8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文
8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文
寫(xiě)初二語(yǔ)文作文必須言之有物，不可流于虛妄空談。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文，大家快來(lái)看看吧。
8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文篇一
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
愛(ài)如同太陽(yáng)，照亮每一個(gè)角落;愛(ài)如同雨水，滋潤(rùn)每一寸土地。愛(ài)是一顆大樹(shù)，在炎熱的夏天，給農(nóng)民帶來(lái)陰涼;愛(ài)是一團(tuán)烈火，在寒冷的冬天，給人們帶來(lái)溫暖。
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”這些感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在世界流傳。他之所以成為永恒的旋律，是因?yàn)楦璺N唱出了人們心中的那份深摯愿望——人人相互溝通，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
我們看到，因?yàn)橛袗?ài)，許多發(fā)達(dá)國(guó)家和不發(fā)達(dá)國(guó)家才給予非洲大陸災(zāi)民、伊拉克難民無(wú)私的援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕于死亡的生命拯救過(guò)來(lái)。和平、有愛(ài)則存，戰(zhàn)爭(zhēng)、分裂則亡，這條真理已經(jīng)被越來(lái)越多的世界人民所認(rèn)識(shí)。世界人民渴望和平。我們知道，和平、有愛(ài)、溝通是全世界人民的期盼。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是紀(jì)念世界和平的一首動(dòng)人的歌。他令我想起那些廢墟。人們死的死，傷的傷，他們搬開(kāi)厚厚的石板，一捧一捧的吧瓦礫從不幸者的身上移走。
不僅只有我國(guó)人民群眾幫助四川，而且外國(guó)的許多朋友也來(lái)幫助我國(guó)受災(zāi)的人，他們帶來(lái)許多衣服和錢(qián)財(cái)，有的人捐了好幾次……這正是愛(ài)的表現(xiàn)，也是各國(guó)之間美好友誼的表現(xiàn)。
世界中的愛(ài)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真用心去領(lǐng)會(huì)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊的愛(ài)。所有的愛(ài)都一樣，都是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)而出發(fā)，那就是愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們心中，永存著這種愛(ài)。
8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文篇二
愛(ài)無(wú)限
世間美麗，皆因愛(ài)。
——題記
一愛(ài)是一把巨大的保護(hù)傘
一場(chǎng)森林火災(zāi)后，護(hù)林員在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只像雕像般保持著一種姿態(tài)的燒焦的鳥(niǎo)兒，驚奇的護(hù)林員用樹(shù)枝輕輕的撥了撥那只鳥(niǎo)，每想到幾只皺鳥(niǎo)從已經(jīng)死去的母親翅膀底下鉆了出來(lái)。
為了不讓災(zāi)難降臨到幼小的孩子們身上，它把幾只小鳥(niǎo)帶到大樹(shù)底下，用自己的翅膀?yàn)樗鼈儞纹鹆艘粋€(gè)保護(hù)傘。
鳥(niǎo)媽媽本可以展翅飛走，但它不能把自己的孩子丟在大火中。
二愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔
愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定眼望著風(fēng)暴兀自不動(dòng)!
美國(guó)有一位億萬(wàn)富翁，匿名捐款25年，總額達(dá)2。7億美元。一家慈善機(jī)構(gòu)在多次接到他的捐款后，找到了他。
身份暴露后，記者蜂擁而至，當(dāng)問(wèn)到：“你在什么情況下捐款時(shí)。”他說(shuō)：“在我感到最富的時(shí)候”。
“那么何時(shí)是你最富的時(shí)候?”
“在我想捐款的時(shí)候!”
金錢(qián)代表著富有，然而一個(gè)人最富的時(shí)候不見(jiàn)得是錢(qián)最多的時(shí)候，只要有一顆樸素的愛(ài)心，那他就是最富有的人。
三愛(ài)是真誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)
真愛(ài)不是占有，而是無(wú)私的。
一個(gè)教授帶著他的學(xué)生到黑人難民營(yíng)搞調(diào)查研究，其中一課題是對(duì)該區(qū)200名黑人孩子前途作預(yù)測(cè)，結(jié)論令人沮喪，200名孩子無(wú)一例為地被認(rèn)為“無(wú)所作為”“終生碌碌”等。
很多年過(guò)去了，老教授的繼承者帶著好奇心又來(lái)到這里，令人驚奇的是，200名孩子大都已成功，而他們認(rèn)為這一切都源于一個(gè)小學(xué)教師，繼任者找到了這個(gè)遲暮乏年的教師，她說(shuō)了很平常的一句話(huà)：“我愛(ài)這些孩子。”
原來(lái)有了愛(ài)就會(huì)有一切!
無(wú)論是犧牲自己保護(hù)孩子的英雄鳥(niǎo)，還是無(wú)私捐款的億萬(wàn)富翁，還是用心血澆灌學(xué)生的女老師，它們無(wú)不揭示著人生的真諦——愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，世間為此而增添光芒。
讓世間充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)人。
8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文篇三
生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的
生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的，這一點(diǎn)，我體會(huì)最深了。不信，我就給你說(shuō)這么一件事。
“哎，大熱天的，去醫(yī)院送拐，真虧的慌!”41路公共汽車(chē)總站半天沒(méi)來(lái)車(chē)了，我的身上和手心里已經(jīng)滿(mǎn)是汗水。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子，坐在這兒等。”一位40多歲的阿姨搬來(lái)一把椅子，放在我前面。
“謝謝您!我不用。”我感激地答道。
“你別不好意思，這是我們站專(zhuān)為行動(dòng)不方便的乘客準(zhǔn)備的。”
“您誤會(huì)了，我是一個(gè)健全的人。”我急忙踢腿踢腳給她看。
汽車(chē)終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門(mén)的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開(kāi)心的。不過(guò)，他多給了我五十元的零花錢(qián)，這倒也算劃的來(lái)。”
突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個(gè)小姑娘。
“大哥哥，你坐我這兒吧。”
“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧。”
“可你是殘疾人呀!”
“不，我不是……”
這拐又讓人給誤會(huì)了!
“沒(méi)票的同志請(qǐng)買(mǎi)票。”
“阿姨，我買(mǎi)票。”我把準(zhǔn)備好的零錢(qián)遞過(guò)去。
可她看了我一眼，并沒(méi)有接錢(qián)，“小伙子，你不知道?國(guó)家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，你們乘車(chē)是可以免費(fèi)的。”
“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的。”
看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì)……
我被這接連三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，感到了人與人之間的愛(ài)心。
下了車(chē)，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢(qián)買(mǎi)了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
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