八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷
八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷
八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期的期末考試就要到來(lái)了,同學(xué)們?cè)谕瓿稍嚲淼倪^(guò)程中要爭(zhēng)分奪秒。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷:
一、讀.書(shū)(12分)
1、張懷瓘講究書(shū)法的神采、風(fēng)韻、意境,下圖是他的書(shū)法的內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁裰袝?shū)寫(xiě)張懷瓘這幅書(shū)法內(nèi)容,體會(huì)其中的內(nèi)涵美。(2分)
2、句子積累——默寫(xiě)句子。(10分)
(1)氣蒸云夢(mèng)澤,__________________。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
(2)蕩胸生曾云,_______________________。(杜甫《望岳》)
(3)登臨吳蜀橫分地,_______________________。(陳與義《登岳陽(yáng)樓(其一)》)
(4)高峰入云,清流見(jiàn)底。__________________,五色交輝。(陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)
(5)《秋詞》中一反古代文人悲秋的傳統(tǒng)情調(diào)的句子是:_______________________,_______________________。
(6)《記承天寺夜游》中運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合手法描寫(xiě)月色的句子是:_______________________,_______________________,蓋竹柏影也。
(7)從你積累的古詩(shī)詞中,寫(xiě)一句有關(guān)送別的詩(shī)句并注明作者:_______________________,_______________________。
二、讀.思(48分)
(一)
3、下列詞語(yǔ)有兩處書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A、褶皺 技倆 愧怍 巧妙絕倫
B、任戌 寒噤 取諦 銳不可當(dāng)
C、殷紅 徒倚 吮吸 重巒疊嶂
D、吊唁 綺麗 倏爾 消聲匿跡
4、閱讀下面文段,表述有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn),這才是可取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
A、文段中“寂寞”兩個(gè)字都是上下結(jié)構(gòu),這一詞語(yǔ)的近義詞試“孤單”。
B、文段中的“著眼”為動(dòng)詞,意思是(從某方面)考慮。
C、文段中“盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)”一句的主干是“枝干是畫(huà)”。
D、文段中劃線句中的冒號(hào)的用法是引起下文。
5、閱讀下面的一段文字,回答問(wèn)題。(9分)
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”
(1) 這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人作為座右銘的文字,是出自蘇聯(lián)小說(shuō)家_________________寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,這是書(shū)中主人公保爾•柯察金對(duì)生命的詮釋。(2分)
(2)我們生活在這樣一個(gè)和平的年代,應(yīng)該從保爾身上汲取到什么精神?(3分)
(3)某校文學(xué)社團(tuán)決定舉辦“讀名著,談感受”的一系列活動(dòng)。其活動(dòng)之一就是圍繞上面這一小說(shuō)主人公的名言召開(kāi)一個(gè)題為“生命的價(jià)值”的小型研討會(huì)。請(qǐng)你為主持人擬一段研討會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。(不少于40字)(4分)
(二)
6、對(duì)下面這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是( )(《使至塞上》) (3分)
A、“單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延”,寫(xiě)詩(shī)人自己輕車簡(jiǎn)從,要到西北邊塞的居延慰問(wèn)將士。
B、“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”中,詩(shī)人把自己比作“征篷”“歸雁”,充分表達(dá)了這次出使邊塞時(shí)愉悅和舒暢的心情。
C、“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,刻畫(huà)了雄渾壯美的塞外風(fēng)光,體現(xiàn)了蘇軾對(duì)王維的評(píng)價(jià)————“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。
D、“都護(hù)在燕然”中的“燕然”指邊防前線。
7、下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A、臥右膝,詘右臂支船。 詘,通“屈”,彎曲。(《核舟記》)
B、兩岸連山,略無(wú)闕處。 闕,通“缺”,中斷,缺口。 (《三峽》)
C、余挐一小舟。 挐,通“橈”,坐著。 (《湖心亭看雪》)
D、便要還家。 要,通“邀”,邀請(qǐng)。(《桃花源記》)
閱讀下面文言文,完成8—11題(12分)
江 雪
柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
湖心亭看雪
張岱
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!”
