八年級(jí)初二上學(xué)期政治期中考試
在學(xué)習(xí)政治方面我們要有一個(gè)自己學(xué)習(xí)的方法才可以快速的學(xué)習(xí)好，今天小編就給大家來看看八年級(jí)政治，有興趣的一起看看
初二八年級(jí)政治上學(xué)期期中試題
一、單項(xiàng)選擇(每小題2分，共40分)
1.“像初升的太陽(yáng) ，朝氣蓬勃，我們滿懷理想與抱負(fù)，信心十足，豪情萬(wàn)丈……”從這
句話中你能體會(huì)到 ( )
A.青春的我們脾氣變幻莫測(cè) B.青春的我們對(duì)未來充滿憧憬
C.成長(zhǎng)中的我們愛想入非非 D.年輕的我們心比天高
2.下列做法能使我們更健康、更完美的走好青春之路的是 ( )
A.每天情緒緊張，患得患失 B.設(shè)計(jì)好自己的青春之路，規(guī)劃美好的人生目標(biāo)
C.穿著打扮與眾不同 D.走自己的路，讓別人去說吧
3.青春期，我們需要共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)，下列做法中正確的是 ( )
A.拿別人的生理發(fā)育特征開玩笑 B.追求個(gè)性的特點(diǎn)，在裝扮上標(biāo)新立異
C.男女同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，共同成 長(zhǎng)
D.逐漸擺脫依賴，拒絕他人的關(guān)心和幫助
4.與異性同學(xué)交往時(shí)，要注意把握分寸，還要注意和對(duì)方保持適當(dāng)?shù)目臻g距離，這既是對(duì)他人的尊重和禮貌，也是一種 ( )
A.樂觀的表現(xiàn) B. 誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn) C.自我保護(hù) D.自信的表現(xiàn)
5.老師在分配勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，常讓女生擦窗戶，男生搬桌椅。老師這樣分配的理由是 ( )
A.男同學(xué)不會(huì)干活，只能分配一些輕活 B.男生和女生必須分開干活
C.教師的思想觀念比較陳舊，對(duì)待男女同學(xué)不平等
D.能夠發(fā)揮男、女同學(xué)各自的生理和心理優(yōu)勢(shì)
6.中學(xué)時(shí)代，是人生中最為燦爛的時(shí)代，對(duì)朋友的向往最為強(qiáng)烈，對(duì)友誼的憧憬最為多彩，希望有朋友共享歡樂，有朋友分擔(dān)痛苦。因此，在中學(xué)時(shí)代交朋友 ( )
A.是男生女生的共同愿望 B.是女生的一廂情愿
C.心里不健康的表現(xiàn) D.可以很親近，很隨便
7.小時(shí)候，爸爸媽媽就給我們講過《狼來了》的故事，告訴我們要做一個(gè) ( )
A.誠(chéng)實(shí)的人 B.勇敢的人 C.機(jī)智的人 D.善良的人
8.一位醫(yī)生對(duì)一位癌癥晚期的患者說：“你的病沒有什么大礙，過一段時(shí)間就會(huì)好起來的。”對(duì)于這位醫(yī)生 的行為，你認(rèn)為正確認(rèn)識(shí)的是 ( )
A.這位醫(yī)生為人不誠(chéng)實(shí)，不是一個(gè)值得信賴的人
B.這位醫(yī)生善于用謊言欺騙患者，以達(dá)到他不可告人的目的
C.這位醫(yī)生在特定的情況下，用善意的謊言來安慰患者，也是誠(chéng)實(shí)待人的一種表現(xiàn)
D.這位醫(yī)生的行為使我們認(rèn)識(shí)到，在你患病時(shí)，不能相信醫(yī)生的話
9.針對(duì)考試作弊，下列看法中不正確的是 ( )
A.考試作弊不利于我們了解自己的實(shí)際學(xué)習(xí)水平
B.考試作弊不利于我們培養(yǎng)誠(chéng)信的品格
C.靠自己的努力學(xué)習(xí)獲得的好成績(jī)和榮譽(yù)才具有真實(shí)的價(jià)值
D.偶爾一次,不值得大驚小怪
10.美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓說過這樣一句話，“自己不能勝任的事情，切莫答應(yīng)別人;一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言。”這表明 ( )
A.慎重許諾，堅(jiān)決履行自己的諾言，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是取信于人的表現(xiàn)
B.自己不能做的事情，有時(shí)為了朋友的信任，也可以答應(yīng)下來
C.自己對(duì)他人許下的諾言，有時(shí)不能如期完成，也是可以理解的
D.自己要想得到朋友的信任，凡是朋友托付的事情，不管能不能做，都要先答應(yīng)下來再說。
11.古語(yǔ)說“用人不疑”“疑人不用”，就是說 ( )
A.我們需要信任他人 B.不使用任何人
C.我們可以懷疑一切，打擊一切 D.我們可以使用言行不一致的人
12.小新心里有個(gè)小秘密，她很信任小華，就對(duì)她說了，可是小華卻告訴了別人，結(jié)果鬧得全班都知道了，小新感到很傷心。你認(rèn)為 ( )
A.是小新的錯(cuò)，她不應(yīng)該相信任何人 B.是小華辜負(fù)了小新對(duì)她的信任
C.人與人之間永遠(yuǎn)無(wú)法建立信任關(guān)系 D.我們沒有責(zé)任為他人保密
13.下列行為中，體現(xiàn)出尊重他人的是 ( )
A.上課時(shí)認(rèn)真聽講 B.參加重要的儀式活動(dòng)時(shí)態(tài)度很隨便
C.聽音樂會(huì)時(shí)，和朋友高聲談笑，大聲喧嘩 D.打聽道路時(shí)稱呼別人“嘿、喂!”
