2017年八年級政治期末考試試卷
為了將到來的政治期末考試,想必同學們都復習好八年級政治知識了,做一套八政治期末試卷吧。下面由學習啦小編為你整理的2017年八年級政治期末考試試卷,希望對大家有幫助!
2017年八年級政治期末考試試卷
一、選擇題(下列各題的4個選項中,只有1項是最符合題意的。)
1.四川汶川大地震發(fā)生后,當一名小女孩從廢墟中解救出來時,周圍的人都哭了:已經(jīng)故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊,用自己的身體搭成一個拱形,在地震發(fā)生的一瞬擋住倒下來的墻體,用血肉之軀為自己的孩子構筑了一道“生命的圍墻”。這個故事告訴我們①父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛 ②不忘父母養(yǎng)育之恩 ③孝敬父母是做人的本分 ④子女應尊重父母、熱愛父母、回報父母
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.家庭生活中,要化解父母與子女間“愛”的沖突。你認為下列有關子女的做法不正確的是
A.理解父母,換位思考
B.對父母的話要絕對服從
C.和父母發(fā)生矛盾時要冷靜處理
D.遇事主動與父母商量,聆聽父母的好建議
3.觀察下邊的漫畫,分析對青少年上網(wǎng)的看法,正確的是
A.青少年到網(wǎng)吧中獲取的都是有益信息
B.上網(wǎng)可以開拓視野,青少年應廣泛獲取各種網(wǎng)絡信息
C.網(wǎng)絡中有許多不健康的信息,青少年應遠離網(wǎng)絡
D.青少年要增強自我保護意識,自覺抵制不健康網(wǎng)絡信息的侵蝕
4.我們中華民族是禮儀之邦,自古強調“為人子,方少時,親師友,習禮儀”。西方也有“理解是通行四方的推薦書”的諺語,這表明①禮貌待人是人們崇尚的美德 ②禮貌和禮儀,是個人素養(yǎng)最直接的外在表現(xiàn)③禮貌和禮儀對一個人的成功沒有任何影響 ④言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提,也是成功交往的條件之一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下邊的漫畫“感謝對手”告訴我們
A.有競爭就沒有合作,有合作就沒有競爭
B.競爭對手是相互排斥的,不可能“雙贏”
C.健康的競爭能促使我們不斷進取、發(fā)揮潛能
D.只要有良好的合作就會獲得事業(yè)的成功
6.一個農民開著自己的舊卡車行駛在鄉(xiāng)間的路上,發(fā)現(xiàn)一輛車出了故障,他便停車問司機是否可以幫得上忙。當那位被送到當?shù)胤照镜乃緳C不停地道謝并許諾付給他報酬時,農民說道:“一個人如果不能幫助需要幫助的朋友,那是多么糟糕的事情啊!”幾周后,農民收到一張福特牌卡車的提貨單,簽名為亨利•福特。這就是發(fā)生在美國汽車大王亨利•福特身上的故事。故事給我們的啟示是
A.人與人之間需要合作,要學會合作
B.每個人都有需要他人幫助的時候,要學會幫助他人
C.交往中應平等地對待他人
D.幫助他人一定能得到他人的回報
7.2008年9月20日,是我國第六個“公民道德宣傳日”。宣傳日前夕,評選表彰了“誠實守信模范”等五項道德模范。下列行為體現(xiàn)誠信的有①小超踢球時,不小心把鄰居家的玻璃打碎,他主動去賠禮道歉并照價賠償 ②小新答應小婷去她家?guī)退a習功課,無論刮風下雨,她都準時前往 ③考試前,小峰讓小光給他“傳條”小光答應了??荚嚂r,小光果然告訴小峰兩道題的答案 ④李阿姨體檢時,被查出患了癌癥,家人為減輕她的心理壓力,沒有告訴她實情
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
