初二政治上第三單元知識點
造燭求明，讀書求理。認(rèn)真學(xué)習(xí)八年級政治知識對我們有好處，小編整理了關(guān)于初二政治上知識點，希望對大家有幫助!
初二政治上知識點：第三單元《我們的朋友遍天下》
1、應(yīng)該怎樣正確對待文化差異(對待文化多樣性的正確態(tài)度是什么?)
?、?對待文化差異，不應(yīng)該是排斥，而應(yīng)該是溝通，既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學(xué)習(xí)
?、?面對文化的差異，我們應(yīng)有開放的胸懷。我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。我們在弘揚中華民族文化時，也要尊重、珍惜和保護(hù)各個國家、民族的文化，它們也是人類共同的文明成果。
2、面對不同文化，開放的胸懷意味著什么?面對不同文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。
3、我們應(yīng)該怎樣對待民族文化和外來文化?
①保護(hù)本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任。
?、谌魏蚊褡逦幕木A都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護(hù)各個國家、民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。
4、對外來文化該持何種態(tài)度：
?、賹W(xué)習(xí)外來文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。
②繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是青少年責(zé)無旁貸的歷史重任。
5、面對文化差異，我們應(yīng)該怎樣做?
?、倜鎸ξ幕町?，我們應(yīng)該克服自己的不安和焦慮;消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度;提高對其他文化的鑒賞能力;不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言;尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點;入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣;探索有效地溝通技巧;在交往時，不卑不亢，以禮相待……
?、谝蚤_放的心態(tài)接納不同文化的同時，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長的文化。
6、網(wǎng)絡(luò)交往-- 一把鋒利的雙刃劍
網(wǎng)絡(luò)的正面作用：了解時事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等
網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐
7、網(wǎng)絡(luò)交往的兩大特點是：無限性 兩面性
8、網(wǎng)絡(luò)交往對象具有：間接性、虛擬性、隱蔽性 、不可捉摸
9、網(wǎng)絡(luò)交往要注意什么?怎樣才能學(xué)會自我保護(hù)?
?、僖_認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極作用。
?、谔岣甙踩婪兑庾R。網(wǎng)絡(luò)交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求?，F(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當(dāng)受騙。
?、厶岣弑鎰e覺察能力。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實施違法犯罪活動。作為網(wǎng)絡(luò)游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。
10、中學(xué)生怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)? 青少年怎樣文明上網(wǎng)?
?、俪浞掷镁W(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
?、谝茖W(xué)合理地安排時間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活。
?、垡_選擇網(wǎng)上信息，自覺抵抗不良性系信息的影響。
④不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，可在家中或?qū)W校上網(wǎng)。
⑤遵守網(wǎng)絡(luò)道德，遵守紀(jì)律和法律。
11、哪些人容易被成為網(wǎng)癡?(上網(wǎng)上癮P71)
12、怎樣克服網(wǎng)癮?
?、偬岣咦晕壹s束能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)社會責(zé)任感。
②努力在現(xiàn)實中創(chuàng)造成功的記錄，培養(yǎng)自尊心與自信心。
?、叟囵B(yǎng)廣泛的興趣和愛好，多和外界接觸，充實生活內(nèi)容，積極參加社會實踐。
?、芏嗯c父母和老師談心，在生活和學(xué)習(xí)上得到他們的幫助和指點，必要時要接受心理治療。
⑤以健康的心態(tài)對網(wǎng)絡(luò)，等等。
初二政治上知識點(一)
友好交往禮為先
1、人際交往最起碼的要求是 禮貌待人;禮貌和禮儀是個人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式，也是交往的最前沿;做到言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
2、禮貌是 尊重、文明 的體現(xiàn)。
3、我們對人有禮貌主要表現(xiàn)在 語言、態(tài)度和行為 等方面。
4、與人友好交往必備的素養(yǎng)是 語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。
5、最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)是 站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。
6、現(xiàn)代社會人們最常用的禮儀是 握手。
7、日常禮貌用語有 見面語、感謝語、致歉語、告別語。
8、什么是禮貌?(答：禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。)
9、為什么對人要有禮貌?(禮貌的重要性)(答：⑴禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。①禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。②禮貌包含對他人的尊重、寬容、謙讓，與人為善等良好品質(zhì)。⑵禮貌是文明的體現(xiàn)。①禮貌表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量，有了禮貌就有了與人交往的親和力。②影響到社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。)
10、對人有禮貌主要表現(xiàn)在哪些方面?(答：主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面，就是做到語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。)
11、怎樣做到語言文明?(答：①說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人。②談吐文雅，不說粗話臟話。③與人交談要謙遜，尊重對方，多用商量的口吻說話，不盛氣凌人，不說大話。)