14.青春是人生中最美好的階段，因?yàn)檫@個(gè)階段 ( )
?、偃司Τ渑?，可以無(wú)所不為 ②人最 具潛在的力量和創(chuàng)造性
?、凵_始了全新的階段 ④人可以隨心所欲，擁有絕對(duì)的自由
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
15.中學(xué)生渴望表現(xiàn)自己，關(guān)注自己形像的正確做法有 ( )
?、僭趯W(xué)習(xí)上刻苦 ②不參加學(xué)校勞動(dòng)，不弄臟衣服
?、墼谡n外活動(dòng)中，展示自己的才藝 ④尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.要建立良好人際關(guān)系，下列品質(zhì)必不可少的有 ( )
①誠(chéng)實(shí) ②尊重他人 ③虛偽 ④出言不遜
A.①③ B.①④ C.①② D.②④
17.正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)之間的友情，樹立正確的異性友誼觀，就必須做到 ( )
?、倌信瑢W(xué)盡量不要交往②男女生要坦誠(chéng)相待，互相關(guān)心，互相幫助③忘掉性別差異，男女生不分彼此④學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)間真摯的友情
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
18.“說謊話的人所得到的，就是即使說了真話也沒有人相信。”對(duì)這句話理解正確的有( )
?、僬\(chéng)實(shí)和信任是不可分的 ②不誠(chéng)實(shí)的人難以在社會(huì)上立足 ③做誠(chéng)實(shí)的人就是在任何時(shí)候都不能說謊話 ④在生活中，只有真誠(chéng)、坦率地與人交往，才能贏得他人的信任
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
19.言而無(wú)信的危害有 ( )
?、?能夠保證事業(yè)的成功 ② 既傷害別人，也傷害自己
?、?失信于人，產(chǎn)生信任危機(jī) ④ 一旦被人識(shí)破，就難以在社會(huì)上立足
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
20.下列對(duì)尊重的認(rèn)識(shí)中，正確的有 ( )
①得到所有的關(guān)愛，成就任何一件事 ②尊重是對(duì)他人的人格而言的
?、圩鹬厥菍?duì)他人的尊敬和重視 ④尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)
A.① ②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、非選擇題(共60分)
21.小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己身上發(fā)生了很多變化：
變化1：小華的個(gè)頭長(zhǎng)高了，不但喉結(jié)突出，臉上還長(zhǎng)了黑乎乎的胡須;
變化2：小華總覺得自己長(zhǎng)大了，做起事來我行我素，還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”;
變化3：小華開始喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論;
變化4：小華近來的情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道該怎樣解決;
(1)根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進(jìn)入人生的哪個(gè)時(shí)期?(2分)
(2)變化2反映出這一時(shí)期我們的重要心理特征是什么?(4分)
(3)變化3反映出這一時(shí)期我們的行為特點(diǎn)是什么?(4分)
(4)為幫助小華解決這一時(shí)期的煩惱與困惑，請(qǐng)給他寫一條建議。(2分)
22.觀察漫畫，回答問題：
圖1 圖2
(1)請(qǐng)你合理猜 測(cè)圖1某公司和圖2誠(chéng)信商店的各自發(fā)展結(jié)果，并說明理由。(4分)
(3)請(qǐng)寫出一條有關(guān)誠(chéng)實(shí)的格言，與同學(xué)們共勉。(2分)
23.尊老愛幼是中國(guó)傳統(tǒng)美德，幾千年來我們從未置疑過，而如今我們卻對(duì)摔倒的老人該不該扶引發(fā)了強(qiáng)烈的爭(zhēng)論。因扶老人而被訛詐，善良的人們?yōu)榇溯氜D(zhuǎn)反思，受著良心的折磨。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，87.4%的民眾認(rèn)為不能扶老人是因?yàn)榕氯堑溕仙怼?/p>
(1)從87.4%的民眾認(rèn)為不能扶老人是因?yàn)榕氯堑溕仙?，折射出社?huì)中人與人之間失去了什么?(2分)
(2)要得到這種東西最有效的方法是什么?(4分)
(3)人與人之間為什么需要相互信任?(6分)
24.材料一：有人說，尊重是一朵花，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。可見，學(xué)會(huì)了尊重，不僅有助于我們?nèi)嫣嵘约旱墓乱庾R(shí)，成為一個(gè)有道德、守紀(jì)律、受歡迎的人，也有助于我們獲得人生的幸福。
材料二：到過泰山的游客常?？吹剑禾┥江h(huán)衛(wèi)工冒著墜崖危險(xiǎn)，踩在欄桿邊沿?fù)煊慰腿釉跇渲?、山崖的垃圾，幾步之外就是望不見底的山谷。環(huán)衛(wèi)工曾制止游客亂扔垃圾，游客卻說：“我們不扔，你們不就失業(yè)了?”
