八年級(jí)政治上學(xué)期期末試卷
政治做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要，下面小編給大家整理八年級(jí)政治，一起來(lái)多多學(xué)習(xí)哦
八年級(jí)政治上學(xué)期期末試題參考
第Ⅰ卷(選擇題 共50分)
注意事項(xiàng)：
第Ⅰ卷共20小題，每小題2.5分，共50分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。
1. 2017年10月18日至24日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。大會(huì)通過(guò)了
關(guān)于《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》的決議，習(xí)近平 寫(xiě)入黨章。
A.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 B.全面建成小康社會(huì)理論
C.“三個(gè)代表”重要思想 D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀
2. 2017年9月29日，世界首條量子保密通信干線——“ ”正式開(kāi)通，結(jié)合“墨子號(hào)”衛(wèi)星，我國(guó)科學(xué)家在世界上首次實(shí)現(xiàn)了洲際量子保密通信。
A.京九干線 B.京廣干線 C.京滬干線 D.滬昆干線
3. 2018年1月8日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。獲得2017年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的是南京理工大學(xué) 院士和中國(guó)疾病預(yù)防控制中心病毒病預(yù)防控制所 院士。
A.王澤山 于敏 B. 王澤山 侯云德
C.張存浩 程開(kāi)甲 D. 趙忠賢 屠呦呦
4. 2017年10月30日，我國(guó)申報(bào)的 順利通過(guò)聯(lián)合國(guó)教科文組織世界記憶工程國(guó)際咨詢委員會(huì)的評(píng)審，成功入選《世界記憶名錄》。
A.甲骨文 B.本草綱目 C.黃帝內(nèi)經(jīng) D.南京大屠殺檔案
5. 小文為自己能成為八年級(jí)(3)班的一員而感到自豪。這說(shuō)明小文
A.能正確評(píng)價(jià)自己 B. 有集體歸屬感
C.已適應(yīng)學(xué)校新生活 D. 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
6. 道德與法治課上，同學(xué)們圍繞“集體與個(gè)人”展開(kāi)了討論。下列認(rèn)識(shí)不正確的是
A.個(gè)人與集體是相互依存的
B.集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地
C.維護(hù)集體利益，必然會(huì)損害個(gè)人利益
D.在集體生活中，個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格遵守集體紀(jì)律
7. 在班級(jí)和學(xué)校生活中，要敢于競(jìng)爭(zhēng)，還要善于合作。下列做法有助于培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力的是
①培養(yǎng)寬容的品質(zhì) ②勇于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
?、郯l(fā)揮自身的潛力超越他人 ④養(yǎng)成全局觀念和集體意識(shí)
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
8. 2017年9月，一位 91歲的老太太和一位老年癡呆的老人接連走失，在濟(jì)南公交車(chē)司機(jī)張珂的幫助下平安回家。在接受采訪時(shí)，張珂說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。現(xiàn)在老人走失確實(shí)很多，希望家屬最好能在老人衣服上寫(xiě)清楚住址和聯(lián)系方式?！睆堢娴男袨?/p>
A. 是為了得到老人的回報(bào) B. 嘩眾取寵，沒(méi)必要大肆宣傳
C.避免了老人走失事件再次發(fā)生 D.在平凡的崗位上承擔(dān)了自己的責(zé)任
9. 學(xué)生會(huì)干部孟軒負(fù)責(zé)檢查紀(jì)律，不管自己班的紀(jì)律如何，每次他都給打高分。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是
A.是維護(hù)集體利益的表現(xiàn) B.犯了小團(tuán)體主義的錯(cuò)誤
C.這樣做會(huì)使班級(jí)更加團(tuán)結(jié) D.正確行使了學(xué)生會(huì)干部的權(quán)力
10. 以下不屬于身邊的公共利益的是
A B C D
11. 濟(jì)南市政協(xié)委員、教育局局長(zhǎng)王品木指出，2018年濟(jì)南將開(kāi)工建設(shè)學(xué)生集中就餐場(chǎng)所50
處;開(kāi)工新建改擴(kuò)建普惠性幼兒園50所，中小學(xué)33所。這表明
A.政府是公共利益的唯一維護(hù)者
B.我市發(fā)展公共教育，重視民生問(wèn)題
C.我市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定和諧
D.學(xué)生就餐、兒童入園入學(xué)等問(wèn)題得到根本解決
12. 2018年1月10日，支付寶掃碼乘公交車(chē)正式上線濟(jì)南，全市5000多輛公交車(chē)可刷支付寶乘車(chē)。本地市民和外地游客乘坐公交，無(wú)需再投幣，刷手機(jī)或公交卡即可乘車(chē)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是
?、僖_認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，享受網(wǎng)絡(luò)生活 ②支付寶解決了我們生活的一切問(wèn)題
?、壑Ц秾毥o我們生活帶來(lái)很多方便 ④網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，無(wú)所顧忌任我游
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
13. 某地4名青少年利用QQ群在網(wǎng)上散布謠言，其中一名少年閉某因?qū)め呑淌拢痪揭婪ㄌ幮姓辛?5日。他們的行為
A.無(wú)可指責(zé)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)空間是自由的 B.沒(méi)有遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律
