初二物理上冊第一次月考試卷
初二物理上冊第一次月考試卷
初二物理上冊的第一次月考考試即將到來，同學們要準備哪些月考試卷來熟悉題型呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于初二物理上冊第一次的月考試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初二物理上冊第一次月考試卷題目
一、選擇題(本題共15小題，每小題2分，計30分.每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意，請將答案填在下列表格內(nèi).)
1.1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的。有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，這時，有位同學手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“有位同學手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的
A.提出問題 B.猜想與假設 C.進行實驗 D.分析論證
2.控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一，下列哪一種措施不能減弱噪聲
A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛 B.減少二氧化碳氣體的排放
C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.在城市街道兩旁種草植樹
3.有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.三者都有
4.關于溫度計的使用正確的是
A.① ④ B.② ⑤
C.③ ⑥ D.都正確
5.下列估測與事實不相符的是
A.洗澡水的溫度約80℃
B.通常情況下冰水混合物的溫度是0℃
C.通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為23℃
D.健康成年人的體溫約為37℃
6.下列做法能減慢水的蒸發(fā)的是
A.用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干 B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開
C.把糧食拿到向陽的地方曬 D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里
7.2013年6月26日8時7分許神舟十號飛船返回艙成功著陸。神十的航天英雄王亞平、張曉光、聶海勝在太空艙中可以直接對話，但他們與進行天地對話時，必須借助電子通信設備進行交流。其原因是
A.用通信設備對話是為了方便
B.聲音的傳播需要介質
C.太空中噪聲太大
D.聲音只能在地面上傳播
8.關于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是
A.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量
B.聲音在空氣中傳播速度一定是340m/s
C.詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大
D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同
9.牙科醫(yī)生用來觀察病人牙齒的小鏡子，要放在火上適當烤一下再放進病人的口腔中，醫(yī)生 這樣做是為了
A.消毒，防止將病毒帶入口中 B.把鏡面上的水分烘干
C.避免病人感覺鏡子冷 D.防止口腔中的水蒸氣液化，便于觀察
10.2013年4月16日，中國海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練，未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務，“海巡01”輪配備有強聲設備，可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波，主要用于對付海盜等人員.根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是
A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度
C.護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D.強聲設備發(fā)出的聲波是次聲波
11.為了探究音調(diào)與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如所示，你認為不能夠完成探究目的的是
12.在敲響大古鐘時，同學們發(fā)現(xiàn)，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音未止”，其主要原因是
A.大鐘的回聲 B.鐘已停止振動，空氣還在振動
C.大鐘還在振動 D.人的聽覺發(fā)生延長
13.如所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示
意，由可知
A.中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)
B.人體皮膚附近的水蒸氣，液化時吸收了大量的量
C.水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷
D.最主要是因為吹來的風是冷的，所以人感覺到特別冷
14.給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如中a線所示，若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系線正確的是
A. a B. b C. c D. d
15.同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快。老師要求同學們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題。下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是
A.“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎?”
B.“為什么熱水在室溫低時比室溫 高時冷卻得快呢?”
C.“熱水冷卻的快慢與它的質量、它的環(huán)境的溫差有什么關系?”
D.“為什么熱水的質量越大冷卻得越慢?”
二、填空題(本題共13小題，每空1分，計30分.)
16.如蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲
音的 不同，同時還可以根據(jù)聲音的 來判斷周圍同
學離他的遠近(均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).
