初二政治下冊(cè)期末測(cè)試題及答案
初二政治下冊(cè)期末測(cè)試題及答案
馬上就要八年級(jí)政治期末考試了，一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!小編整理了關(guān)于初二政治下冊(cè)期末測(cè)試題，希望對(duì)大家有幫助!
初二政治下冊(cè)期末試題
一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共48分，將正確答案的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的表格內(nèi))
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
題號(hào) 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
1.目前，我國(guó)學(xué)生近視率居世界第二位。導(dǎo)致青少年視力低下的原因相當(dāng)復(fù)雜，其中，主要原因是不合理的用眼習(xí)慣。這說(shuō)明( )
A.習(xí)慣影響人的身體健康 B.習(xí)慣影響人的思維發(fā)展
C.習(xí)慣影響著人們的形為 D.習(xí)慣是一種相對(duì)固定的行為模式
2.好習(xí)慣一生受益，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)的好習(xí)慣有( )
?、儆杏?jì)劃消費(fèi)的習(xí)慣 ②勤于勞動(dòng)的習(xí)慣 ③節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣 ④學(xué)習(xí)中勤于思考的習(xí)慣
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
3. 下列在日常生活中屬于缺乏自立表現(xiàn)的是( )
A.每天打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的家務(wù)事
B.當(dāng)父母生病時(shí)，能自覺(jué)地體貼、照顧他們
C.接受父母的一切安排，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子
D.按時(shí)完成家庭作業(yè)，不需要父母的督促
4.青少年培養(yǎng)生活自理能力必須( )
?、倏朔蕾?lài)心理 ②掌握一些必要的生活技能
③尋找獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì) ④拒絕聽(tīng)取父母、老師及他人的意見(jiàn)
A. ①②③ B. ③④ C.②④ D. ①②③④
5.“我們要發(fā)火的時(shí)候，不妨用手摸一下肚臍，它曾是我們與母體相連的地方，也是母親用營(yíng)養(yǎng)維持我們生命的地方”。這句話(huà)告訴我們( )
A.母親養(yǎng)育了我們，因此有權(quán)要求我們一切聽(tīng)從父母的安排
B.要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)要努力克制自己
C.有逆反心理或逆反行為就是不孝 D.父母賦予我們生命，我們是父母生命的延續(xù)
6.中學(xué)生姚飛迷上了上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)而耽誤學(xué)習(xí)，致使成績(jī)下降。后來(lái)他認(rèn)識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)，下決心控制上網(wǎng)的時(shí)間，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，成績(jī)很快有了較大進(jìn)步。這表明姚飛有( )
A.自制能力 B.自學(xué)能力 C.良好的習(xí)慣 D.樂(lè)觀(guān)的心態(tài)
7.我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么樣的方式回敬我./報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡樂(lè)奔流的小河。/報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索!/報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。/報(bào)我以不幸嗎?我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!/生活里不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。/什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài)，我微笑著走向火熱的生活!這首詩(shī)告訴我們( )
A.在學(xué)習(xí)上要有良好的習(xí)慣 B.對(duì)待生活要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)
C.要樹(shù)立人生遠(yuǎn)人的理想 D.培養(yǎng)好習(xí)慣要有實(shí)際行動(dòng)
8.化學(xué)家門(mén)捷列大說(shuō)：“平靜的水面練不山精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。” 下列表述中符合這句話(huà)意思的是( )
A.和平的時(shí)代不可能出現(xiàn)偉人 B.只有戰(zhàn)爭(zhēng)年代，才能造就英雄
C.要成就一番事業(yè)，常常需要經(jīng)歷大風(fēng)大浪考驗(yàn)
D.人只要經(jīng)歷過(guò)苦難，就一定能取得事業(yè)的成功
9.墨子說(shuō);“志不強(qiáng)者智不達(dá)。”蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”梁?jiǎn)⒊采钣懈杏|地說(shuō)：“有毅力者成，反者敗。”這給我們的啟示是( )
A.意志薄弱的人經(jīng)過(guò)鍛煉也可以變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)
B.人能有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己的思想與行動(dòng)
C.意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵
D.做自己不感興趣但有意義的事可以磨煉自己的意志
10.進(jìn)入青春期以后，隨著身體的迅速發(fā)育，心理方面也會(huì)成長(zhǎng)。下面體現(xiàn)了我們?cè)谛睦矸矫娴某砷L(zhǎng)的有( )
?、賹?duì)父母事事依賴(lài)、順從 ②有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事
?、劭释改赶駥?duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威
?、芨幼⒁庾约旱耐庠谛蜗?，希望得到別人的尊重
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.16歲的女孩郭婷婷因?yàn)榈卣鹗チ俗笸?，但不能再跳舞的事?shí)卻沒(méi)有打倒這個(gè)樂(lè)觀(guān)的女孩。溫家寶親自看望她，給了她莫大的鼓勵(lì)，她勇敢地站了起來(lái)，成為地震后通過(guò)手術(shù)站起來(lái)的第一人。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.走出情緒的低谷，需要我們立即行動(dòng)
B. 產(chǎn)生挫折的原因都來(lái)自于自然因素
C.正視現(xiàn)實(shí)和挫折，端正心態(tài)，這是走出挫折的前提
D.挫折是人生的學(xué)校，它能考驗(yàn)人、教育人、鍛煉人
