初二語文下五單元作文題目
初二語文下五單元作文題目
我們寫初二語文作文要詳略得當(dāng)，但不等于言簡(jiǎn)意少。小編整理了關(guān)于初二語文下五單元作文，希望對(duì)大家有幫助!
初二語文下五單元作文篇一
古詩苑漫步_古詩中的鄉(xiāng)村
中國(guó)的詩歌文化經(jīng)過幾千年的沉淀，為后世留下了一條璀璨而又奪目的星河，其中不乏獨(dú)具特色的星辰。它們歷經(jīng)歲月的洗禮而愈發(fā)耀眼，其本身也更值得品味琢磨。
翻開詩歌的厚書，這其中有描寫雄渾壯闊的大漠風(fēng)光，有抒發(fā)離愁別緒的送別詩，有憂國(guó)憂民的感時(shí)之作，等等。然而最能讓人找到情感上共鳴的還要數(shù)那些古詩中的鄉(xiāng)村。
古詩中的鄉(xiāng)村有淳樸得民風(fēng)，走進(jìn)陸游筆下的山西村，能感受到“簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”的氣氛，也是在這鄉(xiāng)村中，詩人悟出了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的人生哲理。在孟浩然的《過故人莊》里，我們也能感受到“故人具雞黍，邀我至田家”的熱情好客，還有“待到重陽日，還來就菊花”的不舍。在這里我們能看到千年前鄉(xiāng)村中人其樂融融和樂美好的生活圖景。
古詩里的鄉(xiāng)村有遠(yuǎn)離喧囂的環(huán)境。在這樣的背景烘托下，我們能感受到“采菊東籬下，悠然見南山”的安逸閑適，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的遠(yuǎn)離世俗。鄉(xiāng)村是隱逸人的理想家園，沒有了官場(chǎng)的勾心斗角，阿諛獻(xiàn)媚，這里的一切都是那么的自然舒適。鄉(xiāng)村也會(huì)勾勒出“明月松間照，清泉石上流”的寧靜，令人癡醉。在這里，我們能看到古人心中所向往的世外桃源。
古詩中的鄉(xiāng)村也有壓迫與剝削?；栌沟慕y(tǒng)治者會(huì)把想要滿足的奢侈全部加到勞動(dòng)人民身上。也就有了“足蒸暑土氣，力盡不知熱”的辛勞，“二月賣新絲，五月糶新谷”的無奈之舉。“我愿君王心，化作光明燭。不照綺羅筵，偏照逃亡人”的同情更是折射出百姓之苦。此時(shí)的鄉(xiāng)村是封建社會(huì)對(duì)貧苦百姓剝削的真實(shí)寫照。在這里，我們能看到勞苦大眾生活的艱辛。
回望古詩中的鄉(xiāng)村，如一幅豐富多彩的畫卷，隨著歷史的車輪徐徐展開，見證了興衰榮辱，跨越了千年的時(shí)光，為中華文化點(diǎn)上了濃墨重彩的一筆。讓我們用心行走在古詩之間，用靈魂感受古詩中鄉(xiāng)村里的那片獨(dú)特芬芳……
初二語文下五單元作文篇二
古詩中的春
“春色撩人，愛花風(fēng)如扇，柳煙成陣。”沐浴著春光，順著春天的足跡，我懷著深切的自然與希望又來看春。
春天是充滿綠意的，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”伴著和諧的春風(fēng)，萬物恢復(fù)了以往的生機(jī)，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā)，一派朦朧的清麗;“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”楊柳發(fā)出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。
“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。”春天綠的那么美，那么自然，那么和諧。“春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹明。”那是無渲染的綠，那是天然裝飾純真的綠，感動(dòng)了人的心靈，浸透了人的思想。
春天是朦朧的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的到來引起了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。他半(這個(gè)字不準(zhǔn)確)著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間。“煙水初銷見萬家，東風(fēng)吹柳萬條斜。”春天的雨是朦朧的，沒有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉，沒有大霧的那么迷茫，沒有閃電，也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。
春天是活潑的。“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。”明媚的春天里，魚兒躍出水塘，燕子順著微風(fēng)，雙翅滑破天際。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”春天是一副萬花筒，是一副生機(jī)勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機(jī)，表現(xiàn)在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿。“老樹著花無丑枝。”大樹發(fā)出新芽長(zhǎng)出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，小魚兒爭(zhēng)相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫呀!
“一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片。”池塘邊的垂絲海棠開出了粉艷艷的花，一束，一撇，一枝，猶如滿樹緋紅的云，輕巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息來觀看。風(fēng)過無痕，可是卻吹落了許些花瓣，隨風(fēng)飄落，打著一陣輕旋巧落進(jìn)碧波中，散入池塘，像個(gè)粉色的小船，飄呀飄，搖啊搖。
春天的空氣是美麗的，雖說好像不太合適，可是我想不出任何詞語能夠形容它，這就是所謂的“只可會(huì)意不能言傳”吧。
春林花多媚，春鳥意多哀。春風(fēng)復(fù)多情，吹我羅裳開。
春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機(jī)勃勃的，她綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫，多么美的春!
這就是春，朦朧而又清晰。
這就是春，給人清爽和愉悅。
這就是春，隱約充滿了希冀。
初二語文下五單元作文篇三
古詩中的愁與歡
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”“剪不斷，理還亂”這些平日中游走在我們生活中名詩名句，又有幾個(gè)人能在這快節(jié)奏的生活中品味那古詩古詞中沉積千年的韻味美，和詩人那別樣的心境?
古詩中的愁。
離愁別緒像像是詩人的寵兒一般，當(dāng)然離別的詩也是古詩中最常見的題材像《登幽州之臺(tái)歌》中一句“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”我好像穿越了時(shí)空和詩人陳子昂一起站在幽州之臺(tái)上面對(duì)這祖國(guó)遼闊的山河抒發(fā)出那懷才不遇的悲憤之情。
古詩中的“鋼”。
當(dāng)然古詩也不僅僅是以悲傷為主旋律，還有在當(dāng)時(shí)難得可貴的錚錚鐵骨。“人生自古誰無私?留取丹心照汗青”詩人文天祥被俘在獄中寫下了如此豪邁的“投降書”詩人這寧死不屈，大義凜然的民族氣節(jié)，在過去那隨波逐流的社會(huì)上可謂獨(dú)樹一幟。
古詩中的閑。
有豪邁，也會(huì)有平淡，“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”這是《終南別業(yè)》中的名句，這句話也深深的刻畫出了詩人那悠閑自得，如同一位不食人間煙火的世外高人一般的心境。古詩中的情。“春蠶到死絲方盡蠟燭成灰淚始干。”一說出這句詩想到的一定是老師，但這首詩的本意卻是詠嘆愛情的，詩人他把這濃郁的離別之恨這纏綿的相思之苦描寫的淋漓盡致。
古詩也是有靈魂的，有的郁郁寡歡，有的豪情壯志，有的含情脈脈，這古詩中的愁與歡，道出了多少人的心聲。
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