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政治八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

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政治八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

  集中你所有智慧,所有的熱忱,把今天的八年級(jí)政治知識(shí)學(xué)習(xí)得盡善盡美,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的政治八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn),感謝欣賞。

  政治八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(一)

  我與父母交朋友

  1.產(chǎn)生煩惱的原因:(或兩代人產(chǎn)生隔閡的原因)

 ?、傩r(shí)候,我們對(duì)父母依附、崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長那里拿到“解放證書”,渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。我們與父母之間產(chǎn)生了矛盾。

 ?、诟改笇?duì)我們的關(guān)愛沒變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時(shí),就覺得家長嘮叨、啰嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

 ?、畚覀兣c父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不同,對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不同,在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方式難免產(chǎn)生較大差異。

  2.逆反心理有危害

  (1)逆反心理產(chǎn)生的表現(xiàn)

  具體表現(xiàn)為:要我這樣、我偏要那樣;你說這個(gè)好,我非說那個(gè)好;讓我相信這個(gè),我非相信那個(gè)不可。

  (2)辨證看待逆反心理 P21、P22

 ?、悄娣葱睦淼奈:?/p>

  在多數(shù)情況下,逆反心理導(dǎo)致的與父母的對(duì)抗,其結(jié)果都是既懲罰了自己又傷害了父母。

  3.架起理解的橋梁(怎樣與父母溝通?)

  (1)在家中,父母與子女之間容易產(chǎn)生矛盾積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起理解的橋梁。我們做子女的,要走進(jìn)父母,親近父母、努力化解矛盾,與父母攜手同行。

  (2)程序:冷靜—商量—找出分歧----解決方法 (P24正文前三句)

  (3)我們與父母進(jìn)行溝通,彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通結(jié)果要求同存異。

  (4)與父母交往的藝術(shù):

 ?、儋澷p父母,贊賞中增進(jìn)親情。

  ②認(rèn)真聆聽,聆聽中獲得教益。

 ?、蹘椭改福眯袆?dòng)感動(dòng)親人。

  ④在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。

  政治八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(二)

  老師伴我成長

  1.教師工作特點(diǎn):教書育人

  2.師生關(guān)系對(duì)學(xué)生健康成長的影響 P43第一段

  3、為什么老師對(duì)我們成長起到不可替代的作用?

  4、為什么要尊敬老師?P43正文

  5.傳統(tǒng)師生關(guān)系:“權(quán)威-遵從”的不對(duì)等的師生關(guān)系引發(fā)了師生交往的重重障礙。

  6、新型的師生關(guān)系的內(nèi)涵:P48第二段、第三段

  7、怎樣建立和諧的師生關(guān)系?(或在與老師進(jìn)行溝通時(shí),應(yīng)該注意什么?)

  (1)主動(dòng)溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。

  (2)掌握溝通的有效方法

  A從老師的角度看問題,設(shè)身處地的為老師著想,就能理解老師的想法,從而順利地化解師生之間的沖突。

  B 正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。

  C 原諒老師的錯(cuò)誤。

  (3)交往禮儀

  禮貌待師;注意場(chǎng)合;勿失分寸。

  政治八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(三)

  網(wǎng)絡(luò)交往新空間

  一、網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

  1.網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn):具有無限性和兩面性

  2、網(wǎng)絡(luò)生活很豐富。

  3、網(wǎng)絡(luò)具有兩面性──一一把鋒利的雙刃劍

  網(wǎng)絡(luò)的正面作用(或網(wǎng)絡(luò)的積極作用或網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì))P68最后一段

  網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用:沉迷于網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)誘惑欺詐、網(wǎng)絡(luò)成癮使青少年迷失于虛擬世界,自我封閉。

  2.如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用

  (1)要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充。

  (2)不把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無益的網(wǎng)絡(luò)交往上。

  (3)要學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。

  (4)要善于利用網(wǎng)絡(luò)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題,為他人、為社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  3.產(chǎn)生網(wǎng)癮的原因?

  二、享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往

  1.學(xué)會(huì)自我保護(hù)

  (1)提高安全防范意識(shí)

  (2)提高辨別覺察能力

 ?、翘岣咦约旱目拐T惑能力,才能保護(hù)自己。

  2.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

  (1)網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。在網(wǎng)絡(luò)聊天室、公告欄等公共場(chǎng)所,要語言文明,輕松幽默,不辱罵他人;對(duì)求助者,要出于愛心,盡力相助;與網(wǎng)友交流,要真誠友好,不欺詐他人;等等。

  (2)上網(wǎng)更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言,不侮辱他人人格,不進(jìn)行詐騙活動(dòng);不泄露國家機(jī)密;不制造、傳播病毒,不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施;等等。我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí),要有很強(qiáng)的依法行事的意識(shí)。

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