，一些得改革風(fēng)氣之先的企業(yè)，成為改革開放的帶頭羊。但是，其中很有一些不久就舉步維艱、銷聲匿跡了。原因有各種各樣，一個(gè)重要的原因是掌舵者頭腦發(fā)熱，一味追求大，手伸得太長(zhǎng)，攤子鋪得太大，結(jié)果是，或者市場(chǎng)不對(duì)路，或者資金不到位，或者管理跟不上，最后連原有的蛋糕都沒有保住。追求大，反而跌倒在大上。
?、堋都t樓夢(mèng)》中，王熙鳳有一句名言：大有大的難處。賈府很大，在外人看來，在劉姥姥看來，氣勢(shì)非凡，要什么有什么。但同時(shí)也有外人、劉姥姥所不知的艱難。所以蛋糕大，且不說做大本身就不易，做大后，各方面要保持正常運(yùn)轉(zhuǎn)、安全運(yùn)轉(zhuǎn)，更不是簡(jiǎn)單之事。“高鐵”就給了我們警示。由于在短期內(nèi)就把“高鐵”的蛋糕做得太大，大到“吃”不下去，反而出了事故。這逼得“高鐵”不得不減少車次，不得不降低速度，也就是不得不把蛋糕縮小一些。如果當(dāng)初就做到科學(xué)發(fā)展，可能就會(huì)免掉那些麻煩了。誠(chéng)然，什么事情都不會(huì)一帆風(fēng)順，出現(xiàn)挫折是正常的、難免的，但脫離實(shí)際的貪大求快，還是應(yīng)當(dāng)也能夠避免的。
?、菘吹揭黄∥模f美國(guó)的蘋果公司比美國(guó)政府更有錢。截至2011年7月27日，美國(guó)財(cái)政部的總運(yùn)作現(xiàn)金余額是757.7億美元，而蘋果公司的現(xiàn)金及有價(jià)證券達(dá)到761億美元。這得益于蘋果公司堅(jiān)守這樣的原則：守好自己的邊界，不輕易去搞自己不擅長(zhǎng)的事情。為此它關(guān)掉了自己旗下的所有工廠，將所有的制造外包，使自己徹底變成了一家“輕公司”。又砍掉那些缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的項(xiàng)目，將公司有限的精力集中在幾款核心產(chǎn)品上。一些公司財(cái)大氣粗了，就收購其他公司，蛋糕做得越來越大，結(jié)果消化不良，不得不大幅裁員。而蘋果從未收購過大型公司。正是不貪圖把蛋糕做得越來越大，蘋果公司的經(jīng)營(yíng)才越來越好。
?、薜案庾龃螽?dāng)然好，但必須從實(shí)際出發(fā)。實(shí)際沒有做大的可能，就不妨做小一點(diǎn)。扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，看起來小，反而還大。在這方面，蘋果公司的經(jīng)營(yíng)理念實(shí)在很值得我們玩味和借鑒?？朔≡昵榫w，在追求大上也照樣有做不完的文章。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)
14.試結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“蛋糕未必越大越好”作為文章標(biāo)題的理解。(3分)
▲
15.第⑤段是怎樣論證“守好自己的邊界”這個(gè)觀點(diǎn)的，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析(3分)。
▲
(四)閱讀《父親坐在黑暗中》，回答16～20題。(18分)
父親坐在黑暗中
[美]杰羅姆•魏德曼
父親有個(gè)怪習(xí)慣，他喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在黑暗里。有時(shí)我回家很晚，家里一片漆黑，我躡手躡腳進(jìn)屋，在漆黑一團(tuán)里脫衣上床。睡前我有上廚房喝一杯水的習(xí)慣。我赤腳走路，沒有弄出任何聲音。我進(jìn)廚房的時(shí)候，差點(diǎn)給父親絆了一跤。父親穿著睡衣睡褲，正坐在廚房里的椅子上抽煙斗。
“啊，是爸爸。”我說。
“啊，是你。”
“爸，您為什么不上床?”