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)為什么說尊重是公德的前提?(4分)
(2)請(qǐng)指出材料二中游客在尊重他人方面所犯的錯(cuò)誤，(2分)并寫出兩個(gè)能體現(xiàn)尊重的禮貌用語(yǔ)。(2分)
(3)生活中我們應(yīng)該如何尊重他人?(10分)
(4)為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重，加深同學(xué)間的友誼，促進(jìn)班集體的和諧，學(xué)校準(zhǔn)備開展一次主題宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下 列活動(dòng)：
?、僬?qǐng)你設(shè)計(jì)：請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬訂一個(gè)主題。(2分)
?、谡?qǐng)你策劃：為搞好此次宣傳活動(dòng)，你們班準(zhǔn)備通過哪兩種方式進(jìn)行宣傳?(2分)
八年級(jí)思想品德參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題(共40分)
1—5：BBCCD 6—10：AACDA 11—15： ABABD 16—20：CBCAD
二、非選擇題(共60分)
21. (1)青春期(2分)
(2)獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)是青春期的重要心理特征。(4分)
(3)嘗試接觸社會(huì)、理解社會(huì)是青春期的行為特點(diǎn)。(4分)
(4)建議：向父母、老師尋求幫助; 或查閱相關(guān)的書籍、資料、，從 書本上獲得答案;或在日記里傾訴自己的情緒和想法(合理即可2分)
22. (1 )圖1公司最終結(jié)果將會(huì)倒閉，圖2的商店可能 會(huì)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)。(猜測(cè)結(jié)果符合實(shí)際即可各得1分，共2分)
因?yàn)檎\(chéng)實(shí)能夠使我們獲得他人的信任和友誼，得到大家的信任，事業(yè)才能有發(fā)展。(2分，言之有理即可)
(2)誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)或誠(chéng)信的品質(zhì)(2分)
?、僖?yàn)檎\(chéng)實(shí)能使我們心懷坦蕩，形成健康人 格;②誠(chéng)實(shí)能使我們獲得他人的信任和友誼;③誠(chéng)實(shí)能使社會(huì)生活更健康和諧。(6分)
(3)君子一言，駟馬難追;君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚(書內(nèi)、書外的格言均可)(2分)
23.(1)折射出社會(huì)人與人之間失去了信任(2分)
(2)要得到信任最有效的辦法就是誠(chéng)實(shí)(4分)
(3)①每個(gè)人都渴望得到他人的信任;②信任是人們感情的重要紐帶，可以使交往更為順暢。(6分)
24.(1)信任是對(duì)他人品質(zhì)和能力的尊重，寬容是對(duì)他人習(xí)慣和特點(diǎn)的尊重，誠(chéng)實(shí)是對(duì)善的尊重，守法是對(duì)規(guī)則的尊重。離開了尊重，公德則無(wú)從談起。(4分)
(2)游客的行為是不尊敬他人勞動(dòng)的行為。(符合題意即可2分)
你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起等。(其他答案符合題意也可，每個(gè)1分，共2分)
(3)①尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人;②尊重他人，需要有禮貌地與人交往;③尊重他人，還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛兒童;④尊重他人，還要尊重其 他民族的文化、宗教和習(xí)俗;⑤尊重要發(fā)自內(nèi)心，出自真誠(chéng)。(10分)
(4)①例如：學(xué)會(huì)尊重，促校園和諧;共建尊重、共創(chuàng)和諧;禮讓尊重，加深友誼等等。(符合題意即可2分)
?、诎鄷?huì)、板報(bào)、演講比賽、手抄報(bào)等(符合題意即可2分)
上學(xué)期八年級(jí)思想品德期中試卷
一、單項(xiàng)選擇(每小題2分，共25小題，計(jì)50分)
1.家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校，我們盡享家庭的親情和溫暖。這是因?yàn)? )
?、傥覀兪芰宋?，?；丶以V說，我們獲得快樂，常常與家人分享，家庭是我們的情感的棲息地
?、诩议L(zhǎng)盡量給我們創(chuàng)造基本的生活條件，把我們撫養(yǎng)成人，是我們的物質(zhì)生活后盾
?、鄹改戈P(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的品行和未來發(fā)展，家庭是我們的天然學(xué)校
④父母給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，不時(shí)鼓勵(lì)我們，家是我們發(fā)展的大本營(yíng)
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.我們與父母之間的沖突是 ( )
?、僬５?、自然的、但可以避免 ②父母對(duì)我們管教嚴(yán)格的結(jié)果
?、鄄徽５?、也可以避免 ④父母的關(guān)愛與子女渴望獨(dú)立之間的誤會(huì)
A.①②④ B.②③④ C.①④ D.②④
3.理解的途徑是相互溝通，我們可以 ( )
?、俳?jīng)常與父母談心，讓父母了解自己的學(xué)習(xí)生活 ②有事多與父母商量，聽取他們的意見
?、圩鲥e(cuò)了事主動(dòng)檢討，向父母道歉 ④時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心。發(fā)生矛盾時(shí)不鬧獨(dú)立
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.漢字是世界上最古老的文字之一，漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言之一;唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說，是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶;我國(guó)的書法繪畫，獨(dú)具匠心，在 世界上自成一體;京劇藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，被稱作“東方歌劇”;“四大發(fā)明”對(duì)世界的影響無(wú)可比擬;天文、地理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑技術(shù)等領(lǐng)域取得的成就也享譽(yù)世 界…… 這些都表明( )
A.中國(guó)在世人心目中的地位 B.中國(guó)當(dāng)時(shí)的文化
C.在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化 D.中國(guó)的文字藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
