八年級語文期末模擬考試試題

　　讓拼搏語文期末考試的斗志更上一層樓，你是最棒的，別忘了做八年級語文模擬試題。以下是學習啦小編為你整理的八年級語文期末模擬考試試題，希望對大家有幫助!

　　八年級語文期末模擬考試試卷

　　一、積累與運用(30分)

　　1.古詩文填空。(8分)

　?、贃|風不與周郎便， 。

　?、?，欲上青天覽明月。

　?、厶段髂隙?，明滅可見。 ，不可知其源。

　?、芴諟Y明《飲酒》一詩中表現(xiàn)人與自然和諧相處的詩句是 ， 。

　?、?ldquo;興，百姓苦;亡，百姓苦”是封建社會的普通現(xiàn)象。請從你所積累的古詩詞中選出兩句表現(xiàn)“百姓苦”的詩句：“ ， 。”

　　2. 下列加點字注音完全正確的一項是( )。(2分)

　　A.詰責(jié) 不遜(xùn) 朔方(shuò) 干涸(hé)

　　B.執(zhí)拗(niù) 饋贈(guì) 裸露(1uò) 哂笑(xī)

　　C.招徠(1ái) 膽怯(qiè) 稽首(qǐ) 家醅(bèi)

　　D.遷徙(xǐ) 軒昂(xiān) 滯留(zhì) 寬恕(sù)

　　3.下列短語書寫完全正確的一項是( )。(2分)

　　A.憂饞畏饑 人情練達 引經(jīng)據(jù)典 龍吟鳳噦

　　B.莫衷一是 看風施舵 相輔相成 相形見拙

　　C.逢場作戲 顧名思義 合轍押韻 囊螢映雪

　　D.忍勞忍怨 不容置疑 滄海桑田 盛氣凌人

　　4.下列句子中沒有語病的一項是( )(2分)

　　A.深秋的香山，是人們欣賞香山紅葉，登高望遠的好時候。

　　B.通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。

　　C.在音樂會上，張張笑臉沉浸在歡樂之中。

　　D.等到白頭翁花盛開的時候，我們的大雁集會也就逐漸少下來。

　　5.名著閱讀。(3分)

　　我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請寫出其中一位及相關故事名稱。(示例中所給人物不可再用)(2005年濟南市課改區(qū))

　　示例：書名：《三國演義》 人物：諸葛亮 故事：草船借箭

　　書名：__________ 人物：________ 故事：___________

　　6.綜合性學習。(6分)

　　班上將開展“古詩苑漫步”綜合性學習活動，請你完成下列工作。

　?、僬垶楸敬位顒釉O計一個開場白。(字數(shù)60左右)(2分)

　　②活動中，同學們交流了很多讀詩心得。下面是小華的閱讀感言。請你續(xù)寫一句，談談自己的讀詩感受。(2分)

　　品讀古詩人，我贊嘆杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世隋懷;我 。

　?、刍顒咏Y(jié)束時，語文老師以對聯(lián)的形式為本次活動作結(jié)。不過老師只說出了上聯(lián)，請你接著說下聯(lián)。(2分)

　　漫步古詩苑含英咀華， 。

　　二、文言文閱讀(7分)

　　僻性畏熱

　　馮夢龍①

　　一貧親赴富親之席，冬日無裘②而服葛，，恐人見笑，故意揮一扇對眾賓日：“某性畏熱，雖冬月亦好取涼。”酒散，主人覺其偽，故作逢迎之意，單衾④涼枕，延@宿池亭之上。夜半不勝寒，乃負床芘體@而走，失腳墮池中。主人環(huán)視之，驚問其故，貧親日：“只緣僻性畏熱之甚，雖冬月宿涼亭，還欲洗一水浴耳。”

　　(選自《廣笑府》)

　　【注釋】①馮夢龍(1575-1646)，明末文學家、戲曲家。②裘：毛皮衣服。③葛：葛麻做的衣服。④單衾(qIn)：單被。⑤延：請。⑥芘(h1)體：遮住身體。“芘”通“庇”。

　　7.解釋下列句子加點詞的意思 (2分)

　?、俣諢o裘而服葛 服: ②夜半不勝寒 勝: .

　　8.節(jié)奏劃分(1分)

　　乃 負床 芘 體 而 走

　　9.將文中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(2分)

　　譯文：

　　10.這則寓言故事諷刺了哪類人物?你從中得到了什么啟示?(2分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

　　(一)(1 6分)

　　人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。殊不知A在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童，只是大自然機體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，雖然這個水滴也能映照大海，但畢竟不是大海，可是，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。

　　看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空，打開了一個個微觀世界，于是人類沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密?？墒?，B在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看，人類也沒有理由過分自傲：人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進步，似乎有嘲笑古人的資本;可是，‘殊不知對于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們。也許在他們看來，我們的科學觀念還幼稚得很，我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具。人類的認識史仿佛是糾錯的歷史，一代一代地糾正著前人的錯誤，于是當我們打開科學史的時候，就會發(fā)現(xiàn)科學史也是犯錯誤的歷史。那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢?

