八年級課堂作業(yè)答案：第五單元復習

　　八年級第五單元包括桃花源記、短文兩篇《陋室銘》《愛蓮說》、核舟記、大道之行也、杜甫詩三首等五篇文章。為方便大家學習，以下是分享課堂作業(yè)本相關練習題的答案，希望對你有用!

　　第五單元復習

　　1.(1)計劃(2)親近而不莊重(3)少(4)零數(shù)(5)靠近(6)眼角

　　2.(1)要，通“邀”，邀請。(2)詘，同“屈”，彎曲。

　　3.(1)交錯相通 運輸事業(yè)(2)妻子兒女 男子的配偶(3)不要說，不必說 表示在任何條件下結果都不會改變

　　4.C

　　5.(1)城春草木深 感時花濺淚(2)會當凌絕頂 一覽眾山小(3)出淤泥而不染 濯清漣而不妖

　　6.杜甫 唐朝

　　7.(1)苔痕碧綠，長到階上;草色青蔥，映入簾里。(2)孔子說：有什么簡陋的呢?

　　8.(1)陋室幽雅動人的景色;(2)往來人物的博學;(3)主人生活的高雅;(4)主人抱負的遠大。

　　9.意在以古代名賢自比，表明陋室主人也具有古代名賢的志趣、抱負。

　　10.略(可以同意，可以不同意，言之有理即可。)

　　11.(1)距離(2)到(3)左右(4)恰巧，適逢

　　12.(1)那些人家都各自贈送了食物給他，他自己背著這些食物回家。(2)那時候已經萬念皆空，心都像已經死掉了一樣。

　　13.(1)物質(客觀)方面的原因：井底氣溫比較溫暖，有食物充饑、水果解渴;(2)精神(主觀)方面的原因：心里只想著家中老母親需要奉養(yǎng)，這一信念支撐著他。

　　14.他是個有孝心、有毅力的人。啟示：做人要有孝心。(或：做任何事都要有信念，堅持不懈。)

　　15.“都”字流露的是對詩人對春來過晚、花開得太遲的遺憾和抱怨之情。“驚”字表現(xiàn)了詩人在焦急的期待中終于見到純色的萌芽和新奇之情和驚喜事情。

　　16.這兩句主要用了擬人的表現(xiàn)手法。“卻嫌”、“故穿”，把春雪擬作人，使雪花也仿佛具有了人的美好愿望與靈心(運用移情手法，把詩人嫌春色來得太晚的心情轉移到白雪上)，同時這穿樹飛花的春色似乎也給人以春的氣息，為詩歌增添了濃烈的浪漫主義色彩，渲染出了熱鬧而喜悅的氣氛。

　　17.略(橫線上可以填“才學、品格、善良等”詞語，可以通過敘述故事來體現(xiàn)，也可以圍繞中心，旁征博引來闡述。)

　　以下是小編整理八年級人民教育版語文教材第五單元課堂作業(yè)本參考答案，歡迎閱讀!