17.歌中唱道：“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮。”這里面涉及的聲源分別指： 、 、 。
18.舞臺上，一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音歌手，
(男/女)歌手的音調(diào)高， (男/女)歌手的響度大。
19. 如所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起.該實驗能說明哪些問題?請你寫出兩個：(1) 、
(2) 。
20.在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面，我們看到紙屑在桌面“跳舞，同時能聽到敲桌子發(fā)出的聲音.這說明發(fā)聲的物體在 ; 紙屑“跳舞”說明聲音能傳遞 ，紙屑的作用是 。
21. 無錫市區(qū)主要道口設有噪聲監(jiān)測 設備.某時刻該設備 的顯示屏上顯示69的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是 ;東臺的濱湖新城區(qū)，正在熱火朝天的建設中，假如你是新城建設的設計者或建筑者，請你對控制噪聲提一條合理措施： 。
22.在通常情況下 的溫度是0℃，在一個標準大氣壓下沸水的溫度是 ℃，東臺一月份的平均氣溫是“-2.6℃”，讀作 。
23.如右，醫(yī)生在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音可以傳遞
(選填“能量”或“信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮
管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 (選填“音調(diào)”或
“響度”)。
24.右是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗：(1)用手撥動塑料尺，
塑料尺發(fā)出聲音，若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的___ ___ 增大。
(2)改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的___ ___ 發(fā)生改變。
25.快餐廳里，當洗手后將雙手放在自動干手機的出風口下方，自動干手機會自動送出舒適的暖風，使手上的水分快速 (填物態(tài)變化名稱)，因為這樣既加快手面附近空氣流動速度，又提高了手上的 ，從而達到快速干手的目的。
26.噪聲嚴重影響人們工作和生活，因此噪聲稱為“隱形殺手”，現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護的重要項目之一。如所示，甲、乙分別是從
和 控制噪聲的。
27. 滾燙的油鍋不小心滴入了水珠，你會發(fā)
現(xiàn)油花四濺，這是因為水的沸點比油的沸點
(填高或低)的結果。在醫(yī)院里病
人發(fā)熱時，高燒不退，可以用酒精擦拭病人的身體，這是因為酒精在 過程中要 ，從而帶走病人身體的熱量，起到暫時降低體溫的效果。
28. 運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，它的頻率高于 Hz，如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為___m(海水中聲速是1500 m/s)。
三、解答題(本題共8小題，計40分.)
29.(5分)(1)常用的溫度計是根據(jù) 的性質制成的。
(2)試按照溫度計使用的步驟，把下面的敘述依次排列起來
A.選取適當?shù)臏囟扔?B.估計被測物體的溫度 C.讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸 D.取出溫度計 E.在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再進行讀數(shù)
(3)請寫出下中溫度計的正確讀數(shù)，分別為甲： ℃ 、乙： ℃ 、丙： ℃ 。
甲 乙
30. (11分)如是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了很長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/min … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
水溫/℃ … 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98
(1)在組裝器材時，是按照 (選填“由上到下”或“由下到上”)的順序。(1分)
(2)請指出他們在實驗中操作錯誤之處： 。(答一點即可)(1分)
(3)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如上中的 (甲/乙)，水沸騰時吸收熱量，溫度 (升高/不變/降低)。(2分)
(4)本次實驗中水沸騰時的溫度為 ℃。 (1分)
(5)根據(jù)記錄在中畫出水的沸騰像。(2分)
(6)水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是空氣中的 遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的，該過程要 (吸熱/放熱)(3分)
(7)實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： 。(1分)(給出一種原因即可)
31. (2分)觀察下表，試寫出兩個與聲音傳播速度有關的結論。
在空氣中 在氣、固、液體中(0℃) 在15℃空氣中
溫度/℃ 聲速/m.s-1 介質 聲速/m.s-1 頻率/Hz 聲速/m.s-1
0 330 氧氣 316 2000 340
15 340 水 1450 1000 340
30 349 冰 3160 500 340
100 386 鐵 4900 -5000 256 340
結論： 例:聲音在不同介質中傳播速度是不同的。
(1) (1分)
(2) (1分)
32.(4分)為了研究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花.
(1)對上面的實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論聲音是由于物體的 產(chǎn)生的.
(2)小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?
針對這一問題 ，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要東西做媒介;
?、诼曇粢獋鞑コ鋈?，不需要什么東西做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：如，隨著向外不斷抽氣，結果發(fā)現(xiàn)電鈴聲越來越 .(填“大”、“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想 (①/②)是正確的.
(3)探究問題的過程通常有下列步驟：
A，猜想假設;B，得出結論;C，分析歸納;D，實驗研究;E，提出問題.