8.在城市養(yǎng)犬管理專項整治中,一市民認為:“養(yǎng)不養(yǎng)犬、如何養(yǎng)犬,是我自己的事,他人無權過問。”該市民沒有認識到①公民的權利和義務是密不可分的 ②公民在行使權利時,必須遵守憲法和法律的規(guī)定 ③公民在享有權利的同時,必須履行相應的義務 ④公民要先履行義務,后享有權利
A.①②④ B.①③ C.①②③ D.①④
9.下列做法屬于侵犯公民人格尊嚴的是①小剛長得矮胖,有的同學叫他“武大郎”,他很難過 ②學校將優(yōu)秀學生劉暢的照片刊登在校報上 ③小王在銀行取款時,工作人員讓他站在一米線外排隊等候④小葉上學遲到,卻向值周老師謊稱是同學小林
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
10.某中學學生李華為今年的“全國助殘日”專門寫了一首歌詞,某音像公司請人譜曲后灌制成唱片大量發(fā)行,但作品沒有署上李華的名字,也沒有付給他稿費。對此下列認識正確的是
A.音像公司的行為侵犯了李華的智力成果權
B.初中生是未成年人,不享有知識產(chǎn)權
C.我國法律只保護有形財產(chǎn)
D.音像公司的做法有利于促進歌壇創(chuàng)作
二、價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或者是行為選擇,請予以判斷,在括號內寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。)
11.在日常學習生活中,只要存在競爭,就沒有了合作。
判斷:( )
理由:
12.吳芳在超市買學習機,超市規(guī)定,買學習機必須買相關學習光盤。吳芳向消費者協(xié)會投訴了超市。
判斷:( )
理由:
13.關于權利和義務的關系問題,王鵬說:“權利我喜歡,義務我討厭。”
判斷:( )
理由:
三、理性分析
14.材料:2008年5月12日下午14時28分,在四川省汶川地區(qū)發(fā)生的8.0級大地震席卷了四川十幾個縣市。四川大地震,震驚全中國人民,也震驚全球華僑華人。災民遭受的重大災難,牽動著所有華僑華人的心。他們寢食不安,掛念著故國、家鄉(xiāng)的同胞。他們在同一時間,幾乎做著同樣的事情,或給家鄉(xiāng)親朋好友掛電話,詢問災情和親友的平安;或串連自己所在地的有關人士,醞釀、發(fā)起支援抗災的群體行動;或立即解囊捐款,表達他鄉(xiāng)游子的赤誠。華僑華人都姓“華”,共有一種血脈。他們有著同一信條:一方有難,八方支援。無論人在天涯海角,赤子之心永遠相連。我們謀生在異地,我們的根卻相同。中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),已經(jīng)承傳千百載,我們民族的情結,又將使這一傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
(1)上述材料體現(xiàn)了中華民族的什么精神?這種精神有什么作用?
(2)看了上述材料和畫面,你一定深受感動。那就請你寫一段自己的感言吧!(字數(shù)一百字以內)
15.出于對寒門學子的敬佩和贊賞,商人李富華先后捐4萬元,供北京某高校一名研究生讀書。但李富華偶然得知該生已不在校讀書。李富華無法忍受善良之心欺騙,將該生告上法庭。
閱讀以上材料,結合教材有關內容,回答:
(1)材料中的這名學生違反了做人的什么原則?
(2)結合材料給你的啟示,談談青少年應該怎么做?
16.假如你遇到下列問題,提出2個正確的解決方法,要做到合情、合理。
問 題 兩個解決方法
(1)有一位同學隨手將冰棍包裝紙丟在路面 ①
②
(2)課間時你不小心把同學的文具盒碰掉在地上,同學對你出口就罵 ①
?、?/p>
(3)同班同學小名在升國旗時左搖右晃,還不時與周圍同學說話 ①
?、?/p>
四、生活實踐
17.“母親”這個詞簡單而又偉大,它飽含著希望、愛戴以及人類心靈中所能包容的一切溫柔、甘美和甜蜜。母親,她就是生活中的一切。
(1)感悟:圖中兩位同齡人的做法體現(xiàn)了中華民族哪一傳統(tǒng)美德?對此你是怎樣理解的?
(2)溝通:生活中,你將怎樣建立與父母的和諧關系?