5.今天，我們大力弘揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神，這正是我們民族精神的集中體現(xiàn)。之所以要弘揚(yáng)這種精神是因?yàn)? )
①淵源于中華民族五千多年的文明歷史，又植根于中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐
?、谑且粋€(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華
?、凼且粋€(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱 ④促使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)
A.②③ B.①②③④ C.①④ D.②③④
6.在日本侵略者占領(lǐng)北平期間，日本特務(wù)機(jī)關(guān)讓著名京劇藝術(shù)家程硯秋參加捐獻(xiàn)飛機(jī)的義演，當(dāng)即遭到他的拒絕。他說：“我不能給日本人唱義演戲，叫他們買飛機(jī)去炸中國(guó)人。”“我程某人寧愿死在槍下也決不從命!”程硯秋大義凜然言行說明( )
①愛國(guó)情操產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的責(zé)任感 ②凡是不利于或有損于國(guó)家利益的事，就應(yīng)堅(jiān)決不做
?、蹛蹏?guó)情操使人精神高尚 ④凡是利國(guó)利民之舉，就應(yīng)勇敢承擔(dān)
A.①②③④ B.①②④ C.③④ D.①③④
7.交往是生活中必不可少的，通過交往可以( )
①獲得朋友的幫助 ②有助于我們健康成長(zhǎng) ③能實(shí)現(xiàn)心靈溝通，保持心情愉快 ④提高學(xué)習(xí)成績(jī)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
8.小強(qiáng)是個(gè)性開朗、喜歡交往孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會(huì)上也結(jié)交了不少社會(huì)青年，父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常詢問他的交友情況，小強(qiáng)很苦惱。下列說法，你同意 ( )
?、傩?qiáng)積極交往的態(tài)度是對(duì)的，交往有助于完善自我 ②父母的擔(dān)心沒有必要，小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了
?、鄹改笓?dān)心有必要，社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友
?、芡馊煌穗H關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了
A.①③④ B.②③④ C.①③ D.②④
9.馬克思在創(chuàng)立政治經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，正是他在經(jīng)濟(jì)上最貧困的時(shí)候，恩格斯經(jīng)?？犊饽?guī)椭麛[脫經(jīng)濟(jì)上的困境。當(dāng)《資本論》出版后，馬克思寫了一封信表示他的衷心謝意：“這件事之所以成為可能，我只有歸功于你!沒有你對(duì)我的犧牲精神，我絕對(duì)不能完成那三卷的巨著。”兩人友好相處，患難與共長(zhǎng)達(dá)40年之久。列寧曾盛贊這兩位革命導(dǎo)師的友誼“超過一切古老的傳說中最動(dòng)人的友誼故事。”這動(dòng)人的友誼故事，告訴我們( )
①人與人之間需要關(guān)懷和幫助，尤其要十分珍惜自己在困境中得到的關(guān)懷和幫助 ②好朋友是我們一生的財(cái)富 ③幫助別人不一定是物質(zhì)上的幫助，簡(jiǎn)單的舉手之勞和關(guān)懷的話，就能讓別人產(chǎn)生久久地感動(dòng) ④只有獲得朋友的幫助才能成功
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
10.文明交往的前提是( )
A.寬容 B.平等 C.禮貌 D.真誠(chéng)
11.學(xué)會(huì)傾聽是交往的技巧之一。學(xué)會(huì)傾聽就要( )
?、賰A聽時(shí)要有耐心，精神集中，神情專注 ②虛心，不隨便對(duì)他人的觀點(diǎn)妄加評(píng)判
?、塾眯?，善于思考，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短 ④會(huì)心，讓別人意識(shí)到你在認(rèn)真聽
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
12.學(xué)會(huì)表達(dá)與贊美別人是與人共處的重要內(nèi)容。八贊美陽(yáng)光慷慨地施予別人。既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己。下列說法中屬于贊美他人的句子是( )
①好朋友考試成績(jī)有進(jìn)步，對(duì)他說：“你真行!” ②同桌穿一件新衣服上學(xué)，對(duì)她說：“真漂亮!”
B.③班里某位同學(xué)出手打人，對(duì)他說：“真勇敢!” ④競(jìng)選失敗的你對(duì)成功者說：“祝賀你!”
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.③④
13.有一種愛最無(wú)私、最真摯，它是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著七色的光芒，是肥沃的土壤，哺育兒女成長(zhǎng);有一種愛是一座大山，深沉嚴(yán)格，是拉車的牛，任勞任怨，辛勤勞作。這種“愛”就是( )
A.父母之愛 B.兄弟之愛 C.朋友之愛 D.師生之愛
14.李剛是班里的勞動(dòng)委員，為了迎接學(xué)校衛(wèi)生大檢查，他和幾位同學(xué)放學(xué)后留在教室打掃衛(wèi)生，因此沒能按時(shí)回家，受到了家長(zhǎng)的責(zé)怪。這時(shí)，他應(yīng)該 ( )
A.理直氣壯地把事情告訴父母 B.對(duì)父母的話置之不理，反正自己沒錯(cuò)
C.耐心向父母說明原因并請(qǐng)他們?cè)?D.和父母慪氣，讓父母向自己道歉
15.“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。”這首《我的中國(guó)心》表達(dá)了華人華僑( )
A.對(duì)理想的追求 B.對(duì)科學(xué)真理的追求 C.對(duì)美好前途的追求 D.對(duì)祖國(guó)故土的眷戀
16.“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”愛國(guó)詩(shī)人陸游的這首《示兒》詩(shī)，反映了陸游的堅(jiān)定悲壯的愛國(guó)情操。它啟示我們( )
?、僖獦淞釔圩鎳?guó)的崇高品德 ②要發(fā)揚(yáng)熱愛祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)
?、垡哂袕?qiáng)烈的愛國(guó)情感 ④要自覺承擔(dān)“振興中華”的歷史責(zé)任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
17.2007年6月18日，臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁拋出“以臺(tái)灣名義加入聯(lián)合國(guó)公投”話題，宣稱要跳脫“一個(gè)中國(guó)”的思維。陳水扁這一言論( )