“我就去。”他說。
不過他還是坐在那 兒。我睡了一大覺醒來，發(fā)覺他還坐在那兒，吧嗒吧嗒抽煙斗。
①我在房間里讀書，我聽見母親進(jìn)屋就寢，聽見弟弟上床，聽見姐姐進(jìn)來，卸妝梳洗，窸窸窣窣，她忙完后周圍一片寂靜。一會(huì)兒，我聽見母親跟父親說晚安。我繼續(xù)讀書。過了一會(huì)兒，我口渴了，去廚房喝水。我差點(diǎn)兒又一次被父親絆倒。
有好幾次他都是這樣地使我吃一驚，我忘了他會(huì)坐在那里。
“爸，你不睡覺在想些什么?”
“沒什么。”他回答。
那么這是在干什么呢?
我想象了所有可能情況。我家不富，但父親為錢而犯愁時(shí)，是不會(huì)不聲不響的。不可能是為了自己身體，因?yàn)槿羯眢w不好，他也不會(huì)沉默寡言的。我們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯。那么會(huì)不會(huì)是想念他的兄弟，會(huì)不會(huì)想他的父母親?不過他們?nèi)懒恕６宜膊粫?huì)那樣絞盡腦汁細(xì)想他們的。我說的“絞盡腦汁細(xì)想”，那不是真的，他不會(huì)冥思苦索。他看起來甚至從來不曾好好想過什么。他看上去顯得太平和了，因其太平和以致他不大冥思苦想什么。父親的行為著實(shí)使我不安。
他為什么會(huì)坐在那里，與黑暗為伴呢?是不是他的腦子不如從前一樣管用了?他看起來甚至并不比五年前更老。每個(gè)人都注意到這一點(diǎn)，人們都說他保養(yǎng)得很好。盡管如此他卻在深更半夜獨(dú)自坐在黑暗里，抽煙想心事，眼睛眨都不眨，盯視前方。
終于，我生氣了。
“爸爸，出了什么事情?”
“沒事，兒子。什么事情也沒有。”
但是這次我決心打破砂鍋問到底。
“那么為什么一直坐在這兒，冥思苦想到深更半夜?”
“兒子，那是休息。我喜歡。”
我無言以對(duì)。明天他還會(huì)坐在那兒的。我還會(huì)被困擾的。
“呵，爸，您想些什么呢?什么事情使您煩惱昵?您在想些什么?”
“沒什么事情使我煩惱。我很好。那真是休息。就那么回事。去睡覺吧，孩子。”
夜已深。屋外銜道闃寂無聲，屋內(nèi)一團(tuán)漆黑。我輕輕地上樓，樓梯吱吱發(fā) 出聲響。
我脫下衣服，然后又發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)口渴。我赤腳走到廚房間。到之前我就知道父親準(zhǔn)在那兒。我能看見父親弓背坐在 愈發(fā)漆黑的黑暗里的身影。他坐在同一張椅子上，他的胳膊肘支在膝蓋上，嘴里叼著熄火的旱煙管，眼睛一眨不眨直盯著前方。他似乎不知道我在此。他沒有聽見我進(jìn)來。我靜依門框，注視著他。
②萬籟俱寂。但深夜里還是有這樣或那樣的聲息。當(dāng)我一動(dòng)不動(dòng)站著的時(shí)候，我開始
留心諦聽。冰箱上的鬧鐘發(fā)出滴滴答答的聲音;夜空里間或傳來一輛機(jī)動(dòng)車穿街過巷的隆
隆聲;街上的廢紙被微風(fēng)吹起，窸窸聲隱約可聞;人們竊竊私語之聲如輕柔的呼吸，此起彼伏。嗯——這一切讓人產(chǎn)生一種愉悅奇妙而又特殊的感覺。
口渴使我從沉迷中醒來。我輕松愉快地走進(jìn)廚房。
“喂，爸爸。”我說。
“啊，兒子。”他說。他的聲調(diào)很低，聲似夢(mèng)中呢喃。他并未移動(dòng)身子，也未停止聚精會(huì)神的凝視。我找不到水龍頭。窗外路燈的暗淡光影只是使屋里顯得更暗。我夠著了屋中央的一條燈繩。我拉亮了燈。
父親身子一 陣痙攣，仿佛被什么東西咬了一口。
“爸，出了什么事?”我問。
“沒事，”他說，“我不喜歡光亮。”
我把燈關(guān)上了。我慢慢地喝水。我自己對(duì)自己說，我必須把事情弄個(gè)水落石出。
“為什么你不上床?為什么你這么晚了還坐在這?”