(3)理解:為表達對母親深切的愛,請用簡潔的語言寫給母親最溫馨的祝福。
(4)踐行:
“亮亮清晨三部曲”
媽媽叫我起床、幫我整理被褥;
媽媽為我準備洗漱用具、早餐;
媽媽為我整理書包、送我上學。
針對亮亮的上述行為,開出你的“診治處方”。
2017年八年級政治期末考試試卷答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D B C B A C D A
二.價值判斷
11.判斷:錯誤。(1分)
理由:生活中既需要合作也存在競爭,二者是對立統(tǒng)一的;競爭不排斥合作,競爭的理想結果是“雙贏”。(2分)
12.正確。(1分)
理由:超市的行為侵犯了消費者權益,侵犯了消費者的自主選擇權、公平交易權。吳芳的做法正確維護了自己的合法權利。如果消費者協(xié)會調解不成,我們還可以向人民法院起訴。(2分)
13.錯誤。(1分)
理由:我國公民的權利和義務是統(tǒng)一的,密不可分,相互依存,具有一致性。不能只享受權利而不履行義務,因而必須履行應盡的義務,特別是法定義務。(2分)
三、理性分析(共18分)
14. (1)體現(xiàn)了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(2分)一個民族,沒有振奮的民族精神和高尚的品格,是不可能屹立于世界民族之林的。中華民族精神已成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉,也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)。(2分)
(2)如:“親愛的中國人民,你們在面對如此巨大的困難時,表現(xiàn)出了戰(zhàn)勝艱難險阻的勇氣和超越身心痛苦的韌性,我相信中國人民憑借著這些優(yōu)秀品質一定會取得令世人矚目的成就;越是在危難時刻,中華民族就越團結、越堅強!越是在危難時刻,我們就越需要鎮(zhèn)定、信心、勇氣和愛心;我們因同胞的死難悲痛萬分,然而我們是堅強不屈的中華民族,淚水之后,我們重振旗鼓:中國不哭,中國加油!”等等。(3分)
15.(1)誠信原則(2分);
(2)①誠信首先要做到誠實,對自己誠實,不自欺,也要對他人誠實,實事求是。②其次,誠信要做到信守承諾。③誠信做人體現(xiàn)在一點一滴的小事之中,在做人方面沒有大事小事之分,我們要把做事做人有機統(tǒng)一起來。(3分)
16. (1)①自己主動撿起來,丟進垃圾箱里。(1分)②向同學講明不講衛(wèi)生的行為是不文明的行為,應該主動保護環(huán)境,做一個講文明禮貌的人。(1分)
(2)①真誠地向同學道歉,說明自己不是故意的,如果發(fā)現(xiàn)有碰壞的文具主動提出賠償。(1分)②主動道歉后,如果同學還是不依不饒,此時不能沖動,不能以牙還牙,甚至拳腳相對,應該冷靜下來,暫時回避、退讓一下,等他氣消了,再跟他講明道理,對待同學要有禮貌。(1分)
(3)①小聲提醒他注意講究升旗禮儀。(1分)②示意其要遵守升旗禮儀規(guī)范,事后再跟他談心,告訴他這樣做不對,不符合中學生禮儀要求。要懂得時時處處做一個懂禮儀的人。(1分)
四、生活實踐 (共13分)
17. (1)感悟:體現(xiàn)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德。它不僅是社會主義道德的要求,也是法律規(guī)定的義務;它不僅體現(xiàn)在物質上的幫助,也體現(xiàn)在精神上的慰藉;作為未成年人我們從力所能及的小事做起,孝敬父母、關心父母。(學生回答符合題意即可,5分)
(2)溝通:學生可從以下方面回答,如:努力學習,以優(yōu)異的成績報答父母;經(jīng)常與父母溝通交流思想;換位思考,多理解父母;幫父母做一些力所能及的事;經(jīng)常贊美父母;認真聆聽等等。(3分)
(3)理解:例如:感謝您的養(yǎng)育之恩,祝您永遠健康!感謝您的撫養(yǎng)教育,愿幸福快樂永遠伴隨著你!。(2分)
(4)踐行:亮亮應該告別依賴,走向自立;勇于承擔責任,自己的事情自己做;體諒父母,孝敬父母等方面回答即可。(3分)