你認為小明他們的探究活動依次采取的步驟是 .(填字母)
33.(4分)小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實驗中適合作聲源的是 。你認為另一種器材不適合做聲源的原因是
小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設想了兩種實驗方案，你認為較好的是_________。
方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度;
方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離;
通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 。
材料 棉布 錫箔紙 泡沫
響度 較響 較響 弱
材料 棉布 錫箔紙 泡沫
距離/m 1.5 2.0 1.0
34.(4分)小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話，這表明 。
(2)相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接土電話，
則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明 。
(3)如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就
聽不到聲音了，這是由于 。
(4)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線
(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲。
35.(3分)閱讀下列短文，按要求完成后面提出 的問題：
(1)蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，卻像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 波，靠這種波的回聲來確定目標和距離，電影“冰海沉船”重現(xiàn)了1912年“泰坦尼克”號大海輪跟冰山相撞而沉沒的悲劇?，F(xiàn)在這種悲劇就不易再發(fā)生了，因為科學家利用蝙蝠的“回聲定位”原理發(fā)明了一種能測海中的冰山和暗礁位置的 裝置。
(2)許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴重時，把內(nèi)臟振壞而喪生。亞聲是指我們學過的_____________。
36.(7分)微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊 后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：
編號 長度/cm 直徑/cm 頻率/Hz
1 20.50 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
(1)三根管中音調(diào)最低的是 號。(1分)
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論?請說明
你的理由。
答： (能/不能 );(1分)
理由： (1分)
(3)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認為金屬管發(fā)出的聲音是 由于擺動所
產(chǎn)生的。請設計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法。
實驗方案： ;(2分)
判斷方法(2分)
初二物理上冊第一次月考試卷答案
一、 選擇題(每小題2分，計30分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C B A D B B D D D C A C C
二、 填空題(每空1分，計30分)
16. 音色 響度 17. 空氣 馬的聲帶 黃河水 18. 女 男
19. 聲音由物體的振動產(chǎn)生的(或聲波具有能量、聲音能在空氣中傳播)
20. 振動 能量 把桌面微小的振動放大
21. 分貝(d B) 植樹種草(或在施工區(qū)域用擋音板圍住、用罩子將攪拌機罩住)答案合理即可
22. 冰水混合物 100 負2.6攝氏度(或零下2.6攝氏度)
23.信息 響度 24.響度 音調(diào)
25.蒸發(fā)(或汽化) 溫度 26.聲源處 傳播途中
27. 低 蒸發(fā) 吸熱 28. 20000 3000
三、 解答題(共計40分)
29. (5分)(1)測溫液體熱脹冷縮 (2)B A C E D (3)96 -4 37.1
30. (11分)(1)由下到上
(2)溫度計的玻璃泡碰到了容器底部 (或讀數(shù)時視線沒有與溫度計中液柱的上表面相平)
(3)乙 不變 (4)98 (5)略(正確作2分)
(6)水蒸氣 液化 放熱
(7)水量太多(或水的初溫太低、酒精燈火 焰太小)
31. (1分)(1)溫度越高，聲音在空氣中的傳播速度越大
(1分)(2)通常情況下，聲音在固體中 速度最大，在液體中其次，在氣體中最慢
(或在15℃空氣中，聲速與頻率無關)
32.(4分)(1) 振動 (2)小 ① (3)E A D C B
33.(4分) 機械鬧鐘 另一種器材不能持續(xù)發(fā)聲且響 度會越來越小
方案B 泡沫 棉布 錫箔紙
34.(4分) (1)棉線(或固體)能夠傳聲 (2)金屬絲的傳聲效果比棉線好
(3)阻斷了聲音的傳播 (4)不能
35.(3分) (1)超聲波 聲吶 (2)次聲波
36.(7分) (1)3 --------1分
(2)不能--------1分 沒有控制變量--------1分
(3)將金屬管懸掛，輕推使其擺動--------2分
若能聽到其發(fā)聲，則說明發(fā)聲是由擺動產(chǎn)生，反之則不是由擺動產(chǎn)生的。--------2分
猜你感興趣：