C.值得學(xué)習(xí)，充分利用了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì) D.是一種嚴(yán)重的違法行為
14. 犯罪的最本質(zhì)特征是
A.道德敗壞 B.刑事違法性
C.刑罰當(dāng)罰性 D.嚴(yán)重社會(huì)危害性
15. 《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》規(guī)定，未經(jīng)人民法院依法判決，對(duì)任何人都不得確定有罪。這一規(guī)定體現(xiàn)了刑法的 原則。
A.罪刑法定 B. 罪責(zé)刑相適應(yīng) C.無(wú)罪推定 D.刑法適用平等
16. 關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)，下列認(rèn)識(shí)正確的是
?、俣际桥懦缸镄孕袨?，不負(fù)刑事責(zé)任
?、谖：?lái)源、行為對(duì)象、實(shí)施條件等都是一樣的
③前提都必須是合法權(quán)益正在遭受侵害時(shí)
?、芏际菫榱吮Ｗo(hù)國(guó)家、公共利益、本人或者他人的合法權(quán)益
A. ①③④ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③
17. 2017年天貓雙11成交額1682億元，無(wú)線成交占比90%。全球消費(fèi)者通過(guò)支付寶完成的支付總筆數(shù)達(dá)到14.8億筆，比去年增長(zhǎng)41%。全天訂單數(shù)達(dá)到8.12億，相當(dāng)于2006年全年包裹量的3倍。這說(shuō)明
A.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已完全取代商場(chǎng)購(gòu)物 B.消費(fèi)者都沒(méi)有做到理性消費(fèi)
C.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是網(wǎng)絡(luò)生活的全部 D.網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深刻地改變了人們的生活
18. 右圖漫畫(huà)《觀后“敢”》的寓意主要是告訴我們
?、僖獙W(xué)會(huì)做出正確的、負(fù)責(zé)任的選擇和行動(dòng)
?、诿鎸?duì)誘惑，要控制住自己的欲望
?、畚闯赡陮W(xué)生的學(xué)習(xí)能力比成年人強(qiáng)
④經(jīng)受不住誘惑的人，必然走上違法犯罪的道路
A. ①④ B. ②③
C. ①② D. ③④
19. 在鄰里交往中，我們需要遵循一定的原則，把握一定的分寸。下列做法符合要求的是
?、僮鹬貏e人的隱私，不議論別人的私事 ②鄰里關(guān)系，疏遠(yuǎn)為好，不要來(lái)往
?、鄣洁従蛹掖T(mén)，如同在自家一樣，自由自在 ④尊重他人的個(gè)性和生活方式
A.①③ B.②④ C.③④ D. ①④
20. 下列行為屬于正確處理社區(qū)中權(quán)利與責(zé)任關(guān)系的是
?、僭诠脴堑纼?nèi)存放雜物 ②自覺(jué)愛(ài)護(hù)社區(qū)的公用設(shè)施
?、蹘Ч飞⒉?，及時(shí)清理狗糞 ④把私家車(chē)停在小區(qū)的消防通道口
A.①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
第II卷(非選擇題 共50分)
注意事項(xiàng)：
請(qǐng)考生必須使用0.5毫米黑色簽字筆，直接在答題卡上規(guī)定的位置作答。答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。
21.培育公共精神，共建美麗泉城
2017年11月，在泉城人民的共同努力下，濟(jì)南市榮獲第五屆“全國(guó)文明城市”稱(chēng)號(hào)?？勺罱?，有市民發(fā)現(xiàn)“路邊又有賣(mài)白吉饃、漢堡包的，亂扔的垃圾隨處可見(jiàn)”。針對(duì)“馬路市場(chǎng)反彈”現(xiàn)象，濟(jì)南市政協(xié)圍繞“創(chuàng)城無(wú)止境，泉城更美好”，組織部分市政協(xié)委員，深入社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。以下是部分市民的看法。
市民莊女士：“創(chuàng)城帶給我們這么好的環(huán)境，千萬(wàn)不要反彈。路邊擺攤、占道經(jīng)營(yíng)、亂扔垃圾，損害了公共利益，馬路市場(chǎng)反彈現(xiàn)象應(yīng)該及時(shí)糾正，馬上制止。建設(shè)美麗泉城，需要大家共同努力?！?/p>
賣(mài)早點(diǎn)的張阿姨：“在路邊擺攤賣(mài)早點(diǎn)，會(huì)影響交通和城市環(huán)境，但方便市民，來(lái)往的人多生意也好，不要取締。”
(1)你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(8分)
(2)建設(shè)更美好的泉城，作為小市民，你打算怎樣做?(寫(xiě)出3點(diǎn)即可，6分)
22.認(rèn)請(qǐng)網(wǎng)癮危害，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)主人
八年級(jí)學(xué)生小鵬，從七年級(jí)第一次去網(wǎng)吧開(kāi)始，便癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。此后曠課逃學(xué)，去網(wǎng)吧次數(shù)越來(lái)越頻繁，有時(shí)甚至因?yàn)樯暇W(wǎng)一晚上不回家，父母多次后半夜奔波在尋找小鵬的路上。一天，小鵬趁父母午睡，悄悄把媽媽包里的一萬(wàn)塊錢(qián)全部偷走。而這一萬(wàn)塊錢(qián)，小鵬十分鐘左右便已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)游戲中消費(fèi)完了。
(1)看了小鵬的事例，你有何感受?如果你是小鵬的朋友，你該怎么勸說(shuō)他克服網(wǎng)癮?
(8分)
(2)網(wǎng)絡(luò)信息繁雜多樣，青少年怎樣才能明辨是非、理性選擇?(8分)
23.遠(yuǎn)離違法犯罪，做守法好少年
小偉剛上初中時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。但自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上的一些“朋友”，就經(jīng)常曠課，幫“朋友”打架，還和他們一起吸煙、喝酒?；ㄥX(qián)越來(lái)越多，小偉便偷同學(xué)們的物品賣(mài)錢(qián)，結(jié)果被公安機(jī)關(guān)拘留。后來(lái)，小偉伙同“朋友”持刀搶劫，被人民法院依法判處有期徒刑。
(1)小偉的哪些行為是不良行為?哪些行為是嚴(yán)重不良行為?哪些行為是犯罪行為?