A.能促進(jìn)兩岸文化交流 B.會(huì)避免兩岸直接通商
C.能加快臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.會(huì)阻礙中國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一
18.“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要這個(gè)世界適應(yīng)自己。”這告訴我們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)該( )
A.積極適應(yīng)社會(huì) B.積極讓新生活適應(yīng)自己
C.任其發(fā)展，得過且過 D.能適應(yīng)就適應(yīng)，不能適應(yīng)就不適應(yīng)
19.假期的幾天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了謙虛、與人為善，懂得了與人交往的重要性。這說明( )
A.參加聚會(huì)是擴(kuò)大交往的好方法 B.參加社會(huì)活動(dòng)是擴(kuò)大交往、完善自我的好方式
C.多閱讀是擴(kuò)大交往范圍的好方法 D.多放假是擴(kuò)大交往的好方法
20.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這句話告訴我們?cè)诮挥逊矫? )
A.我們要樂交益友，不交損友 B.好朋友可以讓我們?nèi)〉眠M(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)異
C.朋友是我們一生的財(cái)富，有香有臭 D.交朋友必須交沒有任何缺點(diǎn)的朋友，否則自己也會(huì)墮落
21.玲玲上了中學(xué)以后，與原來的好朋友不在一起了。在一個(gè)陌生的環(huán)境中，玲玲非常孤獨(dú)，她非常想結(jié)交一些新朋友。她應(yīng)該( )
?、僭诎嗉?jí)里主動(dòng)與同學(xué)交往 ②多參加公益活動(dòng) ③多參加學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng) ④與小學(xué)的朋友斷絕關(guān)系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.古人云：“言為心聲，語(yǔ)為心境”，“觀其言而知其行”。這兩句話告訴我們：可以通過__看出一個(gè)人是否有禮貌( )
A.舉止是否端莊 B.態(tài)度是否親和 C.待人是否寬容 D.語(yǔ)言是否文明
23.人們常說：“宰相肚里能撐船，將軍額上能跑馬。”它告訴我們，在與人交往的過程中，應(yīng)該對(duì)人( )
A.斤斤計(jì)較 B.寬容大度 C.尊重 D.彬彬有禮
24.大河是八年級(jí)的學(xué)生，他一直把同班同學(xué)當(dāng)作自己的朋友，總喜歡把自己的大事小事告訴大家。可是不久，大河卻失望地發(fā)現(xiàn)，這種“坦誠(chéng)”并沒有為自己贏得好人緣，恰恰相反，不少同學(xué)對(duì)他有反感。你認(rèn)為原因在于( )
A.同學(xué)們沒有時(shí)間與大河進(jìn)行交流 B.同學(xué)們沒把大河當(dāng)作朋友
C.大河說話時(shí)沒有選擇雙方感興趣的話題 D.大河不能做到平等待人
25.著名的文學(xué)家、戲劇家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說：“我去叫大夫。”當(dāng)他開門欲出時(shí)，夏衍突然睜開了眼睛，艱難地說：“不是叫，是請(qǐng)!”隨后就昏迷過去，再也沒有醒來。“不是叫，是請(qǐng)”，竟成了夏老臨終最后的遺言。以下理解，你同意的是( )
A.“不是叫，是請(qǐng)!”反映了夏老的平等意識(shí) B.日常交往中要有禮貌
C.“不是叫，是請(qǐng)!”反映了夏老尊重他人 D.“不是叫，是請(qǐng)!”反映了夏老寬以待人
二、材料分析題共(50分)
26.閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：(16分)
材料一：中央一臺(tái)播放的公益廣告中，有這樣一幕：一個(gè)小孩看到了勞累了一天的媽媽下班回到家后，還給奶奶洗腳，說這樣有益于身體健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到媽媽跟前，輕輕地說了句“媽媽，洗腳”。
材料二：學(xué)琴五年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對(duì)父母時(shí)常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦，更不用提父母過問她的學(xué)習(xí)成績(jī)了，她從心里討厭她的父母?？傊?，小芳反感父母說的每一句話。
(1)你是怎樣認(rèn)識(shí)孝敬父母這一問題的?(4分)
(2)作為子女，我們能為父母做些什么? (4分)
(3)你認(rèn)為材料二中小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象?其具體表現(xiàn)在哪里?(4分)
(4)你認(rèn)為小芳應(yīng)該怎樣與父母溝通?(4分)
27.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。 (14分)
材料一：美國(guó)心理學(xué)家沙赫特•斯坦利增經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他以每小時(shí)15元的酬金聘人呆在一個(gè)小房間里，這個(gè)小房間與世隔絕，沒有報(bào)紙，沒有電話，不準(zhǔn)寫信，也不讓其 他人進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一個(gè)人在小房間里只呆了兩個(gè)小時(shí)就出來了，另一個(gè)人呆了八天。這個(gè)呆了八天的人出來以后說：“如果讓我在里面再多呆一分鐘，我就要發(fā)瘋了。”
材料二：目前，網(wǎng)絡(luò)已成為我國(guó)青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的平臺(tái)。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，中學(xué)生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高，占48﹪。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達(dá)到成人狀態(tài)，因此上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生。
(1)材料一材料二分別說明了什么問題?(6分)
(2)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在交友中發(fā)揮著什么作用?請(qǐng)你圍繞上網(wǎng)應(yīng)注意的問題提出幾點(diǎn)建議。(8分)
28.閱讀以下兩則故事，結(jié)合作學(xué)知識(shí)回答問題。 (11分)
故事一：一位客人來到餐飲店，要了一杯熱牛奶和一杯檸檬汁。他在熱牛奶中加進(jìn)檸檬汁準(zhǔn)備飲用時(shí)，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆，責(zé)問服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶?”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶，并對(duì)客人說“熱奶加檸檬汁會(huì)起反應(yīng)，您最好分開喝。”客人聽后面露羞色，連聲道歉。
