人教版八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
人教版八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
學(xué)習(xí)八年級(jí)政治知識(shí)，可以充實(shí)人的心靈;小編整理了關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助!
人教版八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)
維護(hù)人格尊嚴(yán)
1,人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些權(quán) P37
人格尊嚴(yán)權(quán)包括:肖像權(quán),姓名權(quán),名譽(yù)權(quán),榮譽(yù)權(quán),隱私權(quán)等.侵犯公民的這些權(quán)利,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任.
u 我國(guó)法律規(guī)定:公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以贏利為目的使用公民的肖像.
u 侵犯肖像權(quán)主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面:(1)以贏利目的使用公民肖像,侵權(quán)與否取決于是否取得本人同意;(2)雖未以贏利為目的,但惡意使用公民肖像.如:丑化,故意損毀公民肖像和對(duì)公民肖像進(jìn)行人身攻擊.
注意:現(xiàn)實(shí)生活中的刑事偵查拍照,新聞攝影以及反映社會(huì)上不道德和違法行為的現(xiàn)場(chǎng)拍照等,從法律角度不能視為侵犯公民的肖像權(quán).如某某同學(xué)翻越馬路護(hù)欄行為被拍事件,不能視為侵犯他的肖像權(quán).
名譽(yù)權(quán)——就是一個(gè)人的名聲,是社會(huì)成員對(duì)某個(gè)公民的品德,聲望,信譽(yù)等方面的評(píng)價(jià). 我國(guó)憲法規(guī)定:公民享有名譽(yù)權(quán),禁止用侮辱,誹謗等方式損害公民的名譽(yù).
榮譽(yù)權(quán)——是國(guó)家,社會(huì),組織授予公民的一種美稱(chēng)或稱(chēng)號(hào)(是一種組織行為).如:"三好學(xué)生","勞動(dòng)模范"等,
我國(guó)法律規(guī)定:公民享有榮譽(yù)權(quán),禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)?
姓名權(quán)—這是區(qū)別于其他公民的稱(chēng)號(hào)或代號(hào).一般情況下,還包括公民的曾用名,別名,筆名等.我國(guó)法律規(guī)定:公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定,使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉,盜用和假冒.
2,為什么未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù) P38
因?yàn)槲闯赡攴终幵谏硇陌l(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,如果人格尊嚴(yán)受到侵害,其精神健康將受到巨大的損傷.
3, 如何維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán) P39
當(dāng)人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí),我們不能因?yàn)樽约耗昙o(jì)尚小,害怕遭到報(bào)復(fù)而放棄應(yīng)有的權(quán)利,要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),同樣,我們也要自覺(jué)尊重他人的人格尊嚴(yán).尊重他人的人格尊嚴(yán),是一個(gè)文明的人所應(yīng)具備的素質(zhì).
人教版八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)
保護(hù)個(gè)人隱私
1,什么叫個(gè)人隱私權(quán) P44
個(gè)人隱私權(quán):是指公民希望隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開(kāi)的權(quán)利.
2,為什么要尊重別人的隱私 P44
尊重他人的隱私,是公民應(yīng)有的道德品質(zhì),也是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則.
個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志.
3,怎樣尊重自己的隱私權(quán)
1)對(duì)自己的一些私人秘密不要到處宣揚(yáng).
2)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律制止侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為,依法保護(hù)自己的個(gè)人隱私權(quán).
4,怎樣尊重他人的隱私權(quán)
尊重他人的隱私包括:1)未經(jīng)同意,不私自看他人的信件或日記;2)不私自闖入他人住宅;3)不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等.
5,保護(hù)隱私等于自我封閉嗎
NO,保護(hù)隱私不等于自我封閉.
為了使自己健康成長(zhǎng),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與值得信任的人分享快樂(lè)與苦惱,困惑的時(shí)候,應(yīng)及時(shí)與老師,家長(zhǎng)或者親密的朋友溝通,以獲得成長(zhǎng)所需要的經(jīng)驗(yàn)和支持.
人教版八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)
維護(hù)受教育權(quán)
1,所謂受教育權(quán)——指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利.
受教育權(quán)包括兩個(gè)基本要素:一是公民均有上學(xué)接受教育的權(quán)利;
二是國(guó)家提供教育設(shè)施,培養(yǎng)教師,為公民受教育創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)和物質(zhì)條件.
2,為什么說(shuō),受教育是我們的權(quán)利,又是我們的義務(wù) P51
1)就從我們個(gè)人的角度看,只有受教育,才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己.受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì),因此,從公民自身的發(fā)展來(lái)說(shuō),受教育是我國(guó)公民應(yīng)該享有的一項(xiàng)權(quán)利.
2)從國(guó)家的角度講,要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程,提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵,這就要求每個(gè)公民都有責(zé)任通過(guò)接受教育,提高自己的思想水平,道德水平和文化水平,掌握當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),力爭(zhēng)為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步多作貢獻(xiàn),所以,從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)講,受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù).
3, 什么叫義務(wù)教育 包括哪兩個(gè)階段 共幾年 P51
義務(wù)教育——是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國(guó)家,社會(huì),學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育.我國(guó)的義務(wù)教育包括初等教育(小學(xué))和初級(jí)中等教育(初中)兩階段.時(shí)間跨越度九年,所以也叫"九年義務(wù)教育"
4, 義務(wù)教育有哪幾個(gè)特征 P52
義務(wù)教育有三個(gè)特征:
1)免費(fèi)性; 2)普及性; 3)強(qiáng)制性.
5,我們?nèi)绾握湎芙逃臋C(jī)會(huì)呢 P52
1)我們要學(xué)會(huì)維護(hù)自己受教育的權(quán)利;
2)我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自覺(jué)履行受教育的義務(wù).
?、僮杂X(jué)接受規(guī)定的九年義務(wù)教育,不中途輟學(xué);
?、谧杂X(jué)遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,做一個(gè)德,智,體,美全面發(fā)展的好學(xué)生.
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