(6分)
(2)“依法判處有期徒刑”表明小偉受到了什么性質(zhì)的處罰?簡(jiǎn)要說(shuō)明這一處罰的作用。(6分)
(3)小偉走上違法犯罪道路的歷程，給我們哪些啟示?(8分)
八年級(jí)道德與法治參考答案
第Ⅰ卷(選擇題 共50分)
1-5 ACBAB 6-10 CCDBD 11-15 BABDC 16-20 ADCDB
第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)
21. (1)同意莊女士的觀點(diǎn)。(2分，若只判斷不說(shuō)明理由不得分。)①公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障。②面對(duì)利益沖突，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮社會(huì)整體的公共利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和共同利益。③優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲一些個(gè)人利益或小群體利益，不僅能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)公共利益，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。④市民應(yīng)該具有公共意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)公共生活中的社會(huì)責(zé)任。⑤公共利益不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，需要所有社會(huì)成員共同來(lái)維護(hù)。(每點(diǎn)2分，6分)
(2)言之成理即可得分。每點(diǎn)2分，6分。
22.(1)①沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲危害巨大，要學(xué)會(huì)做網(wǎng)絡(luò)的主人。(言之成理即可給分。2分)
?、诔撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，會(huì)增加家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)大量寶貴的時(shí)間和精力，還會(huì)影響學(xué)習(xí)生活和身體健康;應(yīng)該趕緊把注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，多參加有意義的活動(dòng)，提高自制力;如果自制力不強(qiáng)，可以請(qǐng)師長(zhǎng)或同學(xué)來(lái)監(jiān)督。(答出以上任意2點(diǎn)即可，6分)
(2)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中未經(jīng)證實(shí)或難以證實(shí)的信息，要保持理性，不輕信盲從，更不隨意傳播;要獨(dú)立思考，避免盲目從眾;要多聽(tīng)取老師、父母或其他長(zhǎng)輩的意見(jiàn);不跟風(fēng)、不盲從，自覺(jué)遵紀(jì)守法、文明行事，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;增強(qiáng)公民意識(shí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)心和參與社會(huì)公共事務(wù)。(每點(diǎn)2分，8分)
23.(1)不良行為：曠課、打架、吸煙、喝酒。(答出2個(gè)方面即可，2分)
嚴(yán)重不良行為：偷同學(xué)們的物品賣(mài)錢(qián)。(2分)
犯罪行為：伙同“朋友”持刀搶劫。(2分)
(2)刑罰或刑事處罰。(2分)
對(duì)小偉(犯罪行為人)具有懲罰、威懾、感化和教育的作用;對(duì)被害人具有慰藉、安撫和補(bǔ)償功能;起到保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)和諧有序作用。(答出2點(diǎn)即可，4分)
(3)①不良行為、嚴(yán)重不良行為與犯罪行為之間有著密切的聯(lián)系;從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法行為到犯罪行為，往往只有一步之遙，沒(méi)有不可逾越的鴻溝;如果經(jīng)常犯小錯(cuò)，有不良行為又不及時(shí)改正，就極有可能一步步走向違法犯罪的深淵。(每點(diǎn)2分，4分)②防微杜漸，勿以惡小而為之;加強(qiáng)道德與法治修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;從克服、矯正各種小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤開(kāi)始，防患于未然，把違法犯罪消滅在萌芽狀態(tài)。(每點(diǎn)2分，4分)
(若考生答出“慎交朋友，遠(yuǎn)離損友”“有些忙不能幫，學(xué)會(huì)在善惡之間做出正確的選擇”，可分別給2分，本小題滿分8分。)
評(píng)分說(shuō)明：第21～23題，考生答卷若與參考答案不完全一致，但只要基本符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理，可酌情給分。
八年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末試題
一、擦亮慧眼，精挑細(xì)選(請(qǐng)選出下列各題中最符合題意的一個(gè)答案，并將其字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。1-19題，每題2分，20-23題，每題3分，共50分)
1、“媽媽是個(gè)大美人，時(shí)間呀，請(qǐng)你不要傷害她!”。這句話成為2017年母親節(jié)里眾多兒女們最真摯的祈禱。如果我們愛(ài)媽媽?zhuān)幌胱寱r(shí)間傷害媽媽?zhuān)蛻?yīng)該 ( )
①講究家庭秩序，事事請(qǐng)媽媽做主 ②關(guān)心體貼媽媽?zhuān)瑥狞c(diǎn)滴小事做起
③分擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)會(huì)幫助媽媽 ④尊重理解媽媽?zhuān){(diào)適逆反心理
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2、在同學(xué)們收集到一些有關(guān)孝敬父母的名言，在當(dāng)代仍有積極意義的是 ( )
?、侔偕菩橄?②誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
?、鄄恍⒂腥?，無(wú)后為大 ④身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
3、“寬以容人，厚德載物”。為人寬容，應(yīng)該 ( )
?、偾辈槐?②事事忍讓 ③換位思考 ④講求原則
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
4、 “最美孝心少年”美在他(她)們“孝敬父母、長(zhǎng)輩，擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，學(xué)會(huì)自強(qiáng)和堅(jiān)持?！毕铝械涔手信c這一材料關(guān)聯(lián)最高的是 ( )
A.程門(mén)立雪 B.岳母刺字 C.管鮑之交 D.臥冰求鯉
5、“就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，就讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗?！边@句歌詞告訴我們 ( )
?、俦３址e極開(kāi)放的心態(tài)，能分享更多的快樂(lè)
?、谑軞g迎的人具有的共同品德:真誠(chéng)、友好、負(fù)責(zé)任、自高自大
?、叟笥褞Ыo我們溫暖，給我們支持和力量
?、苤灰阒鲃?dòng)與他人交往，就能形成良好的人際關(guān)系
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
6、男女同學(xué)的正常交往，要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)友誼。不恰當(dāng)?shù)姆绞绞?( )
A.要秘密交往 B.要自然大方 C.要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方 D.要學(xué)會(huì)自愛(ài)自重
7、在新型師生關(guān)系背景下，我們可以 ( )
A.在課堂上直接指出老師的錯(cuò)誤 B.把老師當(dāng)成良師，又當(dāng)成真摯的朋友
C.讓老師主動(dòng)迎合我們 D.埋怨老師處理不公，在課堂上頂撞他
8、對(duì)漫畫(huà)《失約》中的現(xiàn)象，下列認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
①偶爾不守信或者失約關(guān)系不大
②在誠(chéng)信的要求方面實(shí)質(zhì)上沒(méi)有大事小事之分
?、畚覀儜?yīng)對(duì)“小節(jié)無(wú)害論”提出批評(píng)
?、芪覀円炎鍪屡c做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9、在世界各種古老文化中，只有中華文化不曾中
斷而一直延續(xù)至今，形成一個(gè)自我更新、不斷發(fā)展
而又兼容并蓄的開(kāi)放體系。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō) ( )
?、俦Ｗo(hù)本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任
?、诶^承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神
?、圩咧袊?guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
?、茏屖澜缌私庵袊?guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