故事二：一個(gè)小護(hù)士為病人扎針，兩次都沒有成功，很緊張，病人勸慰她：“不要緊，再來一次。”第三針終于成功了，小護(hù)士非常感激病人的鼓勵(lì)，病人告訴她：“我的女兒正在醫(yī)科大學(xué)讀書，和你差不多大，我真希望以后她第一次扎針時(shí)，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。”
(1)故事一中的客人為什么會(huì)感到羞愧?(3分)
(2)從故事一服務(wù)員的微笑服務(wù)中我們可以得到什么啟示?(4分)
(3)故事二中病人的一番話體現(xiàn)了他在為人處事方面具有什么優(yōu)秀的品質(zhì)?(4分)
29.雁群的啟示(9分)
你見到過雁群為過冬而以“V”字隊(duì)形向南方飛行的情景嗎?當(dāng)每一只雁展翅拍打時(shí)，其他的雁立刻跟進(jìn)，使得整個(gè)雁群飛升。憑借“V”字隊(duì)形,整個(gè)雁群比每只雁單飛時(shí)，至少增加了71%的飛升能力。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的雁疲憊了，它會(huì)輪流退到側(cè)翼，另一只雁則接替飛在隊(duì)形的最前端。飛行在后的雁則會(huì)利用叫聲鼓勵(lì)前面的同伴來保持整體的速度。當(dāng)一只雁脫隊(duì)時(shí)，它立刻感到獨(dú)自飛行的遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊(duì)形中，繼續(xù)利用頭雁所造成的浮力。
請(qǐng)結(jié)合合作的有關(guān)知識(shí)談?wù)劊貉闳旱娘w行帶給我們的啟示。
八年級(jí)思想品德試題答案
一、選擇題(每小題2分，共50分)
01-05： A C D C B 06-10： A A C A C
11-15： C C A C D 16-20： D D A B A
21-25： A D B C C
二、非選擇題
26.(1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的;孝敬父母，就是要尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母，最重要的是對(duì)父母的尊敬和愛戴;孝敬父母，要從小事做起，從小做起;孝敬父母，不是對(duì)父母的盲目順從，與父母的錯(cuò)誤要幫助他們改正。
(2)我們可以陪父母聊聊天，替父母做飯、洗衣服等(言之有理即可)
(3)小芳的表現(xiàn)屬于逆反心理現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在要我這樣，我偏那樣;你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好;讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)不可。
(4)小方應(yīng)該心平氣和地與父母商量和溝通。站在父母的角度想問題，把自己的想法告負(fù)，爭(zhēng)取父母的理解和支持。(合理即可)
26.(1)材料一說明每個(gè)人都不可能孤立的存在，必須與他人交往。
材料二說明網(wǎng)上交友已成為青少年學(xué)生交往的一種重要形式，但還存在一些問題。
(2)①作用：互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量的信息，也拓寬了我們交往渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界。
?、诮ㄗh：青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，不瀏覽不健康的交友網(wǎng)站;不要隨意與網(wǎng)友見面，也不能輕易答應(yīng)網(wǎng)友的邀請(qǐng)。總之，網(wǎng)上交友一定要慎重，要三思而后行。
27.(1)本是自己犯了錯(cuò)，她卻無(wú)端指責(zé)服務(wù)員，而服務(wù)員不但寬宏大度，還用委婉的語(yǔ)氣指出了他的錯(cuò)誤，他自然感到羞愧。
(2)交往中，我們對(duì)待他人也要像服務(wù)員那樣面帶微笑，態(tài)度親合，彼此之間要相互尊重，相互溝通，從而營(yíng)造一個(gè)和諧、愉快的交往氛圍。(言之有理，符合題意即可)
(3)①將心比心，設(shè)身處地地為他人著想。 ②善良、寬容、理解(言之有理即可)
28.生活需要合作。因?yàn)?/p>
(1)合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。不論你在那個(gè)領(lǐng)域，也不論你從事什么工作，要想順利完成一項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)自己的理想，都離不開與他人的合作。
(2)善于合作，有助于事業(yè)的成功。通過合作的方式來借助別人的智力、能力和才干，往往可以使自己的事業(yè)獲得成功。
(3)善于合作，是時(shí)代的要求。特別是在科技迅速發(fā)展的今天，一項(xiàng)任務(wù)的完成更是大家通力合作的結(jié)果。21世紀(jì)的成功者將是善于與他人合作的人。
八年級(jí)思想品德上冊(cè)期中考試試題
一、 選擇題(下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)最符合題意，每題2分，共40分)
1.由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織， 我們把它稱為 ( )
A.集體 B.家庭 C.社會(huì) D.學(xué)校
2.“縱然游遍美麗的宮殿享盡富貴榮華，但是無(wú)論我在哪里，都懷念我的家。”詩(shī)人之所以這樣，是因?yàn)?( )
A.家庭成員間因血緣關(guān)系而沒有任何矛盾 B.家中有親人，家中有親情。
C.家中有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件 D.回到家中可以衣來伸手，飯來張口。
3.林琳和爺爺、奶奶、父母一家五口人幸福和睦地生活在一起。林琳的家庭屬于( )
A.主干家庭 B.聯(lián)合家庭 C.單親家庭 D.核心家庭
4.媽媽：小麗，是誰(shuí)來的電話?作業(yè)做完了嗎?還在上網(wǎng)?……
小麗 ：媽媽，你講完了嗎?對(duì)此你認(rèn)為觀點(diǎn)錯(cuò)誤的有( )
A.父母子女之間發(fā)生“愛的沖突”是正常的
B.要學(xué)會(huì)與父母溝通，理解父母的良苦用心。
C.要學(xué)會(huì)換位思考，用心領(lǐng)會(huì)父母的教誨和期待?！.子女對(duì)父母的話絕 對(duì)服從
5.12歲的邵帥將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親,手術(shù)前，他還不忘發(fā)短信安慰母親。邵帥以自己的實(shí)際行動(dòng)( )
?、倩貓?bào)父母的養(yǎng)育之恩 ②告別依賴，走向獨(dú)立
?、勐男匈狆B(yǎng)父母的義務(wù) ④弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.俗話說：“半大小子，氣死老子。”許多家長(zhǎng)報(bào)怨說，孩子進(jìn)入初 中后特別不聽話，叫他向東他偏向西，不讓他干他非要干。孩子的這種心理屬于( )
A.從眾心理 B.逆反心理 C.攀比心理 D.自卑心理
