初二語(yǔ)文上冊(cè)第二單元作文
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初二語(yǔ)文上冊(cè)第二單元作文篇一
學(xué)雷鋒，踐善行，讓世界充滿愛(ài)
烏黑眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝;嘴角上揚(yáng)的弧度是他自信的體現(xiàn);手中緊握的書(shū)本，是他求學(xué)的渴望，身上的綠軍裝，是他心中最執(zhí)著的信----他，便是雷鋒。
陽(yáng)春三月，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛(ài)一行，鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;在生活中，心中有集體，心中有他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是時(shí)代對(duì)我們永遠(yuǎn)不變的要求。
正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿了愛(ài)。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué)，她，就是霍宗澤，一個(gè)身材嬌小的女生，一日，她在深海區(qū)游泳時(shí)，忽然聽(tīng)到有人呼救的聲音，危急的時(shí)刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當(dāng)男子脫離危險(xiǎn)時(shí)，霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字，甚至都沒(méi)等對(duì)方說(shuō)一句謝謝，便消失在人海當(dāng)中。這不正是雷鋒樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的最好體現(xiàn)么。有人曾問(wèn)：什么是愛(ài)?我說(shuō)，愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)是最無(wú)私地奉獻(xiàn)，愛(ài)是陽(yáng)光雨露，是生命之源泉。
雷鋒的心中，正是有了愛(ài)。他樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，他謙虛謹(jǐn)慎，服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚(yáng)出他愛(ài)黨，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的精神。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，雷鋒把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃儉用，甚至不曾為自己買(mǎi)過(guò)一瓶汽水，但在為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，卻又是那么毫不猶。他不顧自己，只為全心服務(wù)人民，回報(bào)祖國(guó)。在雷鋒去世后，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。他的樂(lè)于助人的精神和高尚品格永遠(yuǎn)值得人們尊敬和懷念。
人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相信信于誠(chéng);人之相伴伴于愛(ài)!
在我們的身邊，正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人，他們延續(xù)著雷鋒的精神，他們無(wú)私的愛(ài)，感動(dòng)著世界，我們的世界才充滿了愛(ài)。
初二語(yǔ)文上冊(cè)第二單元作文篇二
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感
東方的學(xué)者說(shuō)，愛(ài)是付出;西方的學(xué)者說(shuō)，愛(ài)是需求;宗教界的師傅說(shuō)，愛(ài)是慈悲;而西方宗教師傅卻說(shuō)，能夠?yàn)樗藸奚徒袗?ài)。但是，我認(rèn)為，愛(ài)是生活的一點(diǎn)一滴，愛(ài)是相互的關(guān)心，哪怕是為媽媽洗洗手，為爸爸捶捶背。只是一句：“我愛(ài)你!”而不是過(guò)度的愛(ài)。甚至還有打罵。——題記
愛(ài)是無(wú)形的;愛(ài)是令人感動(dòng)的;愛(ài)也是平凡的、樸實(shí)的?？赐辍蹲屔錆M愛(ài)》這部由鄒越教授演講的經(jīng)典視頻，我感覺(jué)自己突然成長(zhǎng)了不少，更加懂得了父母的良苦用心……
當(dāng)我從哈哈哈肚子里呱呱墜地的那一刻起，我就一直被愛(ài)包圍著。自己的衣服讓媽媽洗，自己的碗筷讓爸爸刷，爸爸媽媽就像是我的傭人，一個(gè)免費(fèi)的傭人!這聽(tīng)起來(lái)有些可怕，但是，難道這不是真的嗎?爸爸媽媽為了我們，付出了太多太多，他們無(wú)私的為我們勞作，即使再累也沒(méi)有怨言!他們起早貪黑，不求回報(bào)，只求兒女們比他們過(guò)得好，這是多么值得我們敬佩的無(wú)私精神呀!