12、我們?yōu)槭裁幢仨毦邆淞己玫亩Y儀素養(yǎng)?(答：①禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。②自覺做到講禮儀不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。③講禮儀有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。④不講既傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。)
13、個人禮儀有哪些具體表現(xiàn)?(答：舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。)
14、不講禮儀有什么危害?(答：既傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。)
15、怎樣掌握社交禮儀?(答：①要在社會生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考。②以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進(jìn)。③在與少數(shù)民族交往時，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。④只要我們注意日積月累，就一定能成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。)
16、與少數(shù)民族交往時應(yīng)注意什么?(答：尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。不能違反民族禁忌，否則會傷害民族感情，妨礙交往，影響民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定。)
17、社交活動要注意的問題：(答：①是容貌清潔。②是服裝整潔、美觀、大方。③是舉止規(guī)范。)
初二政治上知識點(二)
心有他人天地寬
1、平等是人類追求的永恒主題;尊重是現(xiàn)代文明的基石。
2、我們寬容合作的基礎(chǔ)是 求同存異。
3、我們在人際交往中要善解人意，對人持 平等、尊重、友善 的態(tài)度。
4、“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)是 關(guān)心他人，尊重他人，理解他人。
5、換位思考的實質(zhì)是 對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。
6、人與人之間的平等集中表現(xiàn)在 人格和法律地位上的平等。
7、尊重自然的核心是 保護(hù)環(huán)境。
8、為什么要寬容他人?(答：①從人之差異的角度來看，每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點、品德修養(yǎng)等方面都存在差異，就需要人與人之間相互寬容，求同存異，尊重彼此的個性。②從傳統(tǒng)美德角度來看，寬容是一種傳統(tǒng)美德，我們?yōu)槿藢捜菽芙馊酥y，補人之過，能贏得友誼和他人的尊敬，獲得更多的朋友。③從提升境界的角度來看，寬容別人能使我們的精神境界上升了一個層次，也掌握了一種自我提高的有效方法。④善于寬容利人利己，寬容對方能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱和仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。)
9、為什么說善于寬容，利人利己?(答：寬容對方能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱和仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。)
10、如何學(xué)會寬容他人?(答：寬容是有原則的，不是盲目的，寬容要講究策略。具體地講應(yīng)做到：①當(dāng)我們受到別人無意傷害時，要善于寬容別人的過錯，不可冤冤相報、以牙還牙。②在可能的情況下，要以我們的寬容感化當(dāng)事人，使其改過。③對待家人、同學(xué)、朋友不能斤斤計較，而要寬厚待人，與人為善。④決不遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上不能讓步。)
11、什么是寬容自己?(怎樣寬容自己?)(答：①寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢;既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不妄自尊大。②寬容自己意味著承認(rèn)“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。)
12、怎樣做到己所不欲，勿施于人?(答：①自己不喜歡的事，不要強加在別人身上，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。②在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展。不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益。)
13、為什么應(yīng)理解他人?(答：①我們都有被“冒犯”“誤解”的時候，如果對此“耿耿于懷”，心中就有解不開的結(jié)，我們理解他人，深入體察對方的內(nèi)心世界，就能達(dá)成諒解。②只有理解他人，才能與人為善，就能獲得尊重、信任、感激和理解。)
14、什么是人格上的平等?(答：我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。)
15、什么是法律地位上的平等?(答：我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。)
16、怎樣做到平等待人?(答：①增強平等意識，平等對待他人，互相取長補短。②平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。)
17、什么是弱勢群體?幫助他們，我們能做些什么?(答：是對社會上處于不利地位的5人群的總稱，如：殘疾人、女性、老年人、未成年人。對待他們，我們首先應(yīng)平等對待他們，尊重他們的人格尊嚴(yán);其次，應(yīng)盡力幫助他們，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益。)
18、為什么尊重他人?(答：因為①在交往中每個人都是富有尊嚴(yán)的獨立存在的個體，受到別人尊重是我們的基本權(quán)利。②如果缺乏彼此的尊重交往就會產(chǎn)生嚴(yán)重障礙，失去平等、誠信、友善交往的氛圍。③尊重他人將得到他人的尊重。)
19、為什么要尊重社會?(答：因為①我們生活的社會是充滿復(fù)雜人際關(guān)系的集合體，我們參與社會活動，要遵守一定的規(guī)則，尊重社會，這是我們的義務(wù)。②尊重社會將擁有祥和的社會環(huán)境。)
20、為什么尊重自然?(答：①尊重自然與尊重他人、尊重社會息息相關(guān)。②人類來自自然，人類的生存和發(fā)展離不開自然的恩賜。③尊重自然人類將擁有一個美好的家園。)
21、尊重有哪些要求? 尊重他人：禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
尊重社會：①尊重道德、遵紀(jì)守法。②遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任、維護(hù)權(quán)
利。③愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序。
尊重自然：尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。還要做到保護(hù)資源……
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