　　人類發(fā)明了種種工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?

　　(節(jié)選自嚴春友《敬畏自然》)

　　11.文章開頭指出“人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然”，對此，作者持什么態(tài)度? 請用自己的話加以概括。(3分)

　　答:

　　12.“人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?”這句話運用哪一種修辭方法?有什么深刻的含義?(3分)

　　答:

　　13.細心品味文中畫線的A、B兩句的妙處。(4分)

　　A句： 。

　　B句： 。

　　14.文中說：“人類的認識史仿佛是糾錯的歷史，一代一代地糾正著前人的錯誤，于是當我們打開科學史的時候。就會發(fā)現(xiàn)科學史也是犯錯誤的歷史。”請你列舉一個例子來證咀這一觀點。(3分)

　　答:

　　15.2008年5月12日14時28分四川汶川發(fā)生里氏8級強裂地震，地震造成了嚴重的生命和財產(chǎn)損失。有網(wǎng)友指責地震專家為什么不事先預報地震的有關信息。對此，請你運用文中的相關知識淡談自己的看法。(3分)

　　答：

　　(二)(14分)

　　咸菜茨菰湯

　　汪曾祺

　?、僖坏较卵┨欤覀兗揖秃认滩藴?，不知是什么道理。是因為雪天買不到青菜?那也不見得。除非大雪三日，賣菜的出不了門，否則他們總還會上市賣菜的。這大概只是一種習慣。一早起來，看見飄雪花了，我就知道：今天中午是咸菜湯!

　　②咸菜是青菜腌的。我們那里過去不種白菜，偶有賣的，叫做“黃芽菜”，是外地運去的，很名貴。一盤黃芽萊炒肉絲，是上等菜。平常吃的，都是青菜，青菜似油菜，但高大得多。入秋，腌菜，這時青菜正肥。把青菜成擔的買來，洗凈，晾去水氣，下缸。一層菜，一層鹽，碼實，即成。隨吃隨取，可以一直吃到第二年春天。

　?、垭缌怂奈逄斓男孪滩撕芎贸?，不成，細、嫩、脆、甜，難可比擬。

　　④咸菜湯是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天氣，咸菜已經(jīng)腌得很成了，而且已經(jīng)發(fā)酸。咸菜湯的顏色是暗綠的。沒有吃慣的人，是不容易引起食欲的。

　?、菹滩藴镉袝r加了茨菰片，那就是咸菜茨菰湯。或者叫茨菰咸菜湯，都可以。

　?、尬倚r候?qū)Υ妮詫嵲跊]有好感。這東西有一種苦味。民國二十年，我們家鄉(xiāng)鬧大水，各種作物減產(chǎn)，只有茨菰卻豐收。那一年我吃了很多茨菰，而且是不去茨菰的嘴子的，真難吃。

　?、呶沂艢q離鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)漂流，三四十年沒有吃到茨菰，并不想。

　?、嗲昂脦啄?，春節(jié)后數(shù)日，我到沈從文老師家去拜年，他留我吃飯，師母張兆和炒了一盤茨菰肉片。沈先生吃了兩片茨菰，說：“這個好!格比土豆高。”我承認他這話。吃菜講究“格”的高低，這種語言正是沈老師的語言。他是對什么事物都講“格”的，包括對于茨菰、土豆。

　?、嵋驗榫眠`，我對茨菰有了感情。前幾年，北京的菜市場在春節(jié)前后有賣茨菰的。我見到，必要買一點回來加肉炒了。家里人都不怎么愛吃。所有的茨菰，都由我一個人“包圓兒”了。

　?、獗狈饺瞬蛔R茨菰。我買茨菰，總要有人問我：“這是什么?”——“茨菰。”—_“茨菰是什么?”這可不好回答。

　?、媳本┑拇妮再u得很貴，價錢和“洞子貨”(溫室所產(chǎn))的西紅柿、野雞脖韭菜差不多。

　　⑿我很想喝一碗咸菜茨菰湯。

　　⒀我想念家鄉(xiāng)的雪。

　　(選自汪曾祺散文集《草木春秋》

　　【注釋】：①茨菰cī gū：草本植物，可食用。

　　16.閱讀全文，說說作者為什么“想念家鄉(xiāng)的雪”?(3分)

　　答:

　　17.作者對茨菰的感情有怎樣的變化?請按下列提示，從文中篩選有關短語，填在下面的橫上，并說說這種寫法的特點及作用。(5分)

　　小時候： 十九歲離鄉(xiāng)后的三四十年： 前幾年： 。

　　寫法及用 。

　　18.第⑧段引用沈從文的話有什么作用?請根據(jù)文章作簡要回答。(4分)

　　① 。

　?、?。

　　19.第⑧段寫沈從文“吃菜講究‘格’的高低，這種語言正是沈老師的語言”，由此你一定會聯(lián)到本學期我們學過的他的散文《 》請用一句話評價這篇散文：這是一篇

　　的散文。(2分)

　　四、寫作(40分)

　　20.美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)情。誰不說咱家鄉(xiāng)好?家鄉(xiāng)的山山水水，一草一木;家鄉(xiāng)的風土人情、民俗文化，伴隨著我們播種理想，收獲希望。請以“家鄉(xiāng)的 ”為題，寫一篇文章。

　　要求：①先將題目補充完整，然后作文。

　?、诹⒁庾远?，文體不限(詩歌例外)。

　?、圩謹?shù)不少于500個。

　　八年級語文期末模擬考試試題答案

　　一、積累與運用(30分) .

　　1.①銅雀春深鎖二喬②俱懷逸 興壯思飛③斗折蛇行其岸勢犬牙差互③采菊東籬下，悠然見南山⑤例如：朱門酒 肉臭，路有凍死骨.。 又如：家田輸稅盡，拾此充饑腸(8分，每格1分;凡有錯字、別字、漏字，添字該格不給分。其中第⑤題所填詩句能表現(xiàn)“百姓苦”的即可。)

　　2.A 3.C 4.D 5.略

　　6.①l示例：中國是一個詩的國度，詩的歷史源遠流長，名家輩出，名篇佳作浩如煙海，在中華文明中蔚為大觀。今天，讓我們漫步于古詩苑，含英咀華，接受一次美的洗禮吧!(2分，要求語言流暢、優(yōu)美，富有鼓動性) ②示例：贊賞范仲俺“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負。 我贊嘆龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。 我敬佩文天祥”人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁氣概。(2分，要求詩句書寫正確，并 注意主、渭、賓的搭配合理，談出自己讀詩的感受。) ③示冽：品讀古詩文怡情養(yǎng)性誦瀆古詩文賞心悅目(2分，要求合乎對聯(lián)的要求.內(nèi)容與上聯(lián)相扣。)

　　二、現(xiàn)代文閱讀(30分)

　　(一)(16分)

　　11.作者是持否定態(tài)度的。他認為，人類的智慧無法與大自然的智慧作比，人類只是大自然的一部分。因而，人類要與自然對立，要征服自然，實際上是不可能的。

　　12.反問。這句話的深刻含義是：人類開采煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物.留下了無數(shù)礦坑，也就破壞了地貌和地層結(jié)構，很可能釀成嚴重后果，危及人類自身。

　　13.示例：A句：這句運用比喻的修辭方法，形象地寫出了人類只是大自然的一部分，從而說明人類宣稱征服自然，實在是自不量力的狂想。B句：這句運用夸張和比喻的修辭方法，形象地寫出了人類的渺小，自然的偉大，從而啟示人們要“敬畏自然”。

　　14.例如：波蘭科學家哥白尼提出“地動學說”，糾正了“天動學說”從亞里士多德建立以來一千八年多年的歷史。 15.此題為開放題，能扣住語段的觀點，言之有理即可。示例：網(wǎng)友的心情是可以理解的，但在大自然面前，人類的智慧是有限的。迄今為止，對地震的準確預報仍然是一個世界性的難題，我們只能理性科學地認識地震預報。

　　(二)(14分) . -

　　16.因為作者的家鄉(xiāng)一到下雪天就有喝咸菜(菠菰)湯的習慣，想念家鄉(xiāng)的雪實際上就是 想念家鄉(xiāng)的咸菜茨菰湯，從中表達出作者對家鄉(xiāng)的思棗之情。(3分，意思相近即可)

　　17.沒有好感 并不想 有了感情 這種寫法叫“欲揚先抑(先抑后揚)”，先說對茨菰“沒有好感”、“并不想”，為下面寫“愛吃”茨菰蓄勢，從而更突出了對家鄉(xiāng)“咸菜茨菰湯，，的懷念之情。

　　18.①印證茨菰的品位高②引出“久違的茨菰’'，為下文寫?我”對茨菰感情的變化作了鋪墊。

　　19.《云南的歌會》，冽如：這是—篇極富情趣的散文這是一篇洋溢著云南邊寨風情的散文。

　　四、寫作(40分)