八年級(jí)語文第二次月考試卷

時(shí)間：2016-06-24 17:36:41 鄭曉823由分享

　　教師們要如何準(zhǔn)備月考試題呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼?a href='http://www.zbfsgm.com/xuexiff/banianjiyuwen/' target='_blank'>八年級(jí)語文第二次月考試卷，供大家參考。

　　八年級(jí)語文第二次月考試卷：

　　一、知識(shí)積累與運(yùn)用(27分)

　　1.給下面加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字(2分)，

　　魯達(dá)提起拳頭來，就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱( )縫裂，烏珠bèng( )出，也似開了個(gè)彩bó( )鋪，紅的、黑的、紫的都綻( )將出來。

　　2.選出下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.棲息(qī) 拾級(jí)(shí) 烙印(luò) 潸然淚下(shān)

　　B.安謐(mì) 星宿(xiù) 逶迤(wēi) 悲天憫人(mǐn)

　　C.肆虐(lǜe) 尷尬(gān) 帶挈(qì) 咄咄逼人(dūo)

　　D.喧囂(xiāo) 矜持(jìn) 招徠(lái) 泰然處之(chù)

　　3下列表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.新聞就是對新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，真實(shí)性和客觀性是新聞最重要的屬性。

　　B.閱讀小說，要注意理清故事情節(jié)，把握人物形象，體會(huì)環(huán)境描寫的作用，從而理解它所反映的社會(huì)生活的意義。

　　C.《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》作者吳敬梓，清代小說家，《儒林外史》是我國古代最杰出的長篇諷刺小說。

　　D.《記承天寺夜游》，作者，蘇軾，宋代文學(xué)家，號(hào)東坡居士，是唐宋八大家之首。

　　4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，將最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)找出來( )(2分)

　　A.大眾化規(guī)范化領(lǐng)會(huì) 理解 B.規(guī)范化大眾化領(lǐng)會(huì) 理解

　　C大眾化規(guī)范化理解領(lǐng)會(huì) D.規(guī)范化大眾化理解領(lǐng)會(huì)

　　5.默寫。(11分)

　　①青樹翠蔓，，。《小石潭記》

　?、凇哆^故人莊》中描寫田園秀麗風(fēng)光的句子是：，。

　?、墼凇睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》一詩中表現(xiàn)詩人推己及人的博大胸懷的詩句是，

　　。

　?、芤粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè) 的人，一個(gè) 的人，一個(gè)有的人，一個(gè)脫離了的人，一個(gè)有人民的人。

　　6.修改下面病句。(2分)

　?、倮钽懙倪@篇作文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，在全國作文比賽中把它評為一等獎(jiǎng)。

　　②為了您的人身安全，請勿用左手啟動(dòng)家電，以防萬無一失。

　　。

　　7.仿照下面的句式的修辭和格式，請你以“她”開頭再補(bǔ)寫一個(gè)句子。(2分)

　　春姑娘邁著輕盈的步子款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，

　　向原野。她

　　。

　　8.名著閱讀題，( 4分)

　　班級(jí)舉行“我愿與交朋友”的讀書活動(dòng)。請從下面人物中，任選一個(gè)，先寫他

　　出自哪部名著，然后結(jié)合名著內(nèi)容，闡述你愿與他交朋友的理由。

　　備選人物：魯智深林沖星期五格列佛范進(jìn) 胡屠戶

　　我愿與交朋友，他是中的人物形象，我愿與他交朋友的原因是：

　　。(50字以內(nèi))

　　二. 閱讀理解

　　(一)賞析下面詩歌。(8分)

　　八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

　　南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦田燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

　　俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!

　　安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山!

　　嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

　　1.本詩作者杜甫是唐朝著名詩人。他的詩歌反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因此后人稱他的詩為“ ”，尊稱他為“詩圣”。(1分)

　　2.解釋下列詩句中的加點(diǎn)字。(3分)

　?、虐嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)( ) ⑵俄頃風(fēng)定云墨色( ) ⑶秋天漠漠向昏黑( )

　　3.這首詩所表現(xiàn)的時(shí)間是，事件是“暴風(fēng)雨襲擊茅屋”，從詩中的一個(gè)詞語“ ”可看出詩的時(shí)代背景是“安史之亂”。(2分)

　　4.杜甫身處漏雨茅屋，還存有“憂國憂民”的情思，發(fā)出了“ ，

　　”(填入原詩句)的吶喊，體現(xiàn)了詩人的博大胸襟和崇高理想。(2分)

　　(二)閱讀《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》選段做題。(15分)

　　鄭屠右手拿刀，左手便要來揪魯達(dá)，被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒地當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步踏往胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也枉不了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”撲的又一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾來，鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好!”魯達(dá)罵道：“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。

　　兩邊看的人懼怕提轄，誰敢向前來勸。

　　鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?，魯達(dá)喝道：“咄，你是個(gè)破落戶;若只和俺硬到底，灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)?，酒家偏不饒?”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場，磐兒、鈸兒、饒兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動(dòng)彈不得。

　　1.這幾段文字中，有一個(gè)句子表明了魯達(dá)當(dāng)眾懲治鄭屠有理有據(jù)，這個(gè)句子是________(2分)

　　2.作者寫鄭屠“右手拿刀”作用何在?答：________(2分)