7.臨近期中考，媽媽禁止小軍上網(wǎng) 玩游戲，小軍為此大發(fā)脾氣。對(duì)小軍行為認(rèn)識(shí)正確的是( )
?、傩≤姂?yīng)該正確對(duì)待媽媽的教育 ②小軍合理發(fā)泄了自己的情緒
③媽媽的行為是關(guān)愛小軍的表現(xiàn) ④小軍應(yīng)尊重父母，克服消極的逆反心理。
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
8.“近朱者赤，近墨者黑”這句成語(yǔ)告訴我們 。( )
A.朋友應(yīng)越少越好 B.朋友越多越好
C.最好不交朋友 D.交朋友一定要慎重
9.在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是( )
A.社會(huì)的法律、道德 B.社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境
C.學(xué)校的紀(jì)律、守則 D.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、掌握自我保護(hù)的方法以及我們的自律
10.男女同學(xué)正常交往，就可能建立純真的友誼。下列選項(xiàng)中屬于男女同學(xué)正常交往的有( )
A.八年級(jí)(3)班的男女同學(xué)經(jīng)常在一起探討問題
B.張強(qiáng)和同桌王麗在課桌上畫“三八線”
C.劉芳和趙剛放學(xué)后經(jīng)常單獨(dú)去湖邊散步
D.李軍拒絕和女生一起參加文藝演出
11.你認(rèn)為和諧的師生關(guān)系應(yīng)該包括 ( )
?、偃烁衿降?②互相尊重 ③互相學(xué)習(xí) ④教學(xué)相長(zhǎng)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
12.2016年9月10日，全國(guó)各地以各種形式慶祝第32個(gè)教師節(jié)。老師受到人們的尊重，主要是因?yàn)? )
?、?教師從事的職業(yè)是崇高的 ?、诮處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者
?、勖恳粋€(gè)教師都對(duì)人類文明作出了杰出貢獻(xiàn) ④教師肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
13.在我們的日常餐飲中，既有中國(guó)傳統(tǒng)的綠茶，又有從西方傳入的咖啡;既有中國(guó)傳統(tǒng)的美味佳肴，又有經(jīng)過改良的西點(diǎn)快餐……這說明( )
?、俣?元的世界文化豐富了我們的生活 ②各種文化相互影響、相互促進(jìn)
③多元文化使中國(guó)人失去了獨(dú)特的生活方式 ④飲食文化也呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
14.《禁毒法》規(guī)定，國(guó)家采取各種形式( )
A.開展全民禁毒宣傳教育
B.普及毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)公民的禁毒意識(shí)。
C.提高公民自覺抵制毒品的能力
D.以上說法都正確
15.發(fā)現(xiàn)吸販毒情況，想向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)應(yīng)撥打電話號(hào)碼( )
A.114 B.119 C.110 D.120
16.東南亞地區(qū)的人們?cè)谂笥岩娒鏁r(shí)喜歡行擁抱禮;歐美地區(qū)的人們見面時(shí)則盛行握手;而澳大利亞的毛利人在朋友相見時(shí)則行一種特殊的禮儀——碰鼻禮。這充分體現(xiàn)了( )
A. 人們的興趣愛好不同 B. 文化的多樣性與豐富性
C. 人們的生活習(xí)慣不同 D. 文化的同一性與相通性
17.上課時(shí)，老師認(rèn)為你違反紀(jì)律，對(duì)你進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，你可以( )
?、賹?duì)老師懷恨在心，以后上課故意跟老師作對(duì)。
?、谥鲃?dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)老師原諒。
?、塾幸獾氖柽h(yuǎn)老師，再也不和老師說話。
④選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，主動(dòng)找老師把問題說清楚。
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
18.父母與子女的關(guān)系的確立，絕大多數(shù) 是基于( )
A.婚姻關(guān)系 B.朋友關(guān)系 C.抱養(yǎng)關(guān)系 D.血緣關(guān)系
19.“當(dāng)我們要發(fā)火的時(shí)候，不妨用手摸一下肚臍。它曾是我們與母親相連的地方，也是母親營(yíng)養(yǎng)維持我們生命的地方。”這句話告訴我們( )
A.我們要以母親的話作為一切行為的準(zhǔn)則
B.母親用營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)育我們
C.在忍無(wú)可忍的情況下，我們可以采取粗暴極端的方式來對(duì)待自己的父母。
D.我們要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。
20.中學(xué)生佳佳悄悄喜歡上了鄰居家的一個(gè)男孩，一想起他，既甜蜜又自責(zé)。你認(rèn)為下列說法中正確的是( )
?、龠@是正常、自然、美麗的事 ②男女同學(xué)間的情感需要慎重對(duì)待，理智處理
③這種行為是極端錯(cuò)誤的，應(yīng)嚴(yán)厲批評(píng)?、芸梢試L試進(jìn)一步發(fā)展二人的關(guān)系
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
二、簡(jiǎn)答題
21.怎樣理解家庭對(duì)我們成長(zhǎng)的意義?(6分)
22.說說逆反心理產(chǎn)生的原因及其危害?(6分)
23.朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，但在交友的過程中把應(yīng)握怎樣的原則呢?(6分)
三、材料分析題
(一)小強(qiáng)是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。最初，小強(qiáng)不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，只要有問題，他都是一視同仁，耐心細(xì)致地解答。后來班里悄悄傳出小強(qiáng)特別“關(guān)照”小莉的閑話。小強(qiáng)為了避免不必要的麻煩，從此再也不與女同學(xué)交往了。
閱讀上述材料，并回答24--26題：
24.小強(qiáng)為了避免麻煩，不再與女同學(xué)交往，他的這種處理方法可取嗎?(1分)
25.你認(rèn)為男女同學(xué)之間正常交往對(duì)我們有何意義?(5分)
26.你認(rèn)為男女同學(xué)之間交往應(yīng)該把握的原則是什么?(4分)
(二)75歲的吳大媽中年喪夫，獨(dú)自把三兒兩女拉扯大，吃盡了苦頭。原指望子女工作后境況會(huì)有所好轉(zhuǎn)，誰(shuí)知子女成家立業(yè)后誰(shuí)都躲著她，也不給贍養(yǎng)費(fèi)。年老多病的吳大媽只能以撿破爛為生。
閱讀上述材料，并回答27--28題：
27.請(qǐng)你說說吳大媽的子女該不該孝順吳大媽?(1分)為什么?(5分)
28.作為子女，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母?(5分)
