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初二語文練習(xí)題及答案

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初二語文練習(xí)題及答案

  語文的練習(xí)能夠讓學(xué)生更好的記住已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初二語文練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  初二語文練習(xí)題目:

  一、基礎(chǔ)知識(shí):

  1.給加點(diǎn)的字注音:

  A.記載( ) 棉絮 ( ) 點(diǎn)綴 ( ) 霎時(shí) ( )

  B.籠罩 ( ) 冰雹 ( ) 諺語 ( ) 沉淀 ( )

  C.攜帶 ( ) 告誡 ( ) 塌陷( ) 失調(diào) ( )

  D.懲罰 ( ) 麻痹( ) 中樞 ( ) 誘發(fā) ( )

  2.沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )4分

  A.卷云絲絲縷縷地漂著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾沙。

  B.那么,死海海水的浮力為什么這樣大呢?因?yàn)楹K南潭群芨摺?/p>

  C.地中海沿岸被成為西方文明的搖藍(lán)。

  D.現(xiàn)在全世界核武器的總破壞力已超過第二次世界大戰(zhàn)末廣島爆炸的那兩顆原子彈的數(shù)百萬倍,你我都如坐在原子彈上呢?

  3.“抵御風(fēng)沙襲擊的方法是培植防護(hù)林”,這一句的主語是( )4分

  A.抵御風(fēng)沙襲擊 B.風(fēng)沙 C.抵御風(fēng)沙襲擊的方法 D.方法

  二.填空:12分

  4.《向沙漠進(jìn)軍》是一篇 說明文,是我國(guó)著名的 家、 家、 寫的。

  5.《死海不死》的文體是 ,主要內(nèi)容是 。死海浮力大的原因是 。文題中第一個(gè)“死”的意思是 ,第二個(gè)“死”的含義是 。“不死”指的是 。

  6.《禿鷹之死》選自《金蘋果文庫(kù)·熱愛地球 》,體裁 ,作者 。

  三.判斷句子的正誤:4分

  A.《死海不死》《向沙漠進(jìn)軍》《禿鷹之死》都是事理說明文。( )

  B.向沙漠進(jìn)軍的最主要的武器是水。( )

  C.講述上帝對(duì)魯特村人的懲罰這個(gè)神話是表明古代人對(duì)死海形成過程的一種猜測(cè)。( )

  D.《大自然的文字》作者是俄國(guó)自然科學(xué)家、科普作家伊林。( )

  四.選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )4分

  A.在老師和同學(xué)們的熱心幫助下,使他進(jìn)步很大。

  B.中國(guó)人民有信心有能力把自己的國(guó)家建設(shè)得更加美好。

  C.老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現(xiàn)在我眼前。

  D.他邁著強(qiáng)壯有力的步伐正向我們走來。

  五、選詞填空:7分

  7.這臺(tái)機(jī)器使用得很( )的。

  A.靈活 B.靈敏 C.靈巧 D.靈便

  8.風(fēng)是沙漠向人類( )的武器。

  A.進(jìn)犯 B.進(jìn)襲 C.攻擊 D.進(jìn)攻

  9.在沙漠中,因空氣的蒸發(fā),泥土的( ),河流反而愈流愈小,終至于( )不見。

  A.濕潤(rùn) B.浸潤(rùn) C.浸責(zé) D.浸透 E.干枯 F.枯萎 G.干涸 H.干脆

  10.沙漠的移動(dòng)雖然慢,可是所到之處,森林全部被( ),田園全部( ),城郭變成丘墟。

  A.毀掉 B.毀壞 C.摧毀 D.破壞E.埋沒 F.埋葬 G.淹沒 H.覆蓋

  11.過去人類沒有能征服沙漠,( )住人的地區(qū)反而為沙漠所吞并。

  A.個(gè)別 B.許多 C.若干

  六、選出下列提出句子主干正確的一項(xiàng)是( )4分

  A.億萬年前裸子植物在地球上出現(xiàn)的時(shí)候,昆蟲還不多。

  主干:植物不多。

  B.在這條路上,我一天比一天更加認(rèn)識(shí):只有這種知識(shí),這種意志,才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。

  主干:我認(rèn)識(shí)財(cái)產(chǎn)。

  C.這部電影,我已經(jīng)看過三遍了。

  主干:我看。

  D.從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來看,昆蟲對(duì)花兒這樣紅起到了重要的作用。

  主干:昆蟲起到了作用。

  七、閱讀短文,回答問題:

  (一)

  抵御風(fēng)沙襲擊的方法是培植防護(hù)林。防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量。風(fēng)遇到防護(hù)林,速度就減小70%——80%。到距離防護(hù)林等于林木高度20倍的 地方,風(fēng)又恢復(fù)原來的速度。所以防護(hù)林必須是并行排列的許多林帶,兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆蓋地面,即使有風(fēng),刮起的沙也不會(huì)多,這就減小了沙粒的來源。

  13.“‖”把這段文字分為兩層。2分

  14.御風(fēng)沙襲擊的方法有兩種:一種是   另一種是  ,它的作用是

  15.這段文字使用的兩種說明方法是

  16.文段中加點(diǎn)的字“主要”一詞可否刪掉?為什么?4分

  (二)

  死海海水的浮力為什么這樣大呢?因?yàn)楹K南潭群芨?。?jù)統(tǒng)計(jì),死海里含有許多種礦物質(zhì):有135、46億噸氯化鈉(食鹽);有63、7億噸氯化鈣;有20億噸氯化鉀;另外還有溴、鍶等。把各種鹽類加在一起,占死海全部海水的23%——25%。這樣,就使海水的密度大于人體的密度,無怪乎人一到海水里就自然漂起來,沉不下去。

  17.這段文字主要說明了( )

  A.死海里含有多種礦物質(zhì)    B.死海海水的浮力大

  C.死海海水比重大于     D.死海海水浮力大的原因。

  18.本段開頭運(yùn)用的是什么修辭方法,有什么作用?