12.“有什么比石頭更硬?有什么比水更軟?堅(jiān)持不懈，水滴石穿。”這句諺語(yǔ)告訴我們培養(yǎng)和鍛煉意志要( )
A.持之以恒、善始善終 B.明確提出鍛煉意志的任務(wù)
C.培養(yǎng)自我控制能力 D.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
13.下列屬于良好的意志品質(zhì)所具有的特征的是( )
?、僭谛袆?dòng)中能堅(jiān)持自己的決定，百折不撓地克服重重困難，以達(dá)到行為目標(biāo) ②能對(duì)行動(dòng)的目標(biāo)及其社會(huì)意義有正確而深刻的理解，并能主動(dòng)支配自己的行動(dòng)，使之符合行動(dòng)目標(biāo) ③在行動(dòng)中對(duì)具體情況作出迅速的分析，把握事物的發(fā)展趨勢(shì) ④善于克制自己的情緒并能有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己的思想與行動(dòng)的能力
A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②④
14.右邊的漫畫(huà)《榜樣》告訴我們
?、傩⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德
②孝敬父母表現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行中
?、坌⒕锤改甘敲總€(gè)公民義不容辭的責(zé)任
④孝敬父母要從小事做起
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
15.毛澤東說(shuō)過(guò)：“我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話(huà)。”“過(guò)河”指的就是溝通，下面處理家庭沖突的正確方法有( )
?、倮潇o理智，換位思考 ②求同存異，尊重理解
?、鄄焕聿徊?，冷言相對(duì) ④敞開(kāi)心扉，增進(jìn)了解
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16.“記人之善，忘人之過(guò)”。這啟示我們?cè)诟改傅慕煌^(guò)程中( )
?、俨槐靥?jì)較 ②要學(xué)會(huì)寬容
③要多想想父母的優(yōu)點(diǎn)和恩情 ④要對(duì)父母的過(guò)錯(cuò)視而不見(jiàn)
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
二、簡(jiǎn)答題(共32分)
17. 在5•12汶川大地震一周年紀(jì)念日到來(lái)之際，四川省都江堰市中小學(xué)廣泛開(kāi)展了“撫平傷痛，展望未來(lái)”的繪畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)，繪畫(huà)作品反映了學(xué)生們?yōu)碾y后的積極表現(xiàn)：身受重傷，病房里頑強(qiáng)求知;校舍坍塌，板房中樂(lè)觀(guān)求學(xué);痛失親人，彼此間相互關(guān)愛(ài);展現(xiàn)理想，立志于奉獻(xiàn)社會(huì)……溫家寶看到繪畫(huà)作品集后，稱(chēng)贊都江堰市中小學(xué)生是“在這片災(zāi)難的土地上綻放出的最美麗的花朵”。
受都江堰市中小學(xué)生的啟發(fā)，你認(rèn)為我們青少年怎樣才能成長(zhǎng)為“最美麗的花朵”? (16分)
18.觀(guān)察右邊漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題：
(1)漫畫(huà)中的兒子為什么要這樣做?(8分)
(2)在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待父母?(8分)
三、探究題(共20分)
19.材料：中學(xué)生自理能力調(diào)查表
調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果
能自理 不能自理
早晨能否按時(shí)起床，不需要父母叫醒。 18% 82%
能否整理自己的床鋪，打掃室內(nèi)衛(wèi)生 30% 70%
自己是否會(huì)做飯，并主動(dòng)洗碗 9% 9l%
自己的衣服是否自己洗 19% 81%
能否主動(dòng)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課，不用父母督促 53% 47%
閱讀材料，回答下列問(wèn)題
(1)上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么?(8分)
(2)你認(rèn)為怎樣才能解決表中所反映的問(wèn)題?(12分)
初二政治下冊(cè)期末測(cè)試題參考答案
1-5.ADCAB 6-10.ABCCB 11-15.BACDD 16.B
17.從災(zāi)難中站起來(lái)的都江堰市中小學(xué)生給我們?cè)鎏砹诵判摹⒂職夂土α浚何覀円晃窇譃?zāi)難和困難，注重培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志;學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成親近社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì);有美好的理想追求，樹(shù)立樂(lè)觀(guān)向上的人生態(tài)度。(16分)
18.(1)①父母不僅賦予我們生命，而且哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人。對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，我們唯有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào)。②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分，也是我們做人的本分。③孝敬父母也是法律規(guī)定我們應(yīng)盡的義務(wù)。(8分)
(2)①用心領(lǐng)受父母的教誨與期待。②誠(chéng)心體諒父母的憂(yōu)慮和煩惱。③真心關(guān)注父母的健康和心情。(圍繞孝敬父母的實(shí)際行動(dòng)作答均可)(8分)
19.(1)說(shuō)明在家里，絕大多數(shù)中學(xué)生缺乏自理能力，沒(méi)有勤于勞動(dòng)的習(xí)慣，不能做力所能及的家務(wù)事;只有少數(shù)同學(xué)有自理能力，能做力所能及的家務(wù)事。(6分)不少同學(xué)能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng)。(2分)
(2)我們中學(xué)生要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)的習(xí)慣;努力提高自己的自理能力;克服依賴(lài)心理，掌握必要的生活技能;做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。(6分)學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和自理能力;(3分)家庭要加強(qiáng)督促，讓子女做到自己的事自己做，不要嬌慣子女，努力提升子女的各方面能力等。(3分)
說(shuō)明：
1.參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，僅作參考使用，有不當(dāng)之處教師可根據(jù)自己教學(xué)實(shí)際和學(xué)生作答情況作適當(dāng)調(diào)整。
2.閱卷時(shí)教師要鼓勵(lì)學(xué)生有獨(dú)特的見(jiàn)解，同時(shí)必須持正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。
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