8、請(qǐng)找出下列各組加點(diǎn)字含義或用法相同的一項(xiàng)( )(2分)
A、湖中焉得更有此人 不入虎穴焉得虎子
B、更有癡似相公者 三更半夜
C、問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此 墨客騷人
D、是日更定 莫衷一是
9、請(qǐng)將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
?、凫F凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
_______________________________________________________________。
②用自己的話說(shuō)說(shuō)“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”,為我們描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?
_______________________________________________________________。
10、“獨(dú)釣寒江雪”和 “獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字,都表現(xiàn)了作者特立獨(dú)行的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度,《愛(ài)蓮說(shuō)》中也有含“獨(dú)”字且意蘊(yùn)相同的句子,請(qǐng)寫(xiě)出一句。(2分)
11、采用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,運(yùn)用情景交融的寫(xiě)法寫(xiě)下關(guān)于“雪”的語(yǔ)段。(不少于50字)(4分)
(三)
閱讀下面的說(shuō)明文,完成12—15小題。(15分)
說(shuō)“茶”
李國(guó)文
?、傥覀冎袊?guó)老百姓所謂“開(kāi)門(mén)七件事”——柴、米、油、鹽、醬、醋、茶,飲茶雖然排在末尾,卻是一門(mén)最有講究、最有情趣、最有文化、最給人啟迪的學(xué)問(wèn)。
?、陲嫴璧囊x,就是通過(guò)有一定溫度的白水,將茶葉中的精華析解出來(lái)。這個(gè)過(guò)程,今人曰沖,古人曰煎,做法不同,道理是相似的。宋代蘇軾有一首題為《試院煎茶》的詩(shī):“蟹眼已過(guò)魚(yú)眼生,颼颼欲作松風(fēng)鳴。銀瓶瀉湯夸第二,未識(shí)古人煎水意。君不見(jiàn)昔時(shí)李生好客手自煎,貴從活火發(fā)新泉。”這首詩(shī)寫(xiě)出了茶與水、火與水的關(guān)系。據(jù)傳唐宰相李德裕,曾托去江南的朋友舀回長(zhǎng)江之水,供他煎茶,此人疏忽了,船已渡江,方想起汲水事,只好臨時(shí)于江邊舀了兩罐捎回長(zhǎng)安。李德裕煎出茶來(lái)一品,便說(shuō),你取的非中段中流之水吧?不要瞞我??梢?jiàn)唐代文人飲茶,對(duì)水的要求是很高的。
?、蹫槭裁茨?因?yàn)楹盟€要配以“活火”,才能真正煎出好茶。水加熱時(shí)釋放出氣泡,溫度愈高,氣泡愈大,最初像蟹眼大小,慢慢地便像魚(yú)眼大小。古人認(rèn)為,沏茶的水若是滾過(guò)了頭,也就是水中的氧氣因不斷沸騰而逸出,水便“老”了,用這樣的水,煎出來(lái)的茶,在口味上就要差一點(diǎn)了。所以需特別講究“火候”。東坡詩(shī)“貴從活火發(fā)新泉”中的“活火”,就是要不停地用扇子扇,使炭火得到充分燃燒,使水沸騰出“魚(yú)目”則止,這樣煎出的茶,才讓人飲后神情氣爽。
?、懿璨粌H有清心明目的功效,還給世人增添了許多情趣。據(jù)說(shuō)宋代上自宮廷,下到民間,飲茶成為時(shí)尚。據(jù)《夢(mèng)粱錄》里記載,北宋的開(kāi)封,南宋的杭州,茶肆、茶樓、茶坊、茶擔(dān),遍布全市,飲之外,有吃,吃之外,有樂(lè),是廣大民眾的消閑去處。而蘇東坡題為《惠山烹小龍團(tuán)》詩(shī)中的“獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來(lái)試人間第二泉”的“小團(tuán)月”,則是專供宮廷飲用的龍團(tuán)茶餅,屬于極品的貴族飲料了。歐陽(yáng)修《歸田錄》有云:“茶之品莫貴于龍鳳團(tuán),凡二十余餅重一斤,直金二兩。然金可有而茶不可得。”龍團(tuán)茶分大小,小者貴重于大者,所以,有此口福的蘇東坡,情不自禁詠詩(shī)記事,記敘他的這次高級(jí)消費(fèi)了。
⑤今人泡茶,誰(shuí)都會(huì)的,用燒開(kāi)的水往杯子里或茶壺里一沖,就行了。古人煎茶,就比較麻煩,一是在爐子上將茶煮來(lái)飲用,一是在爐子上現(xiàn)燒水現(xiàn)沏。雖是繁瑣,但也顯得精致些,高雅些。我國(guó)至今還保留著飲茶風(fēng)俗的,有閩粵一帶的潮汕功夫茶,還有北京地區(qū)的蓋碗茶等。有些少數(shù)民族也沿用著古老的茶道,如白族的三道茶、傣族的竹筒茶等。各地時(shí)常舉辦的茶藝表演,成為當(dāng)?shù)乩习傩瘴幕钪幸坏懒聋惖娘L(fēng)景。
?、薏枋怯衅犯竦?,它的味道不十分濃烈,也不過(guò)于綿軟。喜清新、倡自然、求本色、好自如的茶道,恐怕,這也是我們中國(guó)人的精神呢!