“這樣對(duì)我挺好，”他說，“我不習(xí)慣光亮。我做小孩子那陣在歐洲，那時(shí)我們沒有照明燈。”
我的心里跳了一下，我快活得連氣都屏住了。我想我明白了。我想起了父親少年時(shí)代在奧地利的故事。我看見房梁很寬的那種小吃店，我祖父呆在柵欄后面。天已晚，顧客散盡，而父親也打開了盹。我看見那張燒著煤塊的睡炕，火苗呼呼竄動(dòng)著。那間屋子已很暗，且變得愈來愈暗。我看見一個(gè)小男孩兒蹲伏在一堆放在一個(gè)大壁爐旁邊的嫩樹枝上，他被照亮了，眼睛一眨不眨地呆望著爐里的灰燼。那個(gè)男孩兒就是我的父親。
我想起了我靜靜地立在門邊注視著父親時(shí)所感受的那些愉快時(shí)刻。
“爸， 您的意思是說這沒什么不好?您坐在黑暗里只是因?yàn)槟矚g嗎?”我發(fā)現(xiàn)，我要壓抑聲調(diào)中不斷增加的快樂似乎挺難。
“當(dāng)然是呵，我不能在燈光底下想事。”父親說。
我放下了玻璃杯，轉(zhuǎn)身回房間時(shí)對(duì)父親說：“晚安，爸爸。”
“晚安!”父親回應(yīng)。
不多久我又回來了。“爸爸，您想些什么呢?”我又問。
他的聲調(diào)似從遠(yuǎn)方傳來。聲音很 輕，且是老調(diào)重復(fù)。“沒什么，”他說得很柔和，“沒什么要緊事。” (選自《外國(guó)超級(jí)短篇小說》上海文藝出版社版，朱佳良譯。有刪改)
16.面對(duì)“父親坐在黑暗中”這一行為，“我”經(jīng)歷了哪些情感的變化?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(4分) ▲
17.請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面對(duì)小說畫線①處描寫的特點(diǎn)和作用作簡(jiǎn)要分析。(4分) ▲
18.聯(lián)系上下文，探究文中②處畫線句子在文中所起的作用。(4分) ▲
19.結(jié)合小說對(duì)人物的多種描寫手法，說說“父親”是一個(gè)怎樣的人?(3分) ▲
20.閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)題目“父親坐在黑暗中”含義的理解。(3分) ▲ 網(wǎng)
最新8年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷參考答案
1. 略
2. 敝——蔽 收——受 厲——歷 既——即
3. 略
4. (1)價(jià)格高，版本多，質(zhì)量差。
(2)圍繞以上三點(diǎn)的反面——降低價(jià)格，減少版本，從提高質(zhì)量，從作家(專家)、家長(zhǎng)、兒童讀者、出版商、管理部門等角度闡述。強(qiáng)調(diào)理性和實(shí)用性，不著邊際的建議不給分，答出兩點(diǎn)建議即可。
5(1)(3分)“寒”既寫出了水中汀州在黯淡無光的夕陽照射下的清冷場(chǎng)景(1分)，也暗示了詩人的凄涼心境(2分)?！驹u(píng)分要點(diǎn)及說明】“表現(xiàn)場(chǎng)景清冷”，給1分，“暗示心境凄涼”給2分。意對(duì)即可。
(2)(2分)“七十五”以較大的數(shù)目寫出了詩人家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)(1分)，從而更加突出了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆悵(或落寞、失落、悵惆等)之情(2分)【評(píng)分要點(diǎn)及說明】寫出“家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)”給1分，寫出“思鄉(xiāng)之情”給2分。意對(duì)即可。