(三)物理課上，王老師正在給同學(xué)們講解難點(diǎn)，這時(shí)有幾位調(diào)皮的男同學(xué)又說又笑，影響了課堂秩序，王老師非常氣憤，他認(rèn)為張強(qiáng)同學(xué)帶頭說笑且鬧得最歡，就點(diǎn)名嚴(yán)厲地批評(píng)了他?？蓮垙?qiáng)認(rèn)為老師是當(dāng)眾給他難堪，就大聲與王老師頂起嘴來，并指責(zé)老師為什么不點(diǎn)其他同學(xué)，只點(diǎn)他的名字。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，王老師讓張強(qiáng)先 出去，張強(qiáng)就是不出去。無(wú)奈之下只好把班主任叫來才領(lǐng)走了張強(qiáng)。
閱讀上述材料，并回答29--32題：
29.王老師在課堂上批評(píng)說笑的同學(xué)對(duì)不對(duì)?(1分)
30.我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)?(5分)
31.假如王老師確實(shí)誤解了張強(qiáng)同學(xué)，張強(qiáng)應(yīng)該怎樣與老師溝通?(4分)
32.針對(duì)這一案例請(qǐng)同學(xué)們說說師生交往對(duì)我們的影響和要求?(3分)
(四)2016年上海世博會(huì)是繼北市奧運(yùn)會(huì)后我國(guó)舉辦的又一國(guó)際盛會(huì)，共有264個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織參展，接待中外游客7300萬(wàn)人次，來自世界各地的參展方以展覽、論壇、表演等形式，展示各自的文化風(fēng)俗。各種文明之間溝通、融洽、共進(jìn)，成為上海世博會(huì)一道亮麗的風(fēng)景。
閱讀上述材料,并回答33--35題：
33.世博會(huì)上，我們將把中華民族文明發(fā)展成果展現(xiàn)給全世界各地的朋友。作為中華兒女，提到中華文化，你會(huì)想到哪些?(舉三例以上)(3分)
34.上海世博會(huì) 上各國(guó)文化異彩紛呈，各種文明之間溝通、融洽、共進(jìn)，這說明了當(dāng)今世界文化的怎樣特點(diǎn)?(2分)
35.上海世博會(huì)用多元文化書寫精彩，我們青少年應(yīng)如何做好友好往來的使者，為它再添精彩?(3分)
一、選擇題答題卡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B A C D B A D D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D C D C B C D D A
二、簡(jiǎn)答題
21.家庭對(duì)我們成長(zhǎng)的意義：家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校。家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。
22.原因：(1)我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，有時(shí)產(chǎn)生反感。(2)進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到解放證書，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。危害：懲罰了自己，傷害了父母。
23.交友的原則和方法?(1)平等互惠，體諒他人。(2)寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。(3)坦誠(chéng)相待，堅(jiān)持原則。(4)要慎交朋友，樂交諍友，不交損友，慎交網(wǎng)友。
三、材料分析題
24.不可取
25.男女生正常交往的意義：(1)可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。(2)可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力;(3)可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。
26.男女同學(xué)之間正常交往的原則：(1)既要相互尊重，又要自重自愛;既要開放自己，又要掌握分寸，保持適當(dāng)距離;既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率;真誠(chéng)待人，坦然大方。
27.不應(yīng)該，因?yàn)椋?1)父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在心中.父母為家庭做出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。(2)我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。
28.(1)孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛戴父母。(2)孝敬父母不能停留在口頭上，要落實(shí)到具體行為之中，要從小事做起。如愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。(3)我們對(duì)父母的孝敬，不是愚孝和盲從，而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。(4)如果父母作出不道德的事，要?jiǎng)褡?，這也是孝的表現(xiàn);當(dāng)其觸犯法律時(shí)，做兒女的對(duì)其違法行為不能視而不見甚至包庇，而要進(jìn)行勸阻、斗爭(zhēng)。
29.不對(duì)
30.(1)老師的表?yè)P(yáng)是肯定，是鼓勵(lì)，是期待;老師的批評(píng)是愛護(hù)、鞭策，也是期待。表?yè)P(yáng)和批評(píng)帶來的成功和挫折的體驗(yàn)都是人生的財(cái)富。(2)受到表?yè)P(yáng)要再接再厲，受到批評(píng)要做到有則改之，無(wú)則加勉。(3)當(dāng)老師批評(píng)錯(cuò)的時(shí)候，要原諒老師的錯(cuò)誤，尊重老師，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤。
31.(1)主動(dòng)溝通是一切交往的前提(2)學(xué)會(huì)換位思考，站在老師的角度看問題，考慮問題，設(shè)身處地地為老師著想。(3)原諒老師的錯(cuò)誤，并用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋觥?4)注意師生交往禮儀，禮貌待師，注意場(chǎng)合，勿失分寸。
32.師生關(guān)系不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響學(xué)生的身心發(fā)展。要求：尊敬老師，善于和老師溝通。
33.長(zhǎng)城 孔子 書法 繪畫 秦腔 京劇 中國(guó)功夫 茶
34.各個(gè)國(guó)家和民族的文化，應(yīng)當(dāng)相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元化和諧發(fā)展的局面。
35.以開放的心態(tài)尊重不同文化，還要宣傳，弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。
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