每當(dāng)我們責(zé)怪父母：這不懂，那也不懂，而我們卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，父母笑了，笑得那么甜。是呀父母很高興，因?yàn)楹⒆咏K于比他們強(qiáng)了!我們懂的東西比父母還要多了!這是多么偉大!這說(shuō)明，父母對(duì)孩子勝過(guò)愛(ài)自己!父母用自己辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)供我們上學(xué)讀書(shū)，是他們，給予了我們生命;是他們培養(yǎng)了我們的意志;是他們，造就了我們的知識(shí)。我們學(xué)到了知識(shí)怎么可以反過(guò)來(lái)，責(zé)怪養(yǎng)育了我們的父母呢?
其中，鄒教授講述了他小時(shí)候的一件事令我記憶猶新，也令我想起了自己曾經(jīng)歷過(guò)的一件事：有一次，我和父親頂嘴，父親氣得把手抬了起來(lái)，我哇的一聲大哭起來(lái)，而父親卻裝作不理不睬，但我發(fā)現(xiàn)他的目光不經(jīng)意間瞥了我一眼……這件事雖說(shuō)已成過(guò)去，但是，如今，我知道，爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是愛(ài)，如果他不愛(ài)我，為什么還要來(lái)管我呢?爸爸，兒子錯(cuò)了!
愛(ài)的意義是什么?愛(ài)包括關(guān)心、打罵、還有沉默，這就是愛(ài)的表達(dá)方式!父母的養(yǎng)育之恩，我們每個(gè)子女都當(dāng)涌泉相報(bào)!愛(ài)!有時(shí)不只是一句：“我愛(ài)你!”
初二語(yǔ)文上冊(cè)第二單元作文篇三
讓世界充滿愛(ài)
今天看了《讓生命充滿愛(ài)之愛(ài)父母篇》。
這是對(duì)我心靈的一次深刻洗禮，他讓我懂得了什么叫愛(ài)，什么叫感恩。鄒越教授慷慨激昂的演講，每一個(gè)故事、每一句話，每一個(gè)字都深入人心，扣人心弦。
“媽媽?zhuān)量嗔?”、“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”、“爸爸，您辛苦了!”、“爸爸，我愛(ài)您!”、“爺爺奶奶辛苦了!”、“外公外婆辛苦了!”“我愛(ài)你們!”一句句多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)啊，多么樸素，多么平常。但每當(dāng)問(wèn)起自己，自己說(shuō)過(guò)嗎?答案又總是那么的茫然。
我一天天的長(zhǎng)大，父母在日益衰老。但漸漸長(zhǎng)大的我，翅膀硬了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了與父母頂嘴，學(xué)會(huì)了與父母賭氣，學(xué)會(huì)了對(duì)爺爺奶奶發(fā)脾氣?？赐暄葜v，我早已淚流滿面。我沖進(jìn)客廳，“噗通”一聲跪在父母面前，一遍又一遍的重復(fù)，“爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我錯(cuò)了!我不該與你們頂嘴，沖你們發(fā)脾氣，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了!”淚水順著臉頰留下來(lái)，一滴、二滴……這是懺悔的淚水，悔恨的淚水接著。接著，我拭干眼淚，打來(lái)一盆水，為爸爸媽媽洗腳。我頭一次發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的腳是那么的硬，他們一定走過(guò)了許多艱難的路程，吃了不少苦，受了不少累。
這次的演講，震撼著我小小的心靈。有人說(shuō)，不愛(ài)父母的人，不是一個(gè)好人;但我卻要說(shuō)，不愛(ài)父母的人，不是人!“愛(ài)”——小小的一個(gè)字眼，卻有千斤重的分量。愛(ài)父母，義不容辭。但說(shuō)起來(lái)容易，我們真正做到了嗎?
如果沒(méi)有，請(qǐng)從今天開(kāi)始吧!給父母一個(gè)擁抱，給父母洗次腳、洗次手、捶捶背、端上一杯水。給父母的心靈一絲溫暖，也給自己一絲安慰。
讓我們敞開(kāi)心扉去愛(ài)吧!愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)世界，讓生命充滿愛(ài)!
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