10.第①句好。①第①句是雙重否定句，突出肯定語氣(1分)。②更強(qiáng)調(diào)出“全部”的意思。(1分)
11.①此時(shí)已經(jīng)是深夜，母親不許我此時(shí)起來，因?yàn)檫@時(shí)起來會(huì)影響“我”睡覺(休息)。(1分)當(dāng)母親允許“我”起來時(shí)，“我”感到出乎意料。②從另一角度寫出了母親對(duì)“我”的關(guān)心和愛。(1分)
12.①以聲襯靜的寫法，襯托夜深人靜的環(huán)境，以寂靜的環(huán)境襯托母親的勞苦。②從聽覺角度寫“我”對(duì)母親的觀察，表現(xiàn)了“我”陪母親的孝心，對(duì)母親的愛。
13、課文中的母親和材料中的母親都愛自己的孩子，但她們的教育方法有好的一面，也有不可取之處。課文中的母親疼愛兒子，又希望兒子上進(jìn)，并用自己的愛溫暖孩子受傷的心，但面對(duì)丈夫的“棍棒”教育，雖然心疼卻不能阻止(2分);材料中的母親教子嚴(yán)格，處罰孩子的目的是對(duì)孩子有所懲戒，在懲罰的過程中還很注意保護(hù)孩子的自尊心，但有時(shí)過于嚴(yán)厲了，體罰畢竟是不可取的。(2分)(意思對(duì)即可)
14.將事業(yè)比作“蛋糕”，將“ 事業(yè)規(guī)模”比作“蛋糕大小”，生動(dòng)形象，深入淺出;題目表明作者態(tài)度，事業(yè)規(guī)模并非是越大越好，旗幟鮮明。
15第⑤段舉蘋果公司不輕易去搞自己不擅長(zhǎng)的事情，而獲得成功的例子，和一些公司盲目收購其他公司，將“蛋糕做得越來越大”，結(jié)果消化不良的例子，用對(duì)比論證的方法證明“守好自己的邊界”的觀點(diǎn)。
16.①父親幾小時(shí)坐在黑暗中抽煙和沉思，讓我感到驚訝和不解。②幾次詢問，幾次催促，父親依然故我，這讓“我”感到不安與擔(dān)憂。③“我”決定要弄個(gè)水落石出，但卻不能真正明白父親，這讓我很生氣與困擾。④最后，“我”終于解開了心中的謎團(tuán)，這讓“我”感到輕松和快樂(或愉快)。
17.(1)特點(diǎn)：屬于側(cè)面描寫。通過我的聽覺描寫家人依次就寢的情況。(2)作用：(內(nèi)容方面)烘托夜深人靜，突出父親坐在黑暗里的習(xí)慣。(結(jié)構(gòu)方面)為下文我的擔(dān)憂詢問做鋪墊。
18.細(xì)膩傳神地寫出了夜深人靜時(shí)各種神奇的聲音;營(yíng)造出寧靜、美妙而迷人的意境(答氛圍也算對(duì));暗示情節(jié)將出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，或者為下文寫作者對(duì)父親的理解作鋪墊;烘托“我”輕松愉快的心情。
19.通過側(cè)面描寫：寫出父親身體健康;神志清楚;外表平靜、快樂、沒有憂慮;從外貌和語言描寫表現(xiàn)了父親蒼老孤獨(dú)、慈祥溫和，同時(shí)父親喜歡“坐在黑暗中”可以看出父親向往寧靜、喜愛回憶、內(nèi)心充滿無人理解的孤獨(dú)。
20.示例：父親喜歡坐在黑暗中，獨(dú)自一人靜靜地抽煙、沉思;年老的父親更喜歡活在對(duì)往日的回憶里;父親到了晚年，進(jìn)入一種寧靜、孤寂、落寞的老年生存狀態(tài);年老的父親有著獨(dú)屬于自己的內(nèi)心世界，別人很難理解;我們要給予老人關(guān)心、理解和尊重。
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