10、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我們必須走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。中國(guó)精神是指 ( )
?、賵F(tuán)隊(duì)精神 ②以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神
③謙謙君子，賜我百朋 ④以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
A.①② B.③④ C.②④ D.①④
11、在頻繁的國(guó)際交往中，要讓我們的朋友遍天下，不應(yīng)該 ( )
A.面對(duì)文化差異，采取溝通的態(tài)度
B.樹(shù)立全球的意識(shí)、開(kāi)放的胸懷和崇高的精神
C.尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家和民族的文化
D.夸大本民族文化的價(jià)值，漠視甚至歧視其他民族的文化價(jià)值
12、沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài)，我們就難以健康成長(zhǎng)。下列對(duì)“關(guān)愛(ài)”認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.對(duì)關(guān)愛(ài)我們的人，我們應(yīng)心存感激 B.關(guān)愛(ài)他人是人類(lèi)文明的標(biāo)志
C.關(guān)愛(ài)他人不需要考慮被幫助者的心理感受 D.關(guān)愛(ài)他人，首先要學(xué)會(huì)尊重他人
13、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。作為一個(gè)普通網(wǎng)民，我們應(yīng)該 ( )
?、贋榱吮苊鈧?，拒絕上網(wǎng) ②自覺(jué)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑
?、劾镁W(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)習(xí) ④遵守法律和道德，文明上網(wǎng)
A.②③④ B.①② C.①②③ D.①④
14、在上網(wǎng)同陌生人聊天時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?( )
A.語(yǔ)言文明，不辱罵他人 B.不惡意制造、傳播流言
C.盡量答應(yīng)網(wǎng)友的要求 D.對(duì)求助者，要出于愛(ài)心，盡力相助
15、在容縣十里鄉(xiāng)江口村有一個(gè)當(dāng)?shù)厮究找?jiàn)慣的現(xiàn)象：菜攤無(wú)人看管，買(mǎi)菜自選自拿，付錢(qián)分文不少。這樣的“無(wú)人菜市”在當(dāng)?shù)爻掷m(xù)了百年之久。“無(wú)人菜市”折射出人與人之間可貴的品德，這就是 ( )
A.尊老愛(ài)幼 B.自立自強(qiáng) C.誠(chéng)實(shí)守信 D.艱苦奮斗
16、右邊漫畫(huà)《伸腳打的》告訴我們 ( )
A.迎合他人才能贏得他人的尊重
B.我們應(yīng)平等對(duì)待那些處于不利地位的人群
C.尊重人與尊重社會(huì)、尊重自然息息相關(guān)
D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重
17、近年來(lái)，微創(chuàng)業(yè)模式消然興起----一個(gè)或幾個(gè)人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，最終實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想。微創(chuàng)業(yè)，就是要讓創(chuàng)業(yè)不再是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說(shuō)明 ( )
A.社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，已不需個(gè)人的艱苦創(chuàng)業(yè) B.合作是事業(yè)成功的土壤
C.當(dāng)前形勢(shì)下，已沒(méi)有適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的條件 D.合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于事業(yè)成功
18、競(jìng)爭(zhēng)是基于一定規(guī)則進(jìn)行的，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則是 ( )
A.在競(jìng)爭(zhēng)中合作 B.換位思考 C.道德和法律 D.平等待人
19、山寬恕了水在自己軀體上的拍打而更加俊秀，水寬恕了山阻擋自己的去路而更加靈動(dòng)。這句話告訴我們?cè)谌穗H交往中要 ( )
A.學(xué)會(huì)寬容 B.平等待人 C.換位思考 D.相互關(guān)心
20、我國(guó)《老年人權(quán)益保障法》明確規(guī)定，與老年人分開(kāi)居住的家庭成員，應(yīng)該經(jīng)?？赐蛘邌?wèn)候老年人，將“?；丶铱纯础奔{入法律規(guī)定。這一規(guī)定告訴我們，孝親敬長(zhǎng) ( )
?、俨粌H要求子女做到物質(zhì)上贍養(yǎng)，好要做到精神上安慰
?、谶@一傳統(tǒng)美德只要有法律保障就一定能發(fā)揚(yáng)光大
③不僅是子女的道德義務(wù)，更是法定義務(wù)
④就是要求子女做到對(duì)父母處處尊重，事事順從
A.①③ B.①③④ C.②④ D.②③④
21、網(wǎng)絡(luò)推手秦火火(真名秦志暉)，利用互聯(lián)網(wǎng)，編造雷鋒生活奢侈情節(jié)，捏造全國(guó)殘聯(lián)主席張海迪擁有日本國(guó)籍等，蓄意制造傳播謠言3000多條。中學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)謠言，應(yīng)該 ( )
?、倥訌?qiáng)自身的科學(xué)文化和自身道德修養(yǎng)，文明上網(wǎng)
②增強(qiáng)法律意識(shí)，正確行使言論自由的權(quán)利，做到不造謠
?、蹣?shù)立正確的是非善惡觀，學(xué)會(huì)理性分析和選擇，做到不信謠
?、茏杂X(jué)運(yùn)用法律同散步網(wǎng)絡(luò)謠言的違法行為作斗爭(zhēng)
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
22、下列古訓(xùn)與“一客失了信，百客不登門(mén)”蘊(yùn)涵的道理相一致的有 ( )
?、偌核挥鹗┯谌?②君子一言，駟馬難追
?、垩远行?，一諾千金 ④海納百川，有容乃大
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
23、下列對(duì)右邊漫畫(huà)中學(xué)生的做法，評(píng)價(jià)正確的是 ( )
A.他誠(chéng)懇實(shí)在、言而有信
B.他弄虛作假，違背誠(chéng)實(shí)做人的要求
C.他的謊言是善意的，可免受老師的批評(píng)
D.這種情況下撒謊是難以避免的，無(wú)傷大雅
二、簡(jiǎn)答題(20分)
24、論壇盤(pán)點(diǎn) 明理導(dǎo)行
在光明中學(xué)校園網(wǎng)的論壇上，有以下一些帖子，請(qǐng)你根據(jù)帖子內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在跟帖欄目中簡(jiǎn)要寫(xiě)出其給我們的啟示。(8分)
網(wǎng)名 帖子 跟帖(啟示)
春風(fēng) 乘車(chē)時(shí)，小明不小心踩了明月的腳，他急忙向明月道歉。 (1)
夏雨 養(yǎng)兒“防”老(摘自《時(shí)事》第5期)
(2)
秋云 我國(guó)遙感衛(wèi)星核心團(tuán)隊(duì)的成員主要來(lái)自于中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)，中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)與地球物理所，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)，澳門(mén)科技大學(xué)等單位，包括科學(xué)家、載荷研究人員和地面應(yīng)用系統(tǒng)人員。我國(guó)相關(guān)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)經(jīng)過(guò)不懈努力、艱苦攻關(guān)才得以實(shí)現(xiàn)的，充分體現(xiàn)了廣大科技工作者、航天工作者團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。 (3)
冬雪 揚(yáng)州市中學(xué)生徐礪寒騎車(chē)上學(xué)途中不慎刮蹭一輛路邊豪車(chē)，在原地等待車(chē)主半小時(shí)無(wú)果的情況下，留下一張寫(xiě)有賠償聯(lián)系方式的道歉紙條。 (4)
25、提高修養(yǎng) 友好交往(12分)
一知名企業(yè)的總經(jīng)理要雇一名助理，一時(shí)應(yīng)征者云集，最后他卻選中了一個(gè)既無(wú)介紹信又毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的年輕人。面對(duì)朋友的困惑，他說(shuō): “他帶來(lái)許多‘介紹信’:他在門(mén)口蹭掉腳下的土，隨手關(guān)上了門(mén);當(dāng)看到那位前來(lái)應(yīng)聘的殘疾青年時(shí)，他立即起身讓座;進(jìn)了辦公室他先脫去帽子，回答我提出的問(wèn)題時(shí)于脆果斷;其他人都從我放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)，而他卻拾起那本書(shū)并放回桌子上……難道你不認(rèn)為這些細(xì)節(jié)是極好的介紹信嗎?如果一個(gè)人連這些修養(yǎng)都不具備，那么有再多的經(jīng)驗(yàn)和介紹信又有什么意義!”