(摘自《今晚報(bào)》,有刪改)
12、本文針對(duì)“茶”,主要說(shuō)明了那幾個(gè)方面的內(nèi)容?(3分)
13、文章第②段講述唐代宰相李德裕的故事,有何作用?(3分)
14、文中劃線句用到了哪種說(shuō)明方法?有何作用?(4分)
15、閱讀下列材料,結(jié)合本文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁磻?yīng)推崇飲茶。(5分)
材料一:茶葉是我國(guó)的“國(guó)飲”。據(jù)說(shuō)古老的華夏族早在神話傳說(shuō)中的神農(nóng)氏和周朝開(kāi)國(guó)功臣周公時(shí),就把茶葉當(dāng)作藥物飲用了。到南北朝時(shí),茶樹(shù)已在南北各地種植。唐朝時(shí)飲茶成風(fēng)。到南宋時(shí),《夢(mèng)梁錄》中更說(shuō)道:“人家每日不可缺者,柴米油鹽醬醋茶。”茶葉很快成為中華民族共同的日常飲料。
材料二:茶葉和茶飲成為我國(guó)各種文藝作品的常見(jiàn)主題,無(wú)論詩(shī)詞歌賦、琴棋書(shū)畫(huà),都與茶有著不解之緣。戰(zhàn)國(guó)大詩(shī)人屈原曾在自己作品里提到“茶茗”。唐朝大詩(shī)人李白、杜甫都寫(xiě)有關(guān)茶的詩(shī),李白一首敬亭山飲茶詩(shī)云:“茗生此山石,玉泉流不歇。”杜甫有詩(shī)曰:“落日平臺(tái)上,春風(fēng)啜茗時(shí)。”寫(xiě)茶文化雅事最多的算是《紅樓夢(mèng)》,櫳翠庵女尼妙玉請(qǐng)寶玉、黛玉、寶釵吃“體己”茶,詩(shī)人覺(jué)得雅性十足。
三、讀.寫(xiě)
16、仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà),寫(xiě)一段說(shuō)明性文字,向沒(méi)有看過(guò)這幅畫(huà)的人介紹畫(huà)面內(nèi)容,不少于100字。(10分)
(豐子愷作于1930年的漫畫(huà)——《村學(xué)校的音樂(lè)課》)
17、在生活中,人們總會(huì)收獲意料之外的驚喜。探險(xiǎn)家為了彰顯勇氣攀上了懸崖峭壁,卻意外地收獲了險(xiǎn)峰的無(wú)限風(fēng)光;《桃花源記》中的武陵漁父迷失了路途,卻意外地發(fā)現(xiàn)了“桃花源”;還有人在生活中遭遇重大挫折,卻意外地收獲了個(gè)人的成長(zhǎng)與新的機(jī)遇……你一定也有過(guò)“意外的收獲”。請(qǐng)以“意外的收獲”為題,寫(xiě)一篇記敘文。(30分)
要求:1、不少于600字;
2、不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名和人名;
3、內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言富有表現(xiàn)力;
4、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。