　　3.魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西，作者寫得極為精彩，三拳在三個(gè)落點(diǎn)，而寫鄭屠的感受又從三個(gè)角度設(shè)喻，將三落點(diǎn)和設(shè)喻的角度分別寫出來。(3分)

　　第一拳落點(diǎn)________，設(shè)喻角度________

　　第二拳落點(diǎn)________，設(shè)喻角度________

　　第三拳落點(diǎn)________，設(shè)喻角度________

　　4.用波浪線畫出語段中描寫魯達(dá)心理的句子，這里的心理描寫表現(xiàn)了魯達(dá)怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)

　　答：________________________________________________

　　5.鄭屠挨了打，口里還說“打得好”用的是________修辭手法，內(nèi)心實(shí)際想的是________。(2分)

　　6.從文中對鄭屠動(dòng)作、語言的描寫來看，鄭屠的性格特點(diǎn)是________。(2分)

　　7.從這幾段文字中，可以看出魯達(dá)具有的性格特點(diǎn)是________，作者描寫人物的方法有________(2分)

　　(三)等待錄取通知的那個(gè)夏天(10分)

　　那是我人生中最漫長的一個(gè)夏天。

　　我的高考成績很不理想，僅高出本科錄取線3分。如果幸運(yùn)垂青我，我會(huì)走進(jìn)大學(xué)的校門，而一旦稍有閃失，我就會(huì)名落孫山。

　　我的忐忑在逼人的暑熱里不斷發(fā)酵、膨脹，我開始失眠。

　　父親常年在外，有一天，他突然出現(xiàn)在我面前。“陪爸爸到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”父親說。我不大情愿，但又不愿讓父親失望。

　　我們騎著車，穿過郊區(qū)……

　　父親似乎有用不完的力氣，總騎在我前面。我們到了一條河邊。說是河，水卻枯了，裸露的河床是一片開闊的沙灘。對岸一片樹林，蓊蓊郁郁的。父親說：“咱們到那兒乘涼。”沙子被日頭烤得炭一樣燙，腳剛踏上去，就被燒得跳起來。

　　我唏噓著，下意識(shí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭。父親說：“都大男子漢了，還那么嬌氣?”說著，自顧在前邊深一腳淺一腳地走，雖吃力，卻沉穩(wěn)。我無奈，只得跟隨。腳上的感覺漸漸只剩下了熱，后來，連熱也沒有了，只有麻木。半個(gè)小時(shí)后，父親上了岸，我還有段距離。我不能不欽佩父親。父親向我招手，給我加油。我也上岸了，一霎間，我有點(diǎn)兒想哭。

　　樹林的確是個(gè)好地方，陰涼很厚，而且有風(fēng)，把疲憊一點(diǎn)點(diǎn)地舔了去。坐下來扳起雙腳，才知父親和我都有了輕微的灼傷。父親說這算個(gè)什么呀，他小時(shí)候天天就這樣光腳跑，一點(diǎn)兒事沒有。但是父親還是從附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的腳上。

　　父親說：“現(xiàn)在感覺怎樣?”

　　我笑了笑。我很久沒有這么輕松地笑了。

　　父親說：“再難的事，一咬牙，也就挺過來了。”①

　　休息了一陣后，父親還未盡興。我們騎上車，又啟程了。

　　這次，我們進(jìn)了一片農(nóng)民收摘后的果林。父親說：“這樹上肯定還有果子，你能給爸爸摘一個(gè)解解渴嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)果子，但長得很高。我不怕，脫下鞋子爬樹。爬到了粗大的樹杈上，再爬，樹枝越來越細(xì)，心里越來越虛。我不能再爬了，但我多想把果子摘下來。這時(shí)，父親在下邊叫我：“下來吃果子。”我循聲望去，父親的手里竟托著好幾個(gè)果子!，我爬下樹，心灰又自慚。父親拍拍我的頭：“長果子的樹不止一棵啊，總有適合你摘的。”②

　　第二天，父親走了，我的心情卻好了很多。我開始冷靜地想一些事情，心中漸漸踏實(shí)了。

　　一段日子后，父親又回來了。父親拎著網(wǎng)，說：“咱們?nèi)ズ永镒紧~吧。”父親過去捉魚捉得上癮，只是這些年調(diào)往異地，少有閑暇，很少下河了。

　　我們沿著過去經(jīng)常捉魚的河岸走著。該下網(wǎng)了，可父親不下。父親說：“走，往上游走。”這是我極熟悉的一條河，卻又是我極陌生的一條河。古樸的桑樹、老槐，一人高的藤草，和愈來愈分不清路的小徑。水清得像空氣一樣透明，螃蟹在臨水的洞口和水中的石塊上悠然地爬行……

　　我有些沉醉了。

　　父親說：“多走幾里路，不一樣了吧?”③

　　我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　忽然，父親笑著從口袋里掏出一封信，遞給我。

　　我接過來，意外的驚喜讓我一下子手足無措，幸運(yùn)之神站在了我這邊!

　　父親說：“祝賀你，孩子!以后，還要走得再遠(yuǎn)一些，像這河，追求無止境啊。”

　　1.認(rèn)真閱讀文題，想想看，你從文題中得到了什么?(回答兩點(diǎn)即可，2分)

　　答：

　　2.本文圍繞“我不愿讓父親失望”而陪父親到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)寫了三件事：第一件事是