  19.文中說明的對(duì)象是( ),表明被說明事物特征的句子是( )

  20.“死海水里含有許多種礦物質(zhì)”一句后邊的冒號(hào)的作用是( )

  A.提示下文 B.解釋說明 C.表示對(duì)前邊內(nèi)容的總結(jié) D.強(qiáng)調(diào)

  21.本文段的說明順序是

  22.本段文字層次劃分正確的一組是( )

  A.①②‖③④⑤ B. ①‖②③‖④⑤ C. ①②‖③④‖⑤

  23.這段運(yùn)用的說明方法是( )4分

  A.列數(shù)字 作比較 打比方 舉例子 B.列數(shù)字 分類別 下定義 舉例子

  C.列數(shù)字 分類別 作比較 舉例子 D.列數(shù)字 打比方 分類別 作比較

  (三)

 ?、龠B我們腳底下的土地,在會(huì)讀它的人看來也是一本很有趣的書。

  ② 現(xiàn)在,在建筑工地上,挖土工人的鐵鍬碰到了灰色的石頭,在你看來這不過是普通的石頭??墒?,懂得大自然文字的人看來,它并不是普通的石頭,而是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的,你知道貝類是海洋里的居民,可見,在很古的時(shí)代,這個(gè)現(xiàn)在城市的地方曾經(jīng)是一片汪洋大海。

 ?、?有時(shí)候,你在森林里走,忽然看到樹木當(dāng)中放著一塊很大的花崗石塊,上面披著青苔,就像披著毛皮一般。

 ?、芩窃鯓拥竭@兒來的呢?誰有這樣大的力氣把大塊的石頭搬到森林里來呢?而且,它又是怎樣穿過茂密的森林的呢?

 ?、菡l如果認(rèn)識(shí)大自然的文字,就會(huì)立刻說出,這叫做漂礫,它不是人搬來的,而是冰搬來的。這些冰塊從寒冷的北方爬過來,沿路把巖石砸碎,并且把砸下來的石塊帶著一起走。這是好久以前的事了,當(dāng)時(shí)這兒還根本沒有森林。漂礫周圍的森林是后來才長(zhǎng)的。

  24.選文可分為三層,下列分法正確的一項(xiàng)是( )

  A.①|(zhì)②|③④⑤  B.①②|③④|⑤  C.①②③|④|⑤  D.①|(zhì)②③④|⑤

  25.概括選文的層義。

  第一層:

  第二層:

  第三層:

  26.選文主要運(yùn)用了哪些說明方法?

  27.讀第⑤段,說明漂礫是怎樣形成的?

  (四)

  天上的云,姿態(tài)萬千,變化無常:有的像羽毛,輕輕地飄在天空;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河川,像雄師,像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎間又是烏云密布,大雨傾盆。云就像是天上的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

  28.本段的中心句是

  29.本段的結(jié)構(gòu)形式是

  30.文中冒號(hào)所提示的內(nèi)容的下文應(yīng)該到( )2分A.省略號(hào) B.第一個(gè)句號(hào) C.第二個(gè)句號(hào)

  31.與省略句省略的內(nèi)容相呼應(yīng)的是(  )

  A.天上的云  B.姿態(tài)萬千,變化無?! .紫態(tài)萬千  D.變化無常

  32.“姿態(tài)萬千”是說云的       ,“變化無常”是說云的

  33.文中運(yùn)用了許多比喻,說說它們的主要作用。4分答:

  34.“招牌”一詞形象地說明了

  初二語文練習(xí)題答案:

  一、

  1(略)

  2、B

  3、D

  二、

  4、事理、氣象學(xué) 、地質(zhì)、竺可楨

  5、說明文、 說明死海的成因 、海水咸度高、死海中動(dòng)植物不能生存、人的死、 指死海浮力大、 人不會(huì)被淹死

  6、說明文、郭治

  三、A、√ B、√ C、√ D、×

  四、B

  五、7、D 8 、D 9、B、G 10、C

  六、D

  七、

  (一)13、在“其次”前劃開。14、培植防護(hù)林;減小風(fēng)的力量;培植草皮;減小沙粒來源。 15、分類別 列數(shù)字 16、不可以,因?yàn)榉雷o(hù)林的作用僅僅是減小風(fēng)的力量。

  (二)17、D 18、設(shè)問 引起讀者思考 19、死海浮力大的原因 海水咸度高 20、A 21、由概括到具體的邏輯順序 22、C、23、C

  (三)24、A

  25、第一層:概說有關(guān)土地的自然現(xiàn)象也是一本很有趣的書。第二層:石灰石的來歷。第三層:漂礫的來歷。

  26、打比方、作詮釋

  27、冰塊從寒冷的北方爬過來,沿路把巖石砸碎,并且把砸碎下來的碎石塊帶著一起走,便形成了漂礫。

  28、第一句

  29、總——分——總

  30、C 31、C 32、形態(tài)、特征

  33、說明云形態(tài)之多,而且形象生動(dòng)。

  34、云是天氣變化的標(biāo)志。

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