(1)總經(jīng)理看中了這位年輕人身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)? (6分)
(2)除了上述優(yōu)秀品質(zhì)外，你認(rèn)為必備的交往品質(zhì)還有哪些?(6分)
三、閱讀材料，回答問(wèn)題(30分)
26、競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏(14分)
材料一：在央視推出的100集電視人專(zhuān)題片《對(duì)手》中，主持人沈冰說(shuō)過(guò)這樣一名廣告詞：“對(duì)手，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只手” 。
材料二：景海鵬形容3名神七航天員之間的關(guān)系時(shí)說(shuō)：“我們是親密無(wú)間、生死與共的戰(zhàn)友和最佳搭檔。我們各有分工，但是 ‘1+1+1’遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于3。”
(1)為什么說(shuō)對(duì)手是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只手?(4分)
(2)“1+1+1”遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于3說(shuō)明了什么?(4分)
(3)請(qǐng)你談?wù)劯?jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。(6分)
27、友好交往禮為先(16分)
時(shí)下，微博已成為人們傳遞信息、進(jìn)行交往的一個(gè)重要平臺(tái)。閱讀材料，回答問(wèn)題。
?、艔牡赖陆嵌确治鯧教授“微博罵人”行為的性質(zhì)?(2分)
⑵該事件告訴我們文明禮貌有什么個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值?(8分)
(3)對(duì)人有禮貌，請(qǐng)你回答禮貌用語(yǔ)的要求有哪些?(6分)
八年級(jí)道德與法治試卷參考答案
一、1—5 BCADA 6—10 ABBDC 11—15 DCACC 16—20 DBCAA 21—23 DBB
二、(20分)
24、(8分)(1)寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，要學(xué)會(huì)寬以待人。(2)我們應(yīng)孝敬父母，履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)。(3)我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。(4)我們要誠(chéng)實(shí)守信、勇?lián)?zé)任。(評(píng)分說(shuō)明：每點(diǎn)2分，共8分)
25、(12分)
(1)(6分)講文明，有禮貌;尊重他人，平等待人;充滿自信;有責(zé)任意識(shí)。
(評(píng)分說(shuō)明：每點(diǎn)2分， 答出任意3點(diǎn)可得6分)
(2)(6分)善于合作;寬容他人;換位思考;與人為善;對(duì)人誠(chéng)信，對(duì)事負(fù)責(zé)等。
﹝評(píng)分說(shuō)明：只要言之有理，且符合題目要求，就可酌情給分。﹞
三、(30分)
26、(14分)(1)(4分) 競(jìng)爭(zhēng)給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率;是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平。(或：我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的，在于超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。其他言之有理，均可酌情給分。)
(2)(4分)個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大;合作，事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作;在團(tuán)隊(duì)中，只有相互協(xié)調(diào)，密切配合，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
(評(píng)分說(shuō)明：每點(diǎn)2分， 答出任意2點(diǎn)可得4分.只要言之有理，就可酌情給分。)
(3)(6分)競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存，你中有我，我中有你。一方面，競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，競(jìng)爭(zhēng)中合作體現(xiàn)“雙贏”的原則，其真諦在于相互促進(jìn)，共同提高。另一方面，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是合作中競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。
27、(16分)
(1)(2分)道德角度：是不道德行為。是不尊重他人，也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為;
(2)(8分)禮貌是人與人之間相互尊重的具體表現(xiàn)。反映我們的自身素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采，是文明交往的道德基礎(chǔ);(4分)禮貌是文明的表現(xiàn)。影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。(4分)
(3)(6分)說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人;談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話;與人交談時(shí)，態(tài)度謙虛，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不盛氣凌人，也不說(shuō)大話。
(答出3點(diǎn)即可。只要意思相近、文理通順，亦可酌情給分，最多給6分。
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末測(cè)試卷
一、請(qǐng)你選擇(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題意的,每小題3分,共30分)
1.2017年3月5日是第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,同時(shí)也是第18個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。作為“雷鋒精神”在新時(shí)期的傳承和發(fā)展,青年志愿者行動(dòng)已在陜西實(shí)施20多年,基層志愿服務(wù)體系逐步健全?，F(xiàn)有各類(lèi)志愿服務(wù)組織2 600多個(gè),各級(jí)各類(lèi)青年注冊(cè)志愿者已超80萬(wàn)人。廣大青年廣泛開(kāi)展扶貧濟(jì)困、敬老護(hù)幼、文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng),為社會(huì)作出了積極貢獻(xiàn)。材料表明( )
①志愿者熱心公益,服務(wù)社會(huì)?、谟H近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)是公民的法定義務(wù) ③志愿者樂(lè)于奉獻(xiàn)?、芊?wù)社會(huì)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要表現(xiàn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.山東濟(jì)南一名女大學(xué)畢業(yè)生,兩年多前因感情問(wèn)題與男友分手,從此自我封閉,足不出戶,生活無(wú)法自理,身形骨瘦如柴,其精神更是恍惚,只用“嗯”“啊”來(lái)答話。以上材料說(shuō)明( )
?、傥覀兠總€(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)?、谝蚋星閱?wèn)題自我封閉是正?，F(xiàn)象?、坶L(zhǎng)時(shí)間脫離社會(huì)會(huì)逐漸喪失生存能力 ④每個(gè)人的存在與社會(huì)息息相關(guān)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.咸寧市中級(jí)人民法院以組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加黑社會(huì)性質(zhì)組織罪及故意殺人罪,判處劉漢、劉維死刑。這是因?yàn)? )
A.他們實(shí)施了不道德、非正義的行為要受到法律制裁
B.他們不履行法律規(guī)定的義務(wù),作出法律禁止的行為
C.任何人實(shí)施任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任
D.他們的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性,并觸犯我國(guó)刑法
4.霍布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生來(lái)就是平等的,自然在身體和精神兩個(gè)方面平等地創(chuàng)造了人?！彼@句話告訴我們( )
?、僮鳛橐粋€(gè)人,每個(gè)人的人格都是平等的 ②要尊重他人,以平等的態(tài)度對(duì)待他人?、鄄灰蛉藗冎g的差異而劃分尊卑等級(jí),顯示不同的態(tài)度 ④我們與父母、老師、同學(xué)、朋友以及其他人在人格上都是平等的
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
5.一段四川彭州隆豐中學(xué)校園暴力的視頻在網(wǎng)上流傳。一位黑衣女生在35秒內(nèi)扇綠衣女生耳光14次,并腳踹身旁另一女生。2017年3月4日,彭州警方發(fā)布通告:事件原因起于個(gè)人糾紛,目前已對(duì)4名違法行為人作出處理。有人對(duì)綠衣女生提出下列建議,其中正確的有( )
①惹不起但躲得起?、趫?bào)告老師或報(bào)警?、奂m集朋友,實(shí)施報(bào)復(fù) ④用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
6.維護(hù)國(guó)家安全,人人可為。維護(hù)國(guó)家安全,我們應(yīng)該( )
?、贋榫S護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助,為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策?、跈z舉、制止危害國(guó)家安全的行為?、劭茖W(xué)立法,為維護(hù)國(guó)家安全提供法律依據(jù) ④監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開(kāi)展
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
7.2016年中國(guó)青年志愿者服務(wù)春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”啟動(dòng)后,全國(guó)7萬(wàn)余名青年志愿者在4 700多個(gè)火車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、客運(yùn)站、港口碼頭等場(chǎng)所上崗為旅客服務(wù)。在你看來(lái)( )
A.這些青年志愿者的行為會(huì)消耗過(guò)多的時(shí)間和精力,嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)
B.這是成年人的職責(zé),我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí)
C.這是參與社會(huì)公益活動(dòng),積極奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)
D.國(guó)家處在困難時(shí)刻,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)
8.國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、我國(guó)著名核物理學(xué)家于敏院士,1961年1月被國(guó)家選派參加氫彈理論的預(yù)先研究。當(dāng)時(shí),他帶領(lǐng)的原子核理論研究小組,正處在重大成果突破的關(guān)鍵時(shí)刻?！皣?guó)家興亡,匹夫有責(zé),我不能有另一種選擇?！庇诿艉敛华q豫地服從分配。于敏用行動(dòng)告訴我們( )
A.個(gè)人利益應(yīng)自覺(jué)服從國(guó)家利益
B.個(gè)人利益與國(guó)家利益是相互矛盾的
C.維護(hù)國(guó)家利益就不能顧及個(gè)人利益
D.集體的力量取決于成員間的組織和配合
9.(2017•廣東)2014年至2016年,中國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家投資累計(jì)超過(guò)500億美元,為沿線國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力,中國(guó)企業(yè)為有關(guān)國(guó)家創(chuàng)造近11億美元稅收和18萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。這表明 ( )
?、僦袊?guó)在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮著更加積極的作用?、谥袊?guó)是一個(gè)謀發(fā)展、促合作、負(fù)責(zé)任的國(guó)家?、壑袊?guó)是維護(hù)世界和平的重要力量?、苤袊?guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗,因?yàn)閯趧?dòng)( )
?、賱?chuàng)造了物質(zhì)文明?、趧?chuàng)造了人類(lèi)需要的一切?、蹌?chuàng)造了精神文明?、艽龠M(jìn)人類(lèi)的成長(zhǎng)與發(fā)展
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、情境分析(共50分)
11.中學(xué)生張某在校常常炫耀自己的手機(jī),同學(xué)王某向其索要,想玩幾天,張某不給,兩人爭(zhēng)吵起來(lái),王某仰仗自己身強(qiáng)力壯,動(dòng)手打了張某并搶走手機(jī)。事后,張某因害怕報(bào)復(fù),沒(méi)敢聲張,他自己去找王某想要回手機(jī)。王某更加惱火,叫來(lái)幾個(gè)“朋友”,將張某暴打一頓,并威脅說(shuō):“以后有好玩的,要先想著我們,不然有你好看的!”從此以后,張某陷入痛苦之中……
近年來(lái),校園暴力事件時(shí)有發(fā)生,教訓(xùn)慘痛。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答,張某的經(jīng)歷警示我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)校園暴力?(9分)
12.湯森太太是一位小學(xué)教師。她發(fā)現(xiàn)班上有一名叫泰迪的學(xué)生上課不專(zhuān)心,還經(jīng)常不交作業(yè)。湯森太太發(fā)現(xiàn),一年級(jí)老師給泰迪的評(píng)語(yǔ)是:“泰迪很可愛(ài),大家都當(dāng)他是個(gè)寶?！比昙?jí)老師特別記著:“泰迪的媽媽生病了,爸爸對(duì)他不夠關(guān)心,所以他的成績(jī)開(kāi)始往下滑?！彼哪昙?jí)老師寫(xiě)得更嚴(yán)重:“泰迪的媽媽去世,爸爸酗酒,除非我們采取重大措施,否則他很可能會(huì)流浪街頭,成為不良少年?！睖珱Q定開(kāi)始關(guān)心他。當(dāng)泰迪有好的表現(xiàn)時(shí),她會(huì)給予贊美;泰迪早上進(jìn)入教室時(shí),湯森太太會(huì)跟他閑話家常,慢慢地,泰迪開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變。
圣誕節(jié)到了,泰迪送給湯森太太一份禮物——用過(guò)的半瓶香水和一條舊項(xiàng)鏈。湯森太太馬上戴上項(xiàng)鏈,并噴了香水,對(duì)泰迪說(shuō):“我好喜歡這份禮物,謝謝你?！碑?dāng)天下課后,泰迪走到湯森太太面前,說(shuō):“謝謝你戴這條項(xiàng)鏈,并噴上香水。這都是我媽媽最喜歡的,我覺(jué)得好像又看到媽媽了?！?/p>
一年后,泰迪畢業(yè)那天,湯森太太收到泰迪的一張卡片,寫(xiě)著:“你是我最好的老師?！?/p>
十年后,湯森太太收到泰迪的信,泰迪獲得大學(xué)生物系的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)并順利畢業(yè)。后面還是那句:“你是我最好的老師。”
泰迪后來(lái)成為美國(guó)愛(ài)荷華州一所__醫(yī)院的院長(zhǎng),成為一位優(yōu)秀的醫(yī)生。
(1)是什么力量使泰迪的人生發(fā)生巨大的改變?(2分)
(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勱P(guān)愛(ài)具有哪些作用。(6分)
(3)生活中,我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)他人?(6分)
13.材料一 2017年2月17日,習(xí)近平主持召開(kāi)國(guó)家安全工作座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào):認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì),維護(hù)國(guó)家安全,要立足國(guó)際秩序大變局來(lái)把握規(guī)律,立足防范風(fēng)險(xiǎn)的大前提來(lái)統(tǒng)籌,立足我國(guó)發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期大背景來(lái)謀劃。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期國(guó)家安全工作提出明確要求,強(qiáng)調(diào)要突出抓好政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)土安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等各方面安全工作。
材料二 “國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“要堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民,動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力,匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量?！蓖ㄟ^(guò)全民國(guó)家安全教育讓人民群眾深切認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全重要意義、作用以及和個(gè)人安全的關(guān)系,明確維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù),樹(shù)立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí),讓全民自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。
(1)材料一中,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要突出抓好政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)土安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等各方面安全工作”體現(xiàn)了一種怎樣的國(guó)家安全觀?(2分)其內(nèi)涵是什么?(3分)
(2)習(xí)近平總書(shū)記為什么要強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全工作?(6分)
(3)生活中,我們應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全?(6分)
14.李克強(qiáng)總理在2017年《政府工作報(bào)告》中指出:貧困地區(qū)和貧困人口是全面建成小康社會(huì)最大的短板。要深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧,今年再減少農(nóng)村貧困人口1000萬(wàn)以上,完成易地扶貧搬遷340萬(wàn)人。中央財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金增長(zhǎng)30%以上。加強(qiáng)集中連片特困地區(qū)、革命老區(qū)開(kāi)發(fā),改善基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù),推動(dòng)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞務(wù)輸出、教育和健康扶貧,實(shí)施貧困村整體提升工程,增強(qiáng)貧困地區(qū)和貧困群眾自我發(fā)展能力。
(1)“貧困地區(qū)和貧困人口是全面建成小康社會(huì)最大的短板”說(shuō)明了什么?(6分)
(2)黨和政府積極實(shí)施精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧說(shuō)明了什么?(4分)
三、生活實(shí)踐(共20分)
15.(2016•山東臨沂中考,改編)一項(xiàng)針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活及其道德?tīng)顩r的調(diào)研表明,與10年前相對(duì)照:
?、賹W(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的花費(fèi)在減少;
?、诰W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)正在成為中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的“主角”;
?、鄢撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲的中學(xué)生百分比降低;
?、荏w驗(yàn)刺激不再是玩網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因;
⑤玩游戲中與人相處更守規(guī)則、懂合作;
?、拗袑W(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲中文明缺失、暴力傾向依舊嚴(yán)重。
(1)請(qǐng)你判斷:上述變化中哪些是積極變化?(只回答序號(hào))(3分)
(2)該項(xiàng)調(diào)研還表明,中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴程度和依賴人數(shù)有升高的傾向。請(qǐng)你分析這種傾向的利弊。(10分)
(3)韓毅曾因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而退學(xué),后來(lái)因?yàn)榭吹揭粋€(gè)母親在網(wǎng)吧給兒子當(dāng)眾下跪,幡然醒悟,不僅自己走出了網(wǎng)絡(luò)游戲,而且還通過(guò)以身說(shuō)法,勸誡沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生。韓毅現(xiàn)在在刑偵大隊(duì)工作,他說(shuō):“如果不是自己決意走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰霾,就不會(huì)有今天?！表n毅的經(jīng)歷和感悟?qū)δ阏J(rèn)識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)有什么啟示?(7分)
答案：
1.B 本題考查服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。分析材料可知,開(kāi)展扶貧濟(jì)困、敬老護(hù)幼、文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng),體現(xiàn)了志愿者熱心公益、服務(wù)社會(huì)、樂(lè)于奉獻(xiàn),所以①③正確;②親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)不是公民的法定義務(wù);④服務(wù)社會(huì)是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的重要表現(xiàn),排除。故選B項(xiàng)。
2.C 本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。②說(shuō)法錯(cuò)誤;①③④說(shuō)法體現(xiàn)了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,故選C項(xiàng)。
3.D 組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加黑社會(huì)性質(zhì)組織及故意殺人——這種行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性,已經(jīng)觸犯我國(guó)的刑法,是犯罪行為,理應(yīng)受到刑罰處罰。選D項(xiàng)。
4.A 霍布斯的話告訴我們,作為一個(gè)人,每個(gè)人的人格都是平等的;要尊重他人,以平等的態(tài)度去對(duì)待他人;不因人們之間的差異而劃分尊卑等級(jí),顯示不同的態(tài)度;我們與父母、老師、同學(xué)、朋友以及其他人在人格上都是平等的,選A項(xiàng)。
5.D 本題考查依法維權(quán)。在遇到法律問(wèn)題或者自身權(quán)益受到侵害時(shí),要及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,③做法錯(cuò)誤;同違法犯罪作斗爭(zhēng),是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任,①做法錯(cuò)誤;②④做法正確。故選D項(xiàng)。
6.A 本題考查維護(hù)國(guó)家安全,我們每個(gè)公民應(yīng)該怎樣做,可用排除法解答。③是國(guó)家立法機(jī)關(guān)的職能,不符合題意,應(yīng)排除。故選A項(xiàng)。
7.C 材料中的青年志愿者犧牲休息時(shí)間,到車(chē)站、碼頭等地方為旅客服務(wù),說(shuō)明他們積極參加社會(huì)公益活動(dòng),發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,C項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;A、B兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,D項(xiàng)與題意不符,應(yīng)排除。
8.A 9.A
10.C 本題考查對(duì)勞動(dòng)作用的認(rèn)識(shí)。②說(shuō)法太絕對(duì),人類(lèi)生存所需要的自然資源是大自然提供給我們的,應(yīng)排除。故選C項(xiàng)。
11.答案 ①我們平時(shí)應(yīng)注意自己的言行,不要讓自己成為校園暴力的侵害目標(biāo)。②如果遭遇校園暴力,我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì),不要害怕。③受到校園暴力侵害后,不要忍氣吞聲,及時(shí)向身邊的老師、家長(zhǎng)求助,運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。
解析 本題考查對(duì)怎樣防范侵害,保護(hù)自己的認(rèn)識(shí),主要考查分析運(yùn)用和辨別能力。從“張某在校常常炫耀自己的手機(jī)”,可以看出張某不注意自己的言行,從而成為被傷害的目標(biāo);“事后,張某因害怕報(bào)復(fù),沒(méi)敢聲張”是不能積極應(yīng)對(duì)校園傷害的表現(xiàn),不知道采取正當(dāng)?shù)耐緩骄S護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)于警示類(lèi)問(wèn)題,從怎么做的角度回答,即結(jié)合材料中張某的言行,從注意自己的言行、積極應(yīng)對(duì)、求助于他人或采取正確方式維護(hù)自己的合法權(quán)益等方面回答,言之有理即可。
12.答案 (1)關(guān)愛(ài)的力量。
(2)①關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人們帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓,相互尊敬,與人為善,增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。③關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人能贏得他人尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。④關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。(回答出三點(diǎn)即可)
(3)①關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。②關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì),就是一個(gè)友善和值得稱(chēng)贊的人。③關(guān)愛(ài)他人,要講究策略。幫助他人,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對(duì)復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,在保護(hù)自己不受傷的前提下采取果斷和理智的行動(dòng)。
解析 本題通過(guò)湯森太太的故事考查對(duì)關(guān)愛(ài)的認(rèn)識(shí)。第(1)問(wèn)考查歸納分析能力。閱讀材料,發(fā)現(xiàn)正是湯森太太的關(guān)愛(ài),才使得泰迪的人生發(fā)生巨大改變。第(2)(3)問(wèn)考查關(guān)愛(ài)的意義和關(guān)愛(ài)他人的藝術(shù),考查對(duì)教材知識(shí)的掌握,根據(jù)教材知識(shí)作答即可。
13.答案 (1)體現(xiàn)了一種總體國(guó)家安全觀。其內(nèi)涵是以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國(guó)際安全為依托的中國(guó)特色國(guó)家安全道路。
(2)①國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障,關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。②國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。國(guó)家政權(quán)和主權(quán)受到威脅,國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞,國(guó)家的生存就會(huì)受到挑戰(zhàn)。國(guó)家安全有保障,經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能不斷發(fā)展,祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。③國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。只有國(guó)家安定,我們才能擁有良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境,生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障,才能獲得安全感,進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來(lái)。
(3)①增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。②為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量,既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助,也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策;既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為,也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開(kāi)展。③嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定,積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù),不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力,善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝,為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
解析 第(1)問(wèn)考查綜合分析能力和記憶能力。習(xí)近平總書(shū)記的講話體現(xiàn)了總體國(guó)家安全觀,其內(nèi)涵根據(jù)教材知識(shí)回答即可。第(2)問(wèn)考查維護(hù)國(guó)家安全的意義,可從保障國(guó)家生存與發(fā)展和保障人民幸福安康兩個(gè)角度回答。第(3)問(wèn)考查怎樣以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全,考查對(duì)教材知識(shí)的記憶。
14.答案 (1)在看到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就的同時(shí),我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到發(fā)展中面臨的一系列問(wèn)題,人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高,發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題仍然突出,居民收入差距依然較大,部分群眾生活面臨一些困難等。而貧富差距較大,貧困地區(qū)群眾生活困難的問(wèn)題如果得不到解決,會(huì)阻礙我國(guó)全面建成小康社會(huì)的步伐。
(2)黨和政府積極實(shí)施精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧說(shuō)明了國(guó)家正在采取各種積極措施,穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn),著力解決各種發(fā)展中的問(wèn)題,不斷取得積極成效。
解析 本題考查對(duì)我國(guó)扶貧工作的認(rèn)識(shí)。第(1)問(wèn),貧困地區(qū)和貧困人口是發(fā)展中遇到的問(wèn)題之一,體現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)在取得成就的同時(shí),也存在問(wèn)題和不足。第(2)問(wèn),實(shí)施精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧體現(xiàn)黨和國(guó)家正在采取積極措施解決發(fā)展中遇到的問(wèn)題。
15.答案 (1)①②③④⑤屬于積極變化。
(2)①利:a.生活因網(wǎng)絡(luò)而更加豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)豐富我們的日常生活,使信息傳遞和交流變得方便迅捷;網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往;網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。b.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
?、诒?a.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,有些虛假的、不良的信息還誤導(dǎo)大眾、侵害他人利益,對(duì)社會(huì)造成惡劣影響;b.沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活,虛擬的人際交往疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系;c.如果不正確的使用,還會(huì)使個(gè)人隱私受到侵害等。
(3)要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,合理利用網(wǎng)絡(luò)。①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。提高媒介素養(yǎng),積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我;注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)沉溺于網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”;學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;恪守道德、遵守法律,對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),不制造和傳播謠言,不泄露他人隱私,不惡意攻擊他人,不宣泄負(fù)面情緒等。②傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策,表達(dá)訴求;在網(wǎng)上傳播正能量,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量,高揚(yáng)主旋律等。
解析 第(1)問(wèn)考查對(duì)近10年中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的變化,考查綜合分析能力。通過(guò)分析不難看出①②③④⑤屬于積極變化。第(2)問(wèn)考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊的認(rèn)識(shí),考查對(duì)教材知識(shí)的掌握。網(wǎng)絡(luò)的利可從網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步兩個(gè)方面組織答案;網(wǎng)絡(luò)的弊可從網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害等兩方面組織答案。第(3)問(wèn)考查怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò),可從理性參與網(wǎng)絡(luò)生活和傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?jī)蓚€(